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错误胎教竟导致母子丧命？究竟怎样做胎教才最科学
现在一谈到做胎教，很多孕妇不假思索地就说听音乐啊，买个音乐胎教仪放在孕妇肚子上给宝宝听音乐啊，这样宝宝就会聪明了，就能智慧了。这种貌似神奇，貌似无敌，貌似无所不能的音乐胎教仪事实真的如此吗？
结论可能会让很多父母大失所望，直接作用于胎儿的音乐胎教、光照胎教，对胎儿发育的积极促进作用微乎其乎，这是为什么呢？，我们来听听专家的评述。
著名儿科专家、中国优生科学协会理事、北京中医医院儿科温振英主任认为“当前提倡的胎教的对象实质应当是孕妇而不是胚胎和胎儿。胎教并非指用语言，声音直接刺激胎儿的脑细胞和神经系统来完成的。对胎教的宣传或理解不当会影响其实际效果，胎儿3-4个月，大脑外观精油脑沟形成，6-7个月时，大脑沟回也很简单，脑细胞分化至新生儿初期才达到高潮。所以小儿大脑皮质功能的发育较其形态学的发育慢。因此，更证明胎教不可能通过声、光等各种刺激直接影响胎儿，而是通过对孕妇的教育，使孕妇在孕、胎、产的全过程中加强精神品德和身心的陶冶与保健转而使之影响胎儿。既然如此，就不妨把胎教明确称之为“妊娠教育”或“护胎教育””
成都医学院第一附属医院唐蓉芳医生在其撰写的《胎教存在的问题及改进方法》有这样的看法“目前对胎教的方法多主张使用听音乐、欣赏优美图画、对胎儿说话等方式，这些方式多来自民间，未被科学家认同，也未进行严格的足够的样本的临床验证。这些方法是否有效，贸然使用这些未经科学验证与规范管理的方法必然存在风险。音乐对胎儿而言可能是噪音。音乐降低胎儿听觉阙值，让胎儿更容易受外界声音干扰，从而让胎儿更容易烦躁和不适，胎动的次数也就容易增加。”
音乐胎教、光照胎教有没有可能产生危害，这个答案也是惊人的，音乐胎教、光照胎教很可能会造成胎儿发育缺陷的问题。
湖北省心理协会副理事长，著名的心理学专家严梅福教授这么认为“倡导胎教主要是要求怀孕的母亲处在某种生活环境、受某种教育、保持某种情绪、吸收某些营养来间接地影响胎儿，以确保胎儿正常生长发育。这种传统的胎教方式可以称为“母教式胎教”“间接胎教”。现代科学证明，妇女在孕期中的情绪、营养、疾病以及生活中的各种有害因素，确实能影响胎儿的发育，传统胎教因此有其合理性，应予重视。而像音乐胎教、光照胎教都属于新式胎教和直接胎教，被发明人强调成智力胎教。目前这些新式胎教之风愈演愈烈，很多做法甚至违背科学规律，更让人担心的是它所使用的方法是否对胎儿身心发展，特别是脑的发育产生什么有害的影响，比如是否会引发或加重“儿童多动症”之类灾难性的后果，因为这种在学龄儿童中发病率占到3……的轻微脑功能障碍，医学已经证明是儿童神经系统发育中受到不当刺激引发的疾病。”
严梅福教授还列举了新式胎教以下几个罪状：
1、不符合胎儿心理；
2、不符合胎儿大脑发展的事实；
3、不符合胎儿身心发展的规律
4、依靠少量奇闻轶事为依据来建立自己的神秘兮兮
5、经不起认真推敲
李郁清教授在其撰写的《主体偏移的现代胎教》是这么评价现在的新式胎教，“胎儿在30周之前出生的早产儿没有任何听觉经验，对于声音刺激也不产生反应，所以从五六个月开始对胎儿的问候或者音乐教育无论包含的内容多么丰富和深情，如能被胎儿感知到的话，也只不过是物理意义上的十分微弱的震动，胎儿具有听力后，可听到母亲的心跳声、胎盘血流声以及母体的肠鸣等，而且外界的声音有可能会造成胎儿的易干扰性和易激惹性。一项试验发现胎儿会以明显的身体蠕动或者心跳加快来对各种不同的音调做出反应，和出生后的惊跳反应十分相像。”
