Martin Luther King Jr. Day 为爸爸妈妈们提供了一个机会，让他们知道这不仅仅是放学一天。
这是一个分享关于 1 月第三个星期一的国定假日意义的信息的机会，并解释为什么大人和孩子们都会放假来纪念这位已故的民权领袖。
希望每个孩子都在学校学习关于金博士的知识，他于 1929 年 1 月 15 日出生在亚特兰大，后来成为一名浸信会牧师和民权领袖，他在 1950 年代和 60 年代通过和平抗议和非暴力游行结束南方种族隔离，并且是1968 年 4 月 4 日被暗杀。
但作为父母，关于 MLK，您想向您的孩子传达什么个人信息？加利福尼亚州圣拉斐尔布兰代斯马林学校的中学社会研究教师史蒂文弗里德曼说，作为妈妈或爸爸，你可以延长学习体验，因为孩子们在周一享受空闲时间。
“马丁路德金纪念日是传达信息的最佳时机，即当存在不公正现象时，我们需要挺身而出，”他告诉 TODAY Parents。他是一所主要是白人的学校的一名教师，他补充说：“这也是一个分享关于多样性之美的信息的机会——每天都要记住这一点。”
如果您需要一些关于如何充分利用与孩子们在一起的一天的灵感，这里有适合年龄段的关于 MLK 日意义的信息。
对于学龄前儿童和幼儿园儿童：关注公平
小孩子可能还没有准备好了解公民权利的所有细节，但他们可以理解核心信息：每个人都应该受到平等和善待。在 Marni Shapiro 任教 45 年的 Brandeis Marin 学校的幼儿园班里，学生们学习自由歌曲，例如“This Little Light of Mine”。而且，她告诉 TODAY.com，他们谈论“需要有一个所有人都受到善待和尊重的世界。我们将皮肤的颜色以及人们在我们身体外部看到的所有东西都称为我们的“包装纸”。为了真正了解某人的善意，你必须真正与他们在一起，与他们交谈，与他们一起玩耍。通过他们的包装纸来判断一个人根本不会告诉你任何事情。 （“我的孩子们将为他们的父母重演阿拉巴马州的巴士抵制运动，”她补充道。）
对于小学生：阅读所有相关内容
各种阅读水平的书籍都是孩子们了解 King 生活的绝佳方式。询问 Abbey Mathis , 在皮奥里亚郊外的伊利诺伊州邓拉普的 Hickory Grove 小学教一年级。“我们花了一周时间阅读这本书，马丁的大话，”她告诉 TODAY.com。多琳拉帕波特和布莱恩的图画书传记Collier 讲述了 King 的生平事迹以及他的立场。Mathis 说：“我们学习了‘勇气’这个词汇。 ” 致
中学生：追逐梦想
1963 年 8 月 28 日，King 的“我有一个梦想”演讲，呼吁结束美国的种族主义，是历史上最伟大的演讲之一。在演讲中，他期待有一天他的孩子们将“生活在一个不会以肤色而是以种族来评判他们的国家”他们性格的内容。”弗里德曼的学生讨论金的有力演讲，以及刻板印象、假设和偏见。“我放映了短片‘午餐约会’，”他说。这部 1990 年的 10 分钟电影将偏见和看法的概念带入了鲜明的焦点。
对于高中生：说到做到；
青少年可以理解现代民权运动和金在其中的领导作用，因为他冒着生命危险领导了 1955 年的蒙哥马利公共汽车抵制运动和 1963 年的华盛顿游行，这有助于促进1964 年民权法案，废除基于种族、肤色、宗教、性别或国籍的歧视。“金博士毕生致力于与不公正作斗争，”弗里德曼说。“如果你看到它，请参与其中。它不会甚至必须直接与公民权利或反对种族主义联系起来。”在他所在的社区，孩子们集会起来并自愿在火灾后帮助一个家庭。“参与是关键，”他说。
