作为一名儿童心理学家，我可以告诉你所有关于你孩子的亲社会行为的积极成果。 （这里有更多信息。）这是真的：当孩子们学会帮助他人时，他们会获得宝贵的人际交往能力和换位思考能力，这将在他们的一生中受益。
但作为一个妈妈，我可以告诉你，让一个小小的（可爱的）私人助理在家里帮忙只会让生活更轻松。那么，我们如何促进孩子的帮助行为呢？一切都在时机！
加利福尼亚大学 2015 年的一项研究调查了 11 到 24 个月大的儿童的帮助行为，发现大多数孩子在一岁左右就开始帮助他人。更重要的是？父母如何选择鼓励帮助行为（以及何时）与孩子的帮助决定直接相关。
这项发表在《儿童发展》杂志上的研究发现，鼓励、表扬和感谢孩子在第一年（13-15 个月）左右的帮助与第二年（19-24 个月）左右的更多帮助行为有关。有趣的是，表扬和感谢 19 个月大的孩子的帮助与 24 个月大的帮助行为减少有关。
当我们的孩子第一次学习这些技能时，对儿童帮助的积极反应似乎会促进更多的帮助行为。但随着我们的孩子在帮助方面变得更加熟练，强化可能不再那么需要，并且可能会破坏内在的帮助欲望。
当然，如果您在寻求大孩子不感兴趣的事情的帮助，承认他们的努力可能并没有什么坏处。 （谁不会因为折叠每天堆积如山的衣物而感到高兴呢？）
小孩子可以在家中提供哪些不同的帮助？
打扫地板
把衣服放在洗衣机里
放在桌子上
把玩具收起来
参与穿衣服
拿需要的东西
在一天结束时，培养帮助行为的最好方法是促进内在的帮助动机。为了鼓励真正的帮助愿望，让我们花一点时间来探索蹒跚学步的孩子的思想（我知道这很可怕）......
为什么蹒跚学步的孩子想要帮助？
根据加州大学的研究，一些事情可能会激励我们的孩子。
他们喜欢帮助，因为他们会和你一起参与，妈妈。
他们喜欢完成指定任务的感觉（就像成年人一样）。
他们喜欢掌握新的运动技能（几乎就像我们喜欢他们掌握扫地的艺术一样）。
他们喜欢模仿我们的行为，因此参与家务可以让他们进行最高形式的奉承。
当他们长大一点时，他们喜欢纠正错误。如果电视遥控器放错了位置，请注意您的孩子如何解决这种可怕的情况。当他们 2 岁时，他们有一种内在的愿望，希望看到人们得到他们需要的帮助……还有什么比这更甜蜜的呢？
这篇文章的一个版本最初于 2016 年 4 月 4 日发布。它已经更新。