音乐胎教的效果能在使用中获知吗？答案也是残酷的，目前市面上没有一款针对胎儿放音乐的音乐胎教设备可以拥有效果反馈功能，它们只能单向地传递音频或者光源信号，而无法接受来自孕妇或者胎儿的信号反馈，这就更加无法去验证它们在广告宣传中所提出的提高胎儿智力的说法了。
所以不难看出，目前市面上一些热宠的新式胎教仪，新式胎教方法，并不像其宣传的那样神乎其神，相反通过它们这些新式胎教方式，可能积极的作用未必有，负面的作用倒是可能悄然而至。
那么正确的胎教到底应该如何？
我们先来听听著名儿科专家、中国优生科学协会理事、北京中医医院儿科温振英主任医师在其撰写的《对胎教问题的商榷》中，她是如何理解的胎教。“早在一千多年前的《黄帝内经》就有关于胎教的论述，以后如《千金要方》、《颅囟经》等不少著作都有记载着孕妇孕期的保健和养胎、护胎的知识，并讲述胎儿正常发育和对孕妇身心健康保健的指导，为后世积累了丰富的经验，建立了“外象内感”“因感而变”的独特中医理论。中医的“外象内感”“因感而变”是历代医家认为孕妇的精神状况会直接影响胎儿的智力发育，所以胎教的实质是让让孕妇保持良好的精神状态和健康的体魄以外感而内应。”
南方医科大学南方医院儿科时任第一军医大学中医系中医儿科的祝江迁主任医师也在其撰写的《浅谈胎教》中认为“孕妇的精神状况，直接影响胎儿的智力发育，如果对孕妇进行精神品德的修养和教育，可以使得胎儿未来智力发达，性格端庄，反之，影响极大。胎教的实质就是让妇女保持良好的精神状态，以外感而内应。胎儿活动与母亲的情绪变化有关，如母婴入睡，胎儿也不动，母亲情绪激动，胎动也随之增多，由此可见，母亲的七情所伤，促使内脏功能异常，气血失调，直接影响胎儿，使胎儿发育异常。”
从上面不难看出，胎教的作用核心并不直接针对胎儿而是在于孕妇本身，如果孕妇自身的情绪或者健康状况除了问题，胎儿是肯定要受到影响的，孕妇自身良好的情绪将是促进胎儿积极发育的有力保障。这是不是就是情绪胎教？
百度百科是这么定义情绪胎教的“是通过对孕妇的情绪进行调节，使之忘掉烦恼和忧虑，创造清新的氛围及和谐的心境，通过妈妈的神经递质作用，促使胎儿的大脑得以良好的发育”，这个说法和上面专家所言的胎教本质不谋而合，通过对孕妇情绪、自身健康的调理保健而间接对胎儿发育起到良好促进作用的情绪胎教，才是胎教的精髓，才是我们可以信任的胎教，下面是一些专家对于情绪胎教的评价。
著名的心理学专家，李郁清教授认为“对于发育中的胎儿来说，影响其发育的除了孕妇摄入的营养，其次就是孕妇自身的情绪，不同的的情绪下的母亲体内所产生的激素以及细胞新陈代谢都是不同的。美国心理学家欧西格和西蒙斯在对大量调查材料研究后发现，妇女在孕期若有严重的焦虑和高度紧张的情况，则孩子成长后情绪常不稳定，易激动，更易出现人格或情绪障碍。甚至有人认为，母亲在妊娠期的强烈不良情绪还可能引起腭裂和脑积水之类的先天缺陷。而新式胎教对于胎儿的积极作用并不来自于它们对胎儿的直接作用，而是通过一些愉悦的音乐使得孕妇消除焦虑并调整她们的情绪，使得微血管扩张，改变胎盘和脐带向胎儿输送的血量，提供胎儿更多更好的养分和氧气，而且胎儿也会因为母亲的放松而体验到更多的愉悦情绪。”
什么样的胎教才能让对胎儿有益？成都医学院第一附属医院唐蓉芳医生认为“胎教的真实意义其实并不直接对胎儿有效和有益，而是通过维护孕妇的身心健康来间接的促进胎儿的发育，所以，胎教的直接对象应是孕妇而不是胎儿。”
综上，可以得出这样的结论，情绪胎教继承了胎教的本质，情绪胎教是胎教的正统。
