问：我看到的处理 2 岁儿童行为问题的最常见建议之一是为他们提供选择。它应该赋予他们权力等。我已经看到它与我的侄女，但对于我的女儿来说，这导致她几乎每次都完全关闭。如果我在她不同意某件事时这样做，例如提供一个选择走路很好或骑婴儿车（而不是试图撞到街），她会变得更加不安或完全关闭。这几乎就像她知道她不喜欢这两种选择，但无法真正解释这一点。如果我在更积极的情况下这样做（提供大勺子或小勺子），她会因优柔寡断而僵住，只要我选择她选择的任何一个，我都会立即改变方向。帮助！发生了什么事？否则，对于一个 2.5 岁的孩子来说，她在发育方面似乎非常典型。
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A：啊，选择. 我不知道选择是什么时候或如何在育儿世界中占据如此重要地位的，但他们确实坚持了下来。我的很多客户都有重大的选择问题，而且他们有各种各样的形状和大小。有些父母提供的太多了选择，让孩子感到困惑。有些父母提供“假”选择，这意味着他们真的不想给孩子选择，但害怕说不，因为害怕随之而来的发脾气。有些父母提供选择，即使是发育不合适。最后，一些父母没有选择，害怕这样做会“宠坏”孩子。许多父母也会发现自己在上述所有方面都一团糟，所以让我们来看看你所处的泡菜。
首先，一个 2 岁的孩子是一个完全情绪化的动物。这意味着您的女儿正在实时体验她的生活，一次是一种强烈的情感。当她快乐时，一切都很好。当她沮丧时，要小心。她的理性和深思熟虑的能力每天都在增长（在你富有同情心的支持和爱的界限下），但在 2½ 岁时，不能指望她表现出任何慎重的逻辑或考虑。
在两件或多件事情之间做出选择时需要什么？深思熟虑！一个人需要考虑两种选择，并有能力存在并展望未来。一个人需要权衡利弊，并能够接受错误选择或意外结果的后果。现在看看你的孩子。她看起来能做到这一点吗？我猜没有。
不过，我喜欢你的信的一点是，你收集了所有数据来证明我刚刚写的内容。你目睹了一项伟大的技术为你的侄女工作，所以你尝试了它。伟大的！然后你发现当你在艰难时期使用选择时，该技术不起作用。当你使用看似无害的选择（勺子）时，它也不起作用。什么礼物！你尝试了一种广为人知的育儿技巧，但它失败了（目前）。不要听起来简单，但停止使用它。别再给选择了。
你会怎么做？你为你的女儿做决定——按照大自然的意图。我们带着这些大脑袋，需要很长时间才能成熟。在孩子这么小的时候代表孩子做决定是养育子女的本质。这不是专横、控制或扼杀她的声音；它在发展上是合适的。事实上，当我们为年幼的孩子做出关爱的决定时，他们更有可能感到安全和有保障。让任何情绪激动的成年人果断地照顾他们（选择膳食等），你会看着他们放松。当你给一个情绪化的 2 岁孩子太多选择时，它会导致失调和不确定性，放弃你过多的权威并造成权力斗争。
这是否意味着你永远不会提供选择？当然不是。在不知不觉中，您的孩子将表现出考虑选项和做出决定所需的耐心。就像育儿中的一切一样，问题不在于选择策略，而在于时机和孩子的需求。你的！不是你的侄女或其他任何人的孩子。相信大自然会做它的工作，现在，让您的孩子摆脱选择的负担。你注定要做出选择。请有信心这样做！
祝你好运。
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