不可忽视的 12 个里程碑
我们都期待着我们孩子的重要里程碑——当她迈出摇摇晃晃的第一步、清晰地说“妈妈”或上幼儿园的那一天。但是，在成为大孩子的过程中，还有许多其他的检查点比我们可能意识到的更重要，而且很容易被忽视。我们请专家指出一些最常见（和有趣）的问题，它们最有可能开始发生的时间，以及它们对您孩子的发育有何信号。 （请记住，孩子们会在不同的时间达到这些里程碑——如果您有任何疑虑，请咨询您的儿科医生。）
婴儿
暴躁：大约 3 个
月 在生命的最初几个月里，您的宝宝基本上是一个光荣的吃东西、大便和睡眠机。但在 3 到 6 个月之间，他的幽默感开始发展，他会笑着回应他觉得有趣的事情。 “在这个发育阶段，婴儿的大脑开始更快地处理信息，”位于伍斯特的俄亥俄州立大学推广部东北地区主任 Jacqueline Kirby Wilkins 博士说。一般来说，它需要超级活跃的刺激——爸爸做一个傻脸或者妈妈说，“我要抓住你！”亲吻裸露的肚子——让你的孩子咯咯地笑。然而，一旦他过了半年大关，他的幽默感就会变得更加成熟。 “到 9 或 10 个月大时，意想不到的事情会让婴儿崩溃——例如，像鸭子一样走路的哥哥姐姐，”柯比威尔金斯博士补充道。你可以通过打破他的期望来鼓励这个可爱的阶段：表现得像家里的宠物，把他的泰迪熊放在你的头上，或者唱“Ring Around the Rosy”然后真的摔倒了。通过和他一起笑，你会培养他萌芽的社交技巧。
对声音的反应：4 到 5 个月
你的宝宝还在子宫内时就认出了你的声音，但大约 4 个月大时，她会在你说话时主动扭动并试图靠近你，助理教授 David L. Hill 医学博士说位于教堂山的北卡罗来纳大学医学院儿科博士。 “在这个年龄，大脑听力中心的通路可以让你的宝宝确定声音来自哪里，她会开始转向熟悉的声音。”一般来说，婴儿起初更喜欢声音不同的高音调（通常是妈妈的声音）。为了帮助沟通，请靠近并使用老式的婴儿谈话。 “唱歌、夸张的声音帮助婴儿学会理解单词和表达，”希尔博士解释说。即使她似乎没有在听，她的大脑也在吸收你说的话。
玩模仿者：6 到 8 个月
微笑通常是婴儿在大约 6 周时做出的第一个“脸”，但到 8 个月时，他可以模仿你吹覆盆子或用嘴做出一个小“O”。 “大约在这个时候，婴儿甚至可以开始与父母恐惧、惊讶或悲伤的表情相匹配，”希尔博士说。因此，如果您看起来很开心，那么您的孩子很可能会微笑和大笑。事实上，研究表明，父母抑郁或孤僻的婴儿并没有那么多互动，他补充道。
喋喋不休：6 到 10 个月
宝宝的发声是学习说话的关键阶段。 “咿呀学语代表了语言的基石，”纽约市蒙特菲奥里儿童医院的婴幼儿专家 Rahil D. Briggs 说。 “这表明婴儿正在对发出声音和交流进行更多控制。”随着第一年的进展，咿呀学语变得更加复杂（从 ah ah ah 到 ba ba ba）并开始类似于真实的讲话，几乎没有停顿和变形。即使您说的语言不完全一样，也可以通过大量闲聊来支持您的宝宝。试着问她一个问题，等待回复，然后再发表评论。这让她掌握了对话，为未来的语言发展创造了蓝图。
幼儿
拆包形容词：18 到 24 个月
当孩子开始说话时，大约在他们一岁生日前后，一次只说一个词：“妈妈”。 “狗。” “卡车。”但随着词汇量的增加，他们会变得更具描述性，会说“大红色卡车”或“毛茸茸的白狗”。 “他们不仅看到了物体，而且还开始意识到是什么让相似的物体彼此不同，”纽约哈里森的心理治疗师 Michelle Maidenberg 博士说。与孩子交谈时使用描述性词语会逐渐建立他的词汇量。
相关：妈妈们说出婴儿的搞笑第一句话
放弃尿布：18 到 24 个月
