请不要那样做！如何处理不恰当
的幼儿行为 挑鼻器
当你的孩子情绪激动时，即使所有的目光都集中在他身上，你的孩子也会将一根手指伸入他的鼻孔。
他为什么这样做：蹒跚学步的孩子对他们的身体及其功能着迷，他们不会仅仅因为周围有其他人就推迟自我探索。而且由于这个年龄段的孩子自我控制能力有限，他们倾向于对每一个直接的身体冲动采取行动。
快速解决方法：当你看到你蹒跚学步的孩子的手指靠近他的鼻子时，给他一张纸巾，然后说，“看起来你需要擤鼻涕。在这里，您可以使用它。”对此漠不关心——如果你表现得厌恶或生气，他可能会不断挑衅你。
后面说什么：简单说一下公私行为的区别。 “说私人是你在家里自己做的事情，而公共是在幼儿园和商店里发生的事情，”明尼苏达州罗切斯特市梅奥诊所儿科和青少年医学部的医学博士 Jay Hoecker 说。说明公开挖鼻子是不礼貌的，因为这会让其他人感到不舒服。提醒他，如果他的鼻子堵塞或发痒，他所要做的就是向你要一张纸巾。
Bigmouth
No 话题是您蹒跚学步的孩子的禁区。如果您和您的配偶发生争执，您的孩子会确保从奶奶到药房收银员的每个人都知道这件事。
她为什么这样做：两岁和三岁的孩子喜欢加入对话，只是为了成为社交场合的一部分，并测试他们不断增长的语言技能。不幸的是，他们天生就有分享对他们产生重大影响的事情的冲动——比如当爸爸妈妈互相大喊大叫时。
快速解决方法：蹲到你孩子的水平，平静地说，“这不是我们现在需要谈论的事情。为什么不告诉奶奶我们去动物园的事呢？”
以后说什么：不要只讲禁忌话题。 “告诉你的孩子她能说些什么，”北卡罗来纳大学教堂山分校儿童行为与发展教授兼专家威廉·科尔曼医学博士说。说明她可以分享幸福的家庭消息，但可能不会让人感觉良好的信息，比如打架，应该保密。 （另外，下次你可能想用安静的语气争论！）
批评家
你的孩子会毫不犹豫地告诉人们他对他们的外表或穿着的真实想法。
他为什么这样做：这个世界对蹒跚学步的孩子来说仍然是新的，而且他们非常善于观察。他们用他们不断增长的语言技能来表达他们所看到的——非常诚实！
快速解决方法：向被冒犯的人道歉，但不要太过火。如果你能让你的孩子也道歉，那很好，但不要把它变成权力斗争——你不想在道歉上比侮辱本身更重要。
稍后说什么：蹒跚学步的孩子还没有意识到语言有多么强大，所以把这个事件作为一个可教的时刻。说，“有时候言语会伤害人的感情，所以你需要用言语让别人感觉良好。”如果他的侮辱是出于好奇（“妈妈，那个男人为什么这么胖？”），请向他保证，他总是可以私下向您提出问题。
Pottymouth
就在公共区域一片寂静时，您的孩子会大喊“%$#@！”
她为什么这样做：随着您蹒跚学步的孩子的词汇量扩大，她会自然地重复她听到的单词——包括不好的单词。但是你在鼓励她 R 级的喋喋不休吗？ “蹒跚学步的孩子可以学习如何按父母的按钮，”科尔曼博士说。如果你过去在她脱口而出一句坏话时吓坏了，她可能会好奇地想看看当她再次说出这句话时会发生什么。
快速解决方法：不要反应过度。一个简单的“对不起”听得见的每个人都足够了。平静地告诉她，“我们不用那些词，”然后放下话题。
以后要说的话：如果你过去曾诅咒过，解释说你不应该比她更应该说这些话。然后，集思广益一些有趣的词，你可以用它们来代替坏词，比如“bananarama”。或“猴子脚趾”。
小暴露狂
在蹒跚学步的孩子所有令人尴尬的怪癖中，很少有人像他们喜欢随意脱衣服一样奇怪。在家脱衣服是一回事，但是当你的孩子决定买杂货是一件可以穿衣服的活动时，你会怎么做？
Jay Hoecker 博士说，分心是关键。 “蹒跚学步的孩子有时会在感到沮丧或无聊时在公共场合脱光衣服，”他解释说。例如，如果您的孩子开始在农产品过道中间掀起衬衫，他可能试图告诉您他厌倦了购物。给他一个任务，比如拿着你的优惠券或摘苹果，来占领他。如果他确实脱掉了衣服，请尽量做到实事求是。专注于你想要的行为而不是说教（“我喜欢你以前把手放在口袋里的样子”）。
教孩子说“对不起”
孩子们学习魔法词永远不会太早——只要不要停留在“请”上。和“谢谢”！ “对不起”对于容易失态的幼儿来说，这是一个必须知道的短语。以下是如何让它粘住。
涵盖其所有用途。告诉她说“对不起”；如果她不小心在别人面前做了一些私人的事情（比如打嗝），以及当她打断或撞到某人时。
别忘了为自己辩解。如果您总是使用您的礼仪，那么您的孩子学习礼仪会容易得多。
在假装游戏中加入这句话。例如，如果毛绒玩具在您孩子的下一次茶会上表现得不恰当，请让他为自己辩解。
不要强求“对不起”。在孩子说的时候表扬她比在她不说的时候争吵更有效。
版权所有 © 2008。经父母杂志 2008 年 4 月号许可使用。
父母杂志
