为学前班做好准备 您
无需成为一名教师或拥有教育硕士学位即可在家中为您的孩子提供充实的一天。日常活动可以让他为最终阅读、写作、做数学等做好准备。 “无论你是有意识还是无意识地这样做，每个家长都扮演着老师的角色，”蒙台梭利基金会主席兼《如何抚养一个了不起的孩子》一书的作者蒂姆·塞尔丁说。按照这些提示来培养您的孩子的技能——并帮助他培养对学习的热爱。
促进大脑的活动：阅读书籍咨询公司 Naturally Educational 的课程设计师和所有者 Candace Lindemann 说。把它抱在舒适的椅子上：“这样，你的孩子会把阅读与你的积极注意力联系起来，她的兴趣就会增加，”林德曼指出。如果你的 squirmer 不会坐着听故事，没问题。纽约罗彻斯特 Hillside Family of Agencies 家长教师计划的项目经理 Alice McAdam 建议，要让她更多地参与其中，就正在发生的事情提出简单的问题，甚至将主角的名字改为您孩子的名字。 “这可能会让她觉得她是那个冒险的人。”你们一起阅读的次数越多，您的孩子就越能理解故事、图片和页面上的文字之间的联系。随着时间的推移，你可能会注意到她开始记住一本心爱的书的顺序。在那之后，她会意识到页面上的波浪线是有意义的符号，这是阅读之路的第一步，林德曼指出。
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检查事物的形状 促进
大脑的活动：检查事物的形状
堆叠积木、做拼图和玩不同的物体形状和大小是帮助您的孩子了解空间关系、几何和其他数学前概念的关键方法。 “孩子是感官导向的，他们是通过身体学习的，所以他们需要亲身感受三角形的形状，或者通过握住三角形来发现一个块与两个块不同，以理解形状和数字的抽象概念，”麦克亚当说。所以给你的孩子一堆适合蹒跚学步的乐高得宝积木或一些颜色鲜艳的嵌套杯在客厅地板上玩耍。当你在厨房忙的时候，让他把特百惠叠起来或者把勺子分类。然后问问题：“哪个容器更大？哪个杯子适合这个碗？”促进
大脑的活动：探索自然
探索自然世界是幼儿学习科学基础知识的理想方式。例如，教您的孩子了解生物学就像将金鱼放在可以观察的碗中一样简单，或者在窗框里种下种子，这样她就可以见证植物的生命周期。 “关注她感兴趣的东西，并将其作为学习的跳板，”麦克亚当建议。如果您的孩子对泥土或岩石着迷，请到户外进行一些挖掘，同时问一些问题，例如“土壤的感觉和气味是什么？那块鹅卵石光滑吗？掉落时会发出声音吗？”塞尔丁说，你教孩子使用感官的次数越多，就越能帮助她成为一名训练有素的观察者，就像科学家一样。
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泼水促进
大脑活动：泼水
游戏是利用孩子对探索的热爱的另一种好方法。 “就在浴缸里，他们正在学习基本的物理概念，比如某物是下沉还是漂浮，”麦克亚当说（更不用说排水量、体积、重力和因果关系）。要快速开始学习，请询问您的孩子他的橡皮鸭是否会漂浮。 “孩子是天生的实验者。你的问题会引导你的孩子形成一个假设，预测可能发生的事情，并观察结果，”林德曼说。 “在以后的生活中，当他学习到更复杂的信息和概念时，就会有一个经验基础，这些知识将坚持下去。”
助脑活动：培养艺术智慧
无论您的孩子是唱歌、涂鸦还是绘画，鼓励她通过音乐或艺术表达自己都会有很大的好处。 “研究人员发现，学习演奏音乐——即使只是敲打锅碗瓢盆——也能极大地促进孩子的发展，”林德曼说。毕竟，它鼓励自我表达并教授节奏和节拍。 “对于一个模仿乐器或歌曲节奏的孩子来说，分数最终会变得更自然，”林德曼指出。更重要的是，随着音乐跳舞和演奏乐器可以促进协调和运动发展。
绘画也有类似的优势：它们可以增强想象力，改善手眼协调能力，增强手和手指的肌肉（这有助于小手准备好以后写字）。尤其是绘画，让孩子们有机会使用他们的感官（感觉纸或刷子，闻油漆味，看到颜色组合时的颜色），这对于在他们的大脑中建立联系至关重要。
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玩假装促进
大脑的活动：玩假装
大约 18 个月，您的孩子可能会开始表演，方法是将香蕉放在耳朵上，然后例如，像打电话一样对着它说话，或者把洋娃娃抱在怀里摇晃
它。纽约布朗克斯维尔的莎拉劳伦斯学院心理学教授扬·德鲁克博士说，这是一次重大的智力转变。它表明您的孩子现在能够进行假设性思考（例如，如果我是爸爸，这就是我对孩子的行为方式），这是所有抽象思维的基础，无论是创造性思维还是数学思维，德鲁克博士解释说.那么如何鼓励孩子呢？只要让他带头，做好准备，愿意参与。 “您不必娱乐、指导或创建场景，”德鲁克博士说。通过做孩子感兴趣的事情，你将帮助他内化他很重要的信息——他发现和学习的东西也令人兴奋和重要。最终，这个增强信心的课程将帮助您的孩子成为一个成功和快乐的学习者。
最初发表于 2011 年 9 月号的《父母》杂志。
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