本月新：我们可以谈谈吗？
大约 13 个月大时，许多幼儿的词汇量由三四个单词组成。你可能会说“妈妈”。或“爸爸”和类似“ta ta”的东西谢谢你，“ba”对于瓶子或球，以及“再见”。但如果她不能，请不要难过。她仍处于专家所说的语言习得的“被动”阶段。这意味着她正在吸收周围的所有单词和言语，并将信息归档以备后用。即使她没有清楚地说出任何话，她也可以通过手势（伸出双臂让你抱起她）、声音和身体姿势来传达她的需求，比如把头从她没有做的事情上转开。不
想要。
你能做什么
如果你已经有了一个小说话者，鼓励她通过标记尽可能多的动作和对象来不断尝试新词。使用清晰、简单的语言和“家长式”； ——真实的单词，夸张的音调和语调，帮助宝宝注意你的声音，学习语言。 （使用婴儿说话或诸如“doggy-woggy”之类的废话会干扰语言学习。）
当你把她绑在她的汽车座椅上时，谈论你要去哪里。当你在杂货店时，告诉她你在做什么重新看着（“让我们买些香蕉”或“这是牛奶”）。与您的孩子交谈，即使她不能完全回应，也会让她觉得她是什么的一部分“在她周围发生，让她想参与谈话。唱歌，尤其是带有手势的歌曲，例如“Itsy-Bitsy Spider”，和“公共汽车上的车轮”，让演讲也变得有趣有趣——此外，他们还会向您的孩子介绍音乐。
谈话的另一面是倾听。如果您想鼓励孩子说话，请在她“交谈”时倾听她的声音。就像你能完全理解每一个字一样。保持眼神交流并以微笑和点头回应，她会越来越想告诉你——而且她会学到有价值的教训，即在另一个人说话时仔细倾听。
即使您 13 个月大的宝宝只会说几句话，她也可能会进行更多交流。你有没有注意到甚至小于 13 个月的婴儿会挥手告别、吹吻、点头或摇头说是或否？他们正在用他们观察到你使用的手势交谈。最近的研究表明，孩子们能够为几十个单词分配不同的手势——但由你来教他们。如果你的孩子因为无法让你理解她的需求而感到沮丧，试着制作手势来帮助她. 例如，您可以将拇指放在嘴边示意“喝”这个词。有几天，每当您递给她一个杯子时，向她展示这个手势并同时说出这个词。在几天之内几天后，她可能会用手势让你吃惊。（获取更多关于如何教孩子手语的信息，并了解它的好处。）
其他发展：语调意识和对象持久
性就像她在当你抚摸狗或给花园浇水时，你 13 个月大的宝宝会仔细听你对她说的话以及你是如何说的，这样她也可以尝试一下。下次你听到她咿呀学语的时候，听听她说什么s 说。你会注意到她的语调听起来很健谈，即使她没有说任何话。当你问她一个问题时，她可能会用一连串的胡言乱语和手势来回应，表明她明白你在问什么。还要观察她对疯狂的“不！”的反应有多么不同。当你警告她远离热板或不熟悉的动物时，并以更哄骗的语气让她停止拉扯你的腿。如果你注意到她的反应有所不同，这意味着她意识到语调在交流中起着重要作用。
在 13 个月大时，孩子们正在测试他们的观察能力，他们开始理解物体是永久性的。换句话说，她开始意识到即使看不到玩具，玩具仍然存在。眼不见心不烦不再是家训！
要测试您的孩子是否理解物体的永久性，请将玩具滚到沙发下，看看您的孩子是否在正确的位置寻找它。或者把毛绒玩具藏在毯子下让她找。
提醒一句：你的孩子正在磨练她解决问题的能力，做一些事情，比如试图把物体塞进别人的体内，打开开关，扭动炉灶旋钮。由于她不能识别危险，请确保您的房子有足够的儿童防护。
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