当众管教
当您的孩子行为不当时，很难保持冷静，但请记住，她可能没有恶意。一个蹒跚学步的孩子还不能衡量对她的行为的反应——她不知道在奶奶的生日晚宴上挖鼻子是不礼貌的。
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的14 种方法
纽约市第 92 街 Y 区育儿中心主任 Beth Teitelman 说。这个年龄的孩子开始表达想法并陶醉于他们的身体能力，但还没有意识到有些事情不适合在公共场合说或做。
这就是妈妈和爸爸需要介入的地方，特别是如果他们的孩子的行为可能会伤害他人的感情甚至伤害他人的身体。设定界限可能很棘手——尤其是对于一个精力和好奇心似乎无视限制的人来说——但它可以有效且充满爱心地完成。
不要将您孩子的粗鲁行为视为育儿技能不佳的反映，并尝试忽略其他成年人的任何怒视，如果您的孩子在杂货店品尝葡萄，这是不可避免的。 “你的义务是对你的孩子，而不是旁观者，”泰特尔曼说。
专注于解决问题的方法，温和而无责。 “惩罚会让 2 岁的孩子感到心碎，”弗吉尼亚州萨福克的儿科医生 Douglas Gregory 解释道。 “他们会以恐惧或攻击性来回应。”
在这里，儿童行为专家分享了他们处理七种假设但非常常见的情况的技巧。
1. 今天是你 6 岁儿子的生日。当他的祖母期待地看着他打开礼物时，他把它扔到一边，问还有什么。
你不应该过多地阅读这种情况。由于年幼的孩子无法同情他人，他们会说出自己的感受——而且他们非常诚实！把礼物告诉你的孩子，稍后再向他的祖母道歉。 （如果她在等待一个大大的拥抱和热情的感谢，她可能会有不切实际的期望。
） S. Mark Kopta 博士说，他是印第安纳州埃文斯维尔大学心理学系主任，也是《对与错：如何培养有良心的孩子》一书的合著者。你可以当时给他一个简短的训斥，但是等到大家都走了之后，再尝试角色转换。让你的孩子坐在他祖母的椅子上，假装打开礼物时的反应和他一样。问问你的儿子这样的回应会让他有什么感觉。
2. 你和你 3 岁的女儿在商场购物。她求你去玩具店，然后坚持要你给她买一件昂贵的礼物。当你说不时，她会发脾气。
在没有事先设定限制的情况下将孩子带入玩具店就像走进雷区：期待爆炸。 “预防是关键，”塔夫茨大学儿童发展专家、《课堂上的麻烦：管理幼儿行为问题》一书的作者 George Scarlett 说。
斯嘉丽建议在你去购物中心之前和你的孩子谈谈购物之旅，这样她就会知道你到达后会发生什么。你可以说“我们要去商场，那里会有一家玩具店。我们今天可以进去，但我们什么都买不到。”
如果您没有这样的远见，而您的孩子正在经历一场大型商场崩溃怎么办？ “把舞台灯关掉孩子，拉下窗帘，”耶鲁大学医学院儿童精神病学临床教授凯尔·普鲁特 (Kyle Pruett) 为医学博士提供建议。带她离开商店，即使她在踢和尖叫，并且尽可能少地与她互动，直到她平静下来。 “把你的言语和责备降到最低限度——反正她不会听到你的，”普鲁特博士说。发脾气结束后，你可以说，“这对我们俩来说都很难。现在让我们尽情享受吧。”
3. 你带你幼儿园的孩子去参加生日聚会，他开始对其他孩子发号施令。
首先，问问自己这是否是典型的行为。如果不正常，请弄清楚您的孩子是饿了、累了还是生病了——这些情况会导致他表现出来。如果您以前见过这种行为，请抵制介入的冲动：在这种情况下，您孩子最好的老师可能是其他参加派对的人。如果你不立即干预，他会从其他孩子身上学到他无法控制他们。他们不会注意他，他们会找到其他分享的孩子。
4. 你 4 岁的孩子大声引起人们对陌生人外表的注意，而这个人显得尴尬和冒犯。
“如果您的孩子大声说话，请安静地回应，” Judith Leipzig 是纽约市银行街教育学院研究生院幼儿和基础教育教授。 “尝试用简单、诚实的回答来回答问题。”
