德克萨斯州伍德兰兹的幼儿保育项目

Conscious Discipline

Conscious Discipline 是一项以研究为基础的综合自我调节计划，将社交和情感学习与纪律和指导相结合。学校家庭建立在当前大脑研究的基础上，是从安全、联系和解决问题的角度构建的。我们教室中的工具有助于营造一个学校家庭，让孩子们感到安全、被爱，并开始定期用大脑的执行部分解决问题。有意识的纪律使成年人能够有意识地应对日常冲突，将其转化为向儿童传授重要生活技能的机会。学校家庭增加了各个层次成人和儿童之间的联系，确保所有人的最佳发展和学习。学校家庭文化是通过对惯例、仪式和结构的一致建模而建立的。