《纽约时报》最近的一篇报道提出了一个问题：“电子阅读是你蹒跚学步的故事时间，还是只是屏幕时间？”事实证明——惊喜，惊喜——屏幕对我们的孩子来说可能不是很好。但猜猜怎么了？无论如何，我会继续让我的孩子使用它们，因为“屏幕时间”是他妈的救命稻草。
虽然关于电子阅读对幼儿的影响的数据并不多，但《纽约时报》表示，最近的一项研究“发现，父母从电子书上阅读给他们听的 3 至 5 岁儿童的阅读理解能力低于父母使用电子书的儿童。传统书籍。他们说，部分原因是使用电子设备的父母和孩子花更多的时间关注设备本身，而不是故事。”
简而言之：书籍和人际互动——与真实的人一起阅读和学习——对我们的孩子来说比把他们放在屏幕前要好得多。全国幼儿教育协会应用研究主任凯尔·斯诺说：“电子书有可能成为这一代人的电视保姆。我们不希望
父母
说，“我没有理由坐在这里翻页告诉我的孩子如何阅读单词，因为我的 iPad 可以做到。”
这样的存在吗？当然。但我认为，我们大多数允许在家看屏幕的人都参与了我们的孩子并与他们互动。我每天都给我的两个孩子读书。但你知道我还需要做什么吗？打扫屋子，洗衣服，做晚饭。你知道什么可以帮助我完成这些事情吗？我的保姆屏幕时间。
屏幕时间既有趣又迷人。屏幕时间具有教育意义——它教会了我的孩子阅读和数数。屏幕时间让我的孩子们安静并占据宝贵的几分钟，这样我就可以完成工作。你知道屏幕时间最好的部分吗？每小时不花15-20美元。
值得庆幸的是，文章中引用了一位家长 Claudia Raleigh，她明智地补充说，对她来说，iPad 是“救生设备”。克劳迪娅说，“从出生起，我每天都在给孩子们读书，”她说。 “我对一小段屏幕时间感到内疚。”
你知道吗？我也对很多屏幕时间感到内疚。出于实际原因，屏幕时间在我家发生，但也让我可以坐下来放松五分钟。屏幕时间对我的孩子来说可能不是最好的，但有时它对我来说是最好的。
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