好吧，撕掉她的尿布可能不是你想在婴儿书中记录的神奇时刻，但这是一种常见的情况，因为大多数孩子都喜欢去突击队。 “首先，这很有趣。一个蹒跚学步的孩子自己可以很容易地做到这一点，并享受最终的结果，那就是自由和赤身裸体，”柯比威尔金斯博士说。在认知方面，不断脱衣的孩子正在学习因果关系。 （她丢了尿布；你追着她冲刺——有什么不值得爱的？）这个有时令人讨厌的里程碑的积极方面是：这可能意味着你的小宝贝被湿或弄脏的尿布冒犯了，以至于她已经准备好进行便盆训练了。
关心他人：2 到 3 岁
这是童年最甜蜜的画面之一：你的孩子安慰哭泣的玩伴，拍拍她的背，告诉她没事。印第安纳波利斯印第安纳大学健康莱利儿童医院质量与安全医学主任 Michele Saysana 医学博士说，这个年龄段的孩子开始表现出无私的感觉。 Saysana 博士说，你可以通过建模来培养这种敏感性：当你的孩子感到痛苦时，对他表示同情（“我知道这很痛。摔倒不好玩”）并谈论其他孩子的情绪（“那个小男孩看起来很伤心——我们应该试着让他振作起来吗？”）。另一种帮助方式：大声朗读 Berenstain Bears 和 Franklin the Turtle 的书籍，这些书籍体现了同情和欣赏。
在父母商店购买儿童书籍！
一次走一步：2½ 到 3 岁
突然间，您注意到您的孩子或多或少地以您的方式走楼梯：右脚、左脚、右脚。这很重要，Kirby Wilkins 博士解释说，因为这表明他的粗大运动技能正在向前迈进一大步。 “他的平衡正在显着改善，上下肢之间的协调也变得更有效率，”她说。对您来说，这意味着当您带着孩子外出时，可以更轻松地在长楼梯上导航。即使你不做步骤，也要锻炼他新发现的平衡感。挑战他尝试用一只脚上下弹跳，或在操场上的画线上或附近的低路缘上交替双脚行走。
学龄前儿童
回忆过去的事件：3 至 4 岁
您孩子的记忆主要与强烈的情绪有关，无论好坏（在奶奶家过圣诞节，被狗咬）。 “谈论过去的能力意味着她正在学习排序事件和存储记忆，这对于以后的主动学习都很重要，”Cadenza 心理治疗和艺术中心的心理学家 Michelle Hintz 说。佛罗里达州好莱坞。诚然，您的孩子通常对细节很模糊，包括事情实际发生的时间。 “最初，所有过去的事件都归入'昨天'类别，”Hintz 博士解释说。通过添加评论和填写额外的细节来帮助增强她的记忆力（“没错，亲爱的，我们确实去奶奶家过圣诞节。还记得你是如何帮助堆雪人的吗？”）。一起看纪念品（照片、图画、工艺品）并谈论它们也有助于巩固她的记忆。
说小谎：3 到 5 年
当然，你不想鼓励说谎，但是说谎的能力表明你的孩子已经达到了一个新的推理能力水平，Hintz 博士指出：“他认识到他有可能通过他的话改变事件的结果。”大多数早期的谎言都是为了避免陷入麻烦，比如“我没有吃饼干”或“他先打我！”不要反应过度，避免讲课。 “学龄前儿童对行动的反应多于推理，”希尔博士说。 “所以请解释说谎言是不可接受的，并包括适当的后果，例如暂停或失去特权或玩具。”
相关：建立孩子独立性的分年龄指南
拍出节奏：大约 4 岁
您的孩子将开始自动为她最喜欢的贾斯汀·罗伯茨 (Justin Roberts) 的歌曲鼓掌，而且她的节奏是正确的。 Saysana 博士说，这是一项重大成就。 “拍手意味着她能够集中注意力，专注于任务，并学习一种模式，”她说。这也说明她的协调性很好。让您的学龄前儿童接触所有类型的音乐，这将有助于她识别模式，这是数学和语言的重要组成部分。 （如果你能忍受噪音，给她敲击乐器，如马拉卡斯、手鼓和小鼓。）装扮起来
：3 到 5 岁
你的孩子喜欢在没有你帮助的情况下穿衣服来感觉独立。 “要穿上衣服，孩子们需要发达的运动技能和良好的平衡感，”Saysana 博士解释道。 3 岁时，大多数孩子可以开始自己穿有弹性的裤子和上衣，但仅此而已。 “按扣、纽扣和拉链需要精细的运动技能，您的孩子可能至少要到 4 岁才能发展，”Saysana 博士解释说。所以买一些简单的套穿衣服，当她坚持说“我想做！”时，记得要有耐心。
父母杂志