丹麦育儿观点（丹麦教育特点）

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父亲与母亲在孩子的培养中角色有什么不同？

要说不同，那就是父亲多从思想，人生观，道德品质工作学习方面多做引导，母亲多从生活方面关心照顾孩子。儿子父亲就多管一些，女儿母亲多管一些。一个家庭要有和谐的氛围，父母各施其职孩子才能健康的成长。

另外就是，男性脾气会急一些，所以父亲一般唱“白脸”；女性性格温柔，所以母亲一般唱“红脸”。而现实情况是，因为大部分中国家庭主要是由母亲教育，而中国母亲并不是全职妈妈，所以又要工作，又要做家务，又要教育孩子，反而脾气会更急一些。根据我身边无数的例子来看，现代社会，妈妈们往往脾气都比较急躁，常常对孩子发脾气，训斥甚至怒骂；爸爸们反而成为灭火器，更有耐心，更加宽容，他们的教育方式更加民主一些。

与母亲比起来，爸爸们要求宽容，又会带孩子玩耍，宽松的教育环境，其实对孩子更加有利；妈妈们追求完美，见不得一点毛病，过于简单和粗暴，虽然暂时使孩子“听说”了，但是心理阴影其实挥之不去，影响他们的一生。父亲与母亲同样关注孩子的教育问题，一个在生活上细致一些，一个在性格上粗放一些，一个批评，一个安抚，相互配合，效果最好。爷爷奶奶们不要掺和进来，否则养成坏习惯，再由爸爸们来改，矛盾就多了。

毕竟现在社会发展到这样的程度，从社会的角度来说，男女分工也不是像以前一样那么明确，现在基本上，男女是平等的，大家都可以做同样的工作，同时在家庭也是一样，越来越多的家庭是大家共同负担，家务劳动。

要知道，父母要为孩子共同营造一个和谐的家庭环境，原生家庭对于人的一生是非常重要的，对于孩子来说，其脾气秉性，思维方式，行为方式都是从原生家庭中获得的，会伴随孩子状态成人。所以家庭环境对于孩子性格的培养非常重要。我认为和谐的家庭环境，家庭成员互相信任，互相尊重，父母有宽容的心态，才有利于培养孩子好的性格。亲要经常和孩子游戏玩耍，从而让孩子学的父亲身上的坚强和刚毅，母亲作为和孩子最亲密的人要和孩子做好沟通

在育儿这件事上, 中西方育儿观念有什么差异?

家庭教育目的的差异

1. 美国家庭教育的目的，是要把孩子培养成具有适应各种环境和独立生存能力的“社会人”，这个期望值不高。

“社会人”不是一种飘渺的理想，而是一个平实、易操作而又宽泛的要求。

所以美国父母能较为轻松地对待子女的教育，把子女个性中积极的成分最大限度地挖掘出来，让子女实现自我价值，就算达到目的，也并不追求一些功利性的目标如高学历、好职业，但事实上，这样的教育却产生许多“无心插柳柳成荫”的效应，天才产生在不经意中。

另外，在这个目的的指引下，确实能培养子女的自主意识和独立生存的能力。看看各个阶段的美国孩子：他们从小就独立睡，当会行走时，就自己玩耍，很少父母抱着玩；再大些时，就有自己的空间，房间内的摆设、布置和清理全由小孩负责；他们从小就做些力所能及的有偿服务，如做清洁、帮人看小孩、送报纸等，到了高中或大学后就勤工俭学，换取生活费。

2. 中国的家庭教育目的，是把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。

首先，这个期望值高，而且功利性强，因为“有出息”、“好职业”、“顺境”不是一个一般的目的，较难实现。

出于这个目的，中国父母特别关心孩子的学业成绩，对孩子的唯一要求就是专心、安静地坐下来读书、学艺，却忽视孩子的天分，限制他们的创造力，结果为了培养所谓的“人才”反而扼杀了天才，产生许多“有心栽花花不开”的效应。而且由于很少考虑孩子的性格、社会适应能力、公民意识等问题，即使学业成绩好，将来也未必能顺利地立足社会，有时候，还会使父母的期望完全落空。

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家庭教育内容的差异

1.美国家庭教育内容丰富，注意让孩子在体力、认知、语言、社会性、情感上获得和谐发展，可称之为“素质教育”。

在促进体力的增强上，重视开展幼儿户外活动、体育锻炼，如在庭院里荡秋千，野外远足等；在认知的发展上，重视训练孩子的各种感官，注意开拓孩子的文化、审美视野，孩子的学习兴趣，如父母到图书馆借阅图书或学习时，喜欢带上孩子，让其受周围环境的熏陶，萌发学习的愿望；

在社会性的培养上，教育孩子自我服务，自己的事情自己做，并要求孩子学会具有与同伴合作、分享、互助的行为；在情感的陶冶上，指导孩子欣赏音乐、美术、舞蹈、文学艺术作品的美，如带孩子到美术馆、博物馆观看各种展品，鼓励孩子参加艺术创作活动，让孩子亲身接触、体验大自然的奥秘，如带孩子到森林公园旅游，海浪中游泳、攀登岩壁等。

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你怎么看待黄磊的育儿观？

我觉得这种开放式育儿观非常的好呀！！！！

前不久，黄多多又登上了热搜，这一次是她的设计成果。才12岁的小姑娘，不仅为芭比娃娃和自己都设计了漂亮的礼服裙，还用英文阐述了设计理念。

其实，多多的优秀众所皆知。据报道，小小年纪的她还翻译了三本英文读物，并为影视剧《小王子》配了音，简直开了挂。难怪许多人都呼吁黄磊写一本《黄多多养成记》。

作为娱乐圈常青树，黄磊现在是影视作品不温不火，但对女儿的富养却让许多父母竞相关注。无论多忙，黄磊都会抽出时间陪伴家人，陪伴女儿读书，还和女儿一起翻译出版了《圣诞老爸的来信》。在他的陪伴下，多多从小就养成了读书的好习惯，只要空闲下来，就会抱着一本书。

黄磊在学习上从不给多多很大的压力，却鼓励她培养兴趣爱好，例如钢琴、古筝等。但在涉及底线的问题上，例如说假话，黄磊却格外严格。正是黄磊对女儿精神上的富养和投入，才培养出了一个自带光环的黄多多。

雨果曾说，“有了物质，那是生存；有了精神，那才是生活。”真正的富养，从来都不是在物质上，而是在精神上滋养孩子，让他们可以更好的生活。

精神上富养，是让孩子有健康的兴趣爱好。

有爱好的孩子，更不容易被物质上的东西所蒙蔽，例如金钱、物欲等。也能在失败、挫折等来临时，更好的排解压力，度过人生中的那些至暗时刻。

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