例如，“那个人是怪物吗？”可以回答，“不，他是男人。”如果话题很复杂——“那个人为什么这么大？”——可以说“我不知道”。或者“这就是他的身体的制作方式。”
不要要求你的孩子道歉。 “他在问一个问题，寻求一些安慰——而不是试图让任何人不高兴。而且他可能不知道周围的人可以听到他的声音，”莱比锡说。 “如果你确定那个人无意中听到并受到了侮辱，你可能想自己简短地道歉。”
5. 一到公园，你平时乖巧的幼儿园就变成了女妖，尖叫、推搡、向其他孩子扔沙子。
一旦您的孩子开始失去控制，就立即加入。说，“你不能向其他孩子扔沙子，但也许这个小男孩想和你一起建造一座城堡。”密切监督您的孩子。如果他的粗鲁行为没有停止，请将他带到一个僻静的长凳上，安静地坐几分钟。不要威胁——只要问他，“你能告诉我你什么时候准备好回去好好打球吗？”但是，如果这些策略没有产生影响，那么是时候离开了。
下次你去操场时，在你离开家之前讨论该做什么和不该做什么。你可以更进一步，让你的孩子画出孩子们玩得很好的照片，并将艺术品挂在他的墙上。
另外，带几个沙玩具，而不是一个。这鼓励孩子们一起挖掘项目，而不是为梦寐以求的物品而战。纽约市儿童心理治疗师史蒂文弗里德菲尔德说，当你的孩子表现良好时，给他一个大大的竖起大拇指。表扬时要尽可能具体（“你让那个小女孩在幻灯片上走在你前面真是太棒了”），这样他就知道下次该怎么做。
6. 你 2 岁的孩子对他的 Duplo 积木有占有欲。每当其他蹒跚学步的孩子在你家的母子游戏小组中试图和他们一起玩时，他都会把孩子们推开。
不要太激动——你的孩子只是表现出正常的蹒跚学步的行为，任何一个这个年龄孩子的母亲都会毫无疑问地认识到这一点。
蹒跚学步的孩子正在学习分享。斯嘉丽建议，为了尽量减少冲突，耐心地告诉你的孩子他必须轮流和其他孩子一起，或者试着把他的注意力从积木上转移开。为防止发生冲突，您可能希望下次有两组块。虽然现在设置共享基础很好，但不要指望奇迹。 “孩子们需要四五年的时间才能真正掌握分享是好的概念，”斯嘉丽说。
7. 你去一家家庭餐馆吃一顿丰盛的晚餐。几分钟之内，您的孩子就会尖叫并四处奔跑。
下单后，带她到街区散步或在车上给她读一个安静的故事，以降低孩子的能量水平。当你回来时，用游戏分散她的注意力。您的孩子对餐桌上发生的事情的感受越多，她就越不可能出戏。
“我们给孩子看三样东西，比如糖包、盐瓶和餐巾纸，然后让他们闭上眼睛，我们把一个藏起来，”密苏里州柯克伍德的特蕾西鲍尔说。 “他们轮流猜测缺少了什么。这通常会让他们开心，直到食物上桌。”
如果这不起作用，请给她一个警告，Kopta 建议。如果您的孩子继续打扰其他顾客，请带她到外面休息一下或减少损失并要求将您的食物包好。
由于饥饿和无聊通常会导致不良行为，因此请在等待用餐时带一些健康的零食让孩子们咀嚼，并带上一袋书、玩具和蜡笔让他们忙碌。养成一坐下就点菜的习惯（您可以提前打电话询问孩子们的菜单选择），并在食物到达时要求检查。
在它开始之前停止它
总是在你的家中使用良好的举止和良好的语言，心理学家爱德华克里斯托弗森博士建议。在你自己的房子里偷懒并推出“公司礼仪”是一种诱惑。仅适用于访问等特殊场合，但这是一个错误。 “你的孩子通过模仿你来学习，”他解释说。 “如果你在和你的配偶谈话时偶尔使用坏词，不要指望你的孩子明白他也不会骂人。”
尝试一些积极的强化。 “不要只在孩子行为不端时才注意到，”克里斯托弗森说。 quot;如果您的孩子玩得很好或交谈得很好，请通过关注他并与他互动来支持他。这将建立他的自尊并导致尊重行为。”
了解孩子的极限。 “记住她的发展和气质需求，”教育学教授朱迪思·莱比锡说。 quot;如果你一定要带你的女儿去参加那一整天的婚礼，那就带个保姆吧。从长远来看，它会给我带来回报。”
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