那么究竟靠谱的情绪胎教就是如一些不懂的人说的那样，简单地把自己心情调整好就可以了吗？
答案当然是否定，科学的情绪胎教必然需要用到科学的调理手段，科学的监测手段，人体内的自主神经系统调控能力就是情绪胎教的核心，只有能做到监测+调理，才能做到去影响自主神经系统调控能力，才能改善孕妇的情绪状况，进而通过神经递质作用，促进胎儿发育。
1、通过人声引导孕妇做节律性呼吸训练
以下是解放军总医院第二附属医院妇产科的郑冬燕医生对于呼吸训练影响孕产妇情绪的科学研究，结论显示：操作呼吸训练的孕妇产前心理状态良好，促进自然分娩，降低产后抑郁的发生率。
2、通过音乐引导孕妇进行放松想象训练
音乐引导孕妇进行放松想象训练和单纯的听音乐是两回事，专业的引导性训练音乐会融入大量情境式的元素，并且有专业人声引导，最大程度去放松孕妇的情绪，并不是什么音乐都适合孕妇去听，有一些音乐反而会让孕妇产生焦躁的情绪，这样就不利于胎儿了。专业的音乐引导放松，可以让孕妇最大程度减少孕期焦虑，释放压力，促进胎儿的积极发育。
3、一定要有胎教效果评估
对于情绪胎教而言，难点不在于训练，而在于能不能对训练后的效果进行测评，也就是说，只有做到了调理和评估融为一体，才能让孕妇们找到科学调理孕期情绪的方法，那这个就需要引入传感评测装置，通过分析人体的心率变异性数据（HRV）来评估出孕妇自主神经系统调控能力，而自主神经系统调控能力的优劣真实反映了孕妇的身心健康状况，而孕妇的健康又影响着胎儿的发育，所以通过对于孕妇HRV的监测，可以有效地对对于情绪胎教的效果进行客观公正的评价。
在开始胎动的时候进行胎教，会有哪些好处？
胎教是对胎儿的文化教育，是推动孕妈妈与胎儿情感交流的一种方法，是根据一定的办法推动胎儿的身心健康生长发育，使其更为健康地发展，对胎儿智商的初期开发设计也是有协助。今日，我将为各位解释何时逐渐胎教最好是这个问题。
何时逐渐胎教
有关何时逐渐胎教这个问题，人民群众说法不一。有些人说是以宝宝胎动就需要胎教，有些人说怀孕后期胎教最好是，那麼，何时逐渐胎教最好是呢？是否越快胎教就对胎儿越有益处？快看来一下吧！
胎儿在大概2个月的情况下，脊椎就早已产生，并且肌肤也逐渐拥有“觉得”；大概在4个月的情况下，胎儿的听觉系统人体器官就早已成型，能够听到宫外孕的响声并采取行动；大概在6个月的情况下，胎儿就现已拥有启闭上眼睑的健身运动，尤其在怀孕期间最终几个星期，胎儿早已能够使用自身的眼球的结构觉得光的影响了。因而孕妇能依据不一样的情况下，对胎儿推行不一样的胎教。
胎教在早起后，下班了，睡午觉后，睡觉前，每一次在有宝宝胎动的情况下开展，最初3-5分钟，融入后15分钟上下，歌曲最好一些温和的歌曲（交响音乐不宜），声音在45声贝为宜，每日2-3次，歌曲胎教是胎教中最行之有效的，不必反复的拆换歌曲。
胎教是啥
胎教是什么呢？胎教关键指孕妈妈自身管控心身的身心健康与欢爱，为胎儿给予优良的生存条件；与此同时也指给生长发育到一定阶段的胎儿以适宜的刺激性，根据这种刺激性，推动胎儿的生长发育。
胎教是一种优生的办法之一，为了更好地使宝宝出世后有一个较好的基本。在胎儿期限内，运用一定的方式 ，根据孕妈给胎儿以各种各样良好刺激性，进而促进胎儿生理学和情绪上的健康快乐成长。诸位孕爸孕妈妈们最高的愿望莫过能怀一个身心健康聪慧的宝宝，因此很多孕妈妈在刚怀孕就对肚子里的宝宝开展“早期教育”。
