父母在告诉孩子做某事时使用的语气可能会有很长的路要走。
根据发表在科学杂志《发展心理学》上的一项新研究，当母亲使用支持而不是控制的语气时，青少年更有可能坚持并成功完成手头的任务。
卡迪夫大学的研究人员测试了两种风格说话已被证明以不同的方式激励人们：控制和“自主支持”。控制语气用于强迫某人做某事，而自主支持语气鼓励某人做出自己的决定。
研究人员有 1,000 14 至 15 岁的英国儿童听青少年的母亲朗读 30 句话，这些句子旨在作为激励性指令。这些陈述包括，“现在该去上学了”。 “今晚你会读这本书，”和“你会很好地完成这项任务。”
（由于这项研究中只使用了母亲，因此对于父子关系的研究结果是否会有所不同尚不清楚。）
然后，这些青少年完成了一项调查，了解如果他们的母亲像他们刚刚的女性那样对他们说话，他们会有什么感受毫不奇怪，他们说他们更愿意努力完成使用支持性语气交流的任务。他们还报告说感觉与采用这种语气的说话者更亲近。
当用更控制和中性的语气交谈时，青少年说他们有相反的感觉，甚至报告有负面情绪
。该研究的作者、卡迪夫大学的心理学讲师内塔温斯坦在新闻稿中说。 “父母很容易忘记，尤其是当他们感到压力、疲倦或压力时。”
当然，语气只是沟通难题的一部分。父母使用的词语也会对孩子产生重大影响愿意倾听。例如，2005 年的一项研究发现，特定的单词和短语，例如“你应该”和“你必须”可以控制青少年。一种更支持构建指令的方式可能是“我问”。或“我提议”。
“这些发现阐明了母亲的口语交流如何影响青少年，对亲子关系的质量、青少年的幸福感和参与度产生影响，”该研究的作者写道。
过去的研究还表明，当父母给予孩子自主权和支持时，他们在学校会更有动力，取得更好的成绩并感觉更有能力。
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