编年史
Mbuso Ndlovu，专题
津巴布韦学校考试委员会 (Zimsec) 高级水平考试成绩最近公布后，教育家和家长之间展开了一场辩论。这是因为在过去几年中，学生在 A-Level 考试中修读三门以上科目的趋势已经扎根。标准的高级水平考试是三门科目。三个科目的三个 A（15 分）是最高卓越的最终统一衡量标准。在 Zimsec 和剑桥大学的考试中，学生最近获得了不同寻常的高分，今年 Zimsec 记录了一名学生在 10 门科目中获得 10 A，而剑桥有一名学生在 5 门科目中获得 5 A。
Zimsec
为什么求职者要把自己逼到极限？是否有丰富的现金和时间资源？还是缺乏娱乐和朋友？
科学家兼作家 Arthur Mutambara 教授说，可以说 20 或 35 指针已将某人与其他人区分开来。然而，他接着说，参加三门以上的科目并不是 A-Level 考试的标准形式。很少有学生会这样做。
更重要的是，当他们选修的科目不超过三门时，这不能算作他们的优秀成绩。换句话说，一个 20 分的人不一定比一个 15 分的人更聪明，他只参加了要求的三门科目。
那么，当学生似乎没有意识到大学的要求时，谁有错呢？学校负责人表示，Zimsec 向他们提供了一份考试科目清单，Zimsec 将责任推给了中小学教育部的课程开发部门 (CDU)。 CDU 为所有科目设计教学大纲。他们负责将数学分成四个“科目”，这对学生根本没有好处。例如，统计学、纯数学、力学和应用数学在 Zimsec 是四个不同的学科，但大学将它们作为一个学科。因此，如果候选人在所有四个科目中的分数都一样，他们可能会声称有 20 分，但大学说这只是一门科目，所以只有 5 分。
例如，津巴布韦大学医学与健康科学学院根据化学以及生物学、物理学、数学和动物学中的任何其他两门学科的成绩来选拔学生。由于我们现在有超过 1000 名候选人从三个以上的科目中获得超过 15 分，这对那些化学成绩较低的人没有帮助。假设一名学生在化学、生物学、纯数学和应用数学中获得 4 分，即 15 分，因为数学变量将被计为一门学科。因此，他在纸面上有 20 分并没有优势。如果候选人在化学中获得 B（4 分）但与其他九门科目一样，则化学更重要，他将获得 14 分，因为只考虑包括化学在内的三门科目。如果他学习了五门科目并在化学中获得了四个 A 和一个 D（两分），UZ 不会将其视为 22 分，而只会将其视为 12 分。
在法学院，有数百名申请者的分数超过 15 分，但只有三个科目被考虑。最近三个科目15分已经不再令人震惊，所以大学不得不面试潜在的学生。选修三门以上的科目并不会增加学生的机会，但他们必须专注于相关科目以最大限度地努力。根据媒体某些部分引用的大学注册员的说法，面试旨在“淘汰潜在的违法行为和那些在他们自己并不真正打算做的时候会被父母强迫去做医学（或任何其他研究）的人”。他们还检查关键的沟通技巧，因为一些学校专注于书本工作而忽略了培养学生。
学校和 Zimsec 是否不知道大学要求？例如，通知 CDU 决策的地理作为一门学科现在有一个统计组成部分。统计数据是一个数学变量，每当进行研究时它都很有用，因此它可能在所有学科中都有用。但是以后有必要像我们有经济史那样有地理统计或者历史统计吗？在我们让学生同时学习三个学位之前，我们在哪里停下来？
我们的教育体系一直令非洲大陆的许多人羡慕，但我们有可能失去一切。基民盟不得试图通过不断修改教学大纲来证明他们的存在是合理的。如果它在工作，请不要修复它。
一些家长认为，选择三门以上的科目可以创造更多“在 UZ 学习医学之外”的机会。 Founders High 和 Milton High schools 的前任老师 Peter Runesu 先生认为学生没有得到父母和老师的正确建议。
Peter Runesu 先生
对学生的持续评估应该有助于教师衡量学生的潜力。至于 Zimsec，归根结底就是赚钱。每个候选人参加的科目越多，意味着 Zimsec 员工的奖金。
当被问及他对这个问题的看法时，Kadoma 农民和房地产开发商 Joseph Mugabe 先生打趣道，“浪费金钱、时间和精力”。同为大学生的同事 Sanele Nyanga 表示，家长、教师和学生有必要在考试报名前就科目组合进行讨论。
他觉得学校和学生现在都在关注声望，这样他们就可以吹嘘自己获得了如此多的 A，而报纸的报道根本没有帮助。一旦一所学校连续获得 A 并获得教育部部长的贝尔奖，请放心，邻近的学校不会被动地观看，而是会开始工作。
最近的漏考事件，可以追溯到学校之间这种吹牛皮的恶性竞争。不幸的是，最聪明的学生被迫肩负起学校的期望，就像体育明星一样。
学生必须喜欢学习，而不是在这么小的年纪就被社会期望所累。必须恢复过去在开放日访问大学的学生在学校传授的职业指导。当孩子们在大学的第一个学期不得不多次更换课程，然后才能安顿下来时，这会让孩子们士气低落。
Mutambara 教授警告说，剑桥、牛津、哈佛和斯坦福等常春藤盟校不太可能认真对待任何分数超过 15 分的申请者。他说他们可能怀疑成绩膨胀，英国有几个考试委员会竞相尽量减少成绩膨胀的祸害。他认为，这不可能是我们的学生变得更聪明，而是考试的标准、评分系统和评分标准。
Mugabe 先生说，即使在英国，检查也会泄漏并进行彻底调查，但我们有一个 Zimsec 不会考虑在其打印和设置级别调查泄漏。 Zimsec 将注意力转移到学校，但很明显，学校只能在其 Norton 印刷机上访问 Zimsec 工作人员提供的评分方案。为什么 Zimsec 不召集津巴布韦反腐败委员会来调查其系统？我们不能排除成绩膨胀的可能性。在南非已经看到，通常不及格的分数实际上被庆祝为 Matric 及格，因此平庸的津巴布韦学生正在南非大学获得赞誉。
逝去的时光一去不复返，大家要趁着还有时间，诚恳地劝告我们的高人。