现代科学确认，胎儿确实有接纳文化教育的潜在性奇能，主要是根据神经中枢系统软件与视觉器官来完成的。科学研究地.适当地选用多种方法给与初期人为因素干涉，能够使胎儿各视觉器官在许多的良好数据信号刺激性下，作用生长发育得更为健全，与此同时还能具有挖掘胎儿心理状态能力的充分功效，为宝宝出生后的儿童早期教育确立下良好基础。
胎教有哪些好处呢
很多新手妈妈会问，胎教对胎儿有优势吗？胎教真像大家说的这样奇妙吗？实际上，胎教对胎儿存有非常大的优势呢，除开好带不爱闹.比较早和人相处外，还会继续较早学好音标发音，真的是为父母们省下很多心啊。下边，我百度百科将为大伙儿具体解释胎教的三种益处，快看来一下吧！
1.因为受过胎教的宝宝感音性工作能力不错，每每听见妈妈讲话声.声音或摆布餐具的声响就能停哭。若在临睡前播放视频胎教歌曲或妈妈哼曲催眠音乐，宝宝就能快速入眠，非常容易形成规律性的白天黑夜生活规律，使父母获得较充足歇息。而一些未通过胎教的孩子常常又哭又闹难哄，晚间又哭又闹经常。常常爱闹的宝宝经常性格古怪，不听劝导，念书后经常是过度好动和不守规矩的学员。
2.受过胎教的宝宝出世后2天-3天便会用小嘴儿张合同书成年人“会话”，效仿成年人伸舌头.瞠目结舌.张嘴等脸部情绪，能自己寻找乳房，较早学好逗乐，2个半月就了解父母(未受过胎教的宝宝一般要满3个月后才了解父母)，3个月会做藏猫猫的手机游戏(未受过胎教的宝宝一般要到4个月-5个月才会)，3个半月就能听得懂自己的名称(未受过胎教的宝宝一般需到6个月-7个月才行)。
3.受过胎教的宝宝满月以前会传出除哭闹之外的发音，两月会发好多个元音音标，4个月会发好多个元音辅音，5个月-6个月传出的响声能够表述一定的意思，使妈妈搞清楚宝宝是肚子饿或是要上厕所，使妈妈照顾起来更便捷。
胎教 什么意思
古人认为胎儿在母体中能受孕妇言行的感化，所以孕妇必须谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。不难看出孕妇的情绪会感染胎儿，无论是好是坏。如果想胎儿健康、愉快的发育，孕妇需要更多关注自己的孕期情绪。
如果孕妇心境平静或者心情愉快轻松，胎儿会受到这种情绪影响，生长发育会更快。而且胎儿出生后，性格会更加的开朗客观，情绪也会更稳定。小宝宝情商或者智商都会更高一些。相反的，如果孕妇总是发脾气，或者心情郁闷，可能会令孕妇的血压升高，会出现阻碍胎盘血液循环，导致胎儿缺氧影响发育。孕妇的消极情绪也会对下丘脑造成不良影响，宝宝出生后情绪容易不稳定，爱哭闹。严重的还会导致胎儿早产或死亡。特别在早孕时期，胎儿还不稳定，这个时候孕妇情绪不稳定可能会影响胚胎鄂部和脏器发育，有可能使胎动过速、胎盘早剥。
其次，我们再看看百度百科对胎教的权威解释：胎教是为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕妇能够顺利地渡过孕期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。这就说明科学的胎教必然是对孕妇和胎儿同时都有好处的胎教方式。
而情绪胎教是基于音乐引导想象(GIM)及心率变异性生物反馈训练(SS-PBT),对孕育女性进行科学的情绪调理，通过对孕妇的情绪进行调节，使之忘掉烦恼和忧虑，创造清新的氛围及和谐的心境，通过妈妈的神经递质作用，促使胎儿的大脑得以良好的发育，它突出的特点是以母亲修养的不断提高，孕期生活品味增加，由女人向母亲角色转变过程中的内心品质提升，达到母仪胎儿的目的。对胎儿的情绪、性格、健康、心理起着至关重要的作用。
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