父母都非常清楚，孩子们喜欢一遍又一遍地重读他们最喜欢的书。
虽然这对成年人来说可能会让人感到痛苦的重复，但文本中的某些东西一次又一次地让孩子们回来。
孩子们从重读中受益匪浅，因为他们学习了押韵或可预测的文本模式——而不是花时间试图理解这本书的内容。
研究表明，反复阅读喜欢的书籍可以将词汇量提高多达 40%。
但这只有在大声朗读文本时才真正有益。
研究表明，当学龄前儿童经常被朗读时，他们支持理解和心理意象的大脑区域高度投入。研究表明，当他们开始学习阅读时，这有助于发展阅读技能，例如单词识别。
通过帮助我们的孩子发展这些技能，我们确保他们知道文字传达了信息，并在他们遇到单词时继续阅读以获取更多信息。
开始为您的孩子大声朗读永远不会太早。澳大利亚作家和识字研究教授 Mem Fox 说，从出生就给孩子读书有助于培养对书籍的热爱和理解。
需要更有说服力？以下是朗读可以使您的孩子受益的五种方式：
1. 提高流利度
当阅读对于培养强大和自信的读者至关重要时，流利度是必不可少的。但它经常被误解为仅与阅读速度有关。
研究员 Timothy Rasinski 强调了流畅性在单词识别和理解本书内容之间所起的“桥梁”作用。他强调了以自然的阅读速度流利阅读有助于确保阅读时保持理解的方式。
当您与您的孩子分享一本书时，他们会看到为他们打造的良好阅读体验。他们建立了对流利阅读必不可少的速度和韵律感。这有助于他们理解故事。
为了帮助您的孩子以流利的阅读方式聆听自己，请选择最喜欢的书，然后轮流阅读一个句子，例如以回声阅读的方式，您可以先阅读一个句子或一页，然后您的孩子重复相同的内容部分。
听到自己是自信和流利的读者，孩子们可以摆脱每本书都是挑战的挣扎读者心态。
2. 扩展词汇知识
研究表明，拥有广泛的词汇对于确保孩子能够接触到一系列不同含义的不同单词至关重要。
有道理的是，孩子们在独立阅读时知道的单词越多，他们就会越喜欢他们正在阅读的内容。
在学校教授词汇课程的同时，家长也可以通过大声朗读最喜欢的书籍来帮助孩子在家学习新单词。
在第一次阅读一本书之前，和你的孩子一起翻阅这些页面。寻找您的孩子以前可能没有见过的任何有趣的单词。谈谈这些词的含义以及他们以前可能在哪里看到过这些词。
3. 帮助理解
成功的阅读就是理解我们正在阅读的内容。
作为成年人，如果我们对刚读过的东西不太理解，我们倾向于做的第一件事就是回去重读。
这是一项重要的技能，我们需要鼓励我们的孩子帮助他们成为自给自足的读者。
大声朗读提供了一种方法，可以清楚地了解书中发生的事情并练习这种重读技巧。
可以在与您的孩子阅读之前就这本书的内容进行对话，以预测可能发生的事情。阅读期间和阅读后的讨论通常也有助于澄清您的孩子刚刚阅读的内容。
4. 让家庭成员
参与 父亲和其他在孩子生活中重要的男性在鼓励孩子在家积极阅读方面发挥着至关重要的作用。
虽然母亲确实倾向于花更多时间陪伴孩子，并且经常将阅读作为这种经历的一部分，但研究表明，当父亲、叔叔、祖父和男性朋友与孩子一起阅读时，会有明显的好处。
在与孩子一起阅读时，父亲通常被视为尚未开发的资源，他们经常提供不同的体验，尤其是在大声朗读时。
这可能是通过使用不同的有趣声音，甚至是一起阅读的内容。
5. 重新为阅读带来乐趣
任何狂热的读者都知道，生活中没有什么比蜷缩在一本最喜欢的书上，不想放下它更好的事情了。
与您的孩子分享这种经历也是让他们走上爱书之路的宝贵方式。
考虑从书店或图书馆带一本新书回家，然后卖给您的孩子。
尝试谈论图片，看有趣的单词并在一起阅读之前预测可能发生的事情。
当你第一次大声朗读这本书时，为每个角色使用不同的声音。
如果您正在寻找一些关于为您的孩子读什么书的灵感，那么请尝试澳大利亚儿童图书委员会奖候选名单，或由孩子们为孩子们投票选出的 Dymock 的前 51 名儿童名单。
