本月新内容：更加自信
您可能会注意到，您蹒跚学步的孩子离开您时比以前更自在了。她可能愿意与熟悉的成年人（例如祖父母）坐在一起，听故事或尝试讲述自己的故事。她对注意力和自主权的交替要求可能不那么引人注目。在某种程度上，这是因为她不断提高的语言技能给了她一种她直到现在都缺乏的控制感。她更愿意尝试自己完成某些任务，可能不需要你帮助她弄清楚一切是如何运作的，包括她的玩具。这里还有其他需要注意的地方：到 21 个月时，许多幼儿开始提到以他们的名字或“我”来称呼他们自己。
你可以做什么
如果你离开她几分钟后你的孩子仍然感到不安，厨房计时器可以帮助她理解你只会离开一小会儿。设置它五分钟，然后告诉她，“妈妈”我要在另一个房间里离开五分钟，然后我会回来。”一旦她明白你会回来，就把定时器设置为更长的时间间隔。
如果您始终如一地给您的孩子爱和支持，她会建立自己需要的自信。在她自己尝试某事时鼓励她，但当她跑回你身边寻求安慰时不要推开她。她会在很长一段时间内想要并需要它。
其他发展: 学会分享，识别熟悉的面孔，仍然拒绝
你的孩子可能 - 最后 - 愿意交出属于他人的玩具或其他物品，如果你要求她这样做。这表明她越来越了解其他人。她认识到她不是宇宙中唯一的人，并不是所有的东西都属于她。
如果你给她看熟悉的人的照片，比如祖父母和密友，她应该能够认出他们的脸，甚至可能会说他们的名字。她还可以在最近的合影中脱颖而出。
还在说不？如果你发表声明而不是问是或否的问题，它可能有助于减少消极情绪。例如，不要问“你准备好吃午饭了吗？”发表声明，例如“这是你的牛奶、通心粉和奶酪”。
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