前几天，我正在看我那厚脸皮的 2 岁蹒跚学步的孩子刚出生时的照片。我记得他出生的那一天，仿佛就在昨天。
我记得他尖尖的头发和纤细的四肢。我现在看着他的卷发和强壮、结实的四肢，想知道，“这是怎么发生的？”
我现在看着他，厚颜无耻地对我咧嘴一笑，看看他是多么独立，他是多么有自己的思想和意志。我记得两年前他完全依赖我。
我想知道那两年去哪儿了。有没有可能他们过得如此之快，包含了我的宝宝的如此多的变化，他现在是一个活跃的，有时是具有挑战性的蹒跚学步的孩子？
厚脸皮的幼儿：非常具有挑战性！
为蹒跚学步的孩子做父母并不总是那么容易。
许多 1-3 岁的幼儿正在尝试语言，但还没有充分发展语言技能来有效地表达他们的需求、感受和情感。当这种情况发生时，结果通常是——你猜对了——发脾气和崩溃。
再加上对食物和睡眠的挑剔（实际上还有许多其他事情！）、过度的精力和有时无法控制的情绪……可以肯定地说，蹒跚学步的孩子是复杂的小动物。
妈妈们，在第一次养育孩子时，您是否希望自己已经知道一些事情？
在我的两个男孩进入蹒跚学步之前，我当然希望我知道很多事情！
期待您的孩子想要他的独立……即使他并不真正知道自己想要什么！
当您的宝宝变成蹒跚学步的孩子时，您进入了一个新的母亲阶段，不需要每 2 小时醒来一次来喂宝宝、打嗝、襁褓和趴着。
根据 ParentLink Singapore 的主管 Angelyn Seet-Loh 的说法：
“当他们的身体开始变得更强壮和更平衡时，幼儿已经达到了生命中的那个阶段。尝试直立行走比婴儿时躺下踢腿要复杂得多。”
这只是幼儿与新生儿或年幼婴儿之间的区别之一。
您可以想象，照顾蹒跚学步的孩子会给父母带来一系列全新的挑战，有些人可能会说，孩子生命中的这个阶段可能是父母最难以应对的阶段之一。
因此，对于所有优秀的幼儿妈妈和爸爸来说，这篇文章都是关于你希望在第一次养育幼儿时就知道的事情。
还有尚未蹒跚学步的婴儿的父母……对你来说，这篇文章是关于那个阶段的准备（也许是灵感）！
你蹒跚学步的孩子的情绪可能会迅速转变——前一刻，她可能会咯咯地笑，下一刻可能预示着要发脾气！
你希望你知道你需要更多的耐心……
如果你的孩子还不是蹒跚学步的孩子，并且你认为你已经有足够的耐心，再想一想！当你家里有一个（或两个）蹒跚学步的孩子时，需要大量的耐心！
对于所有孩子尚未进入幼儿世界的父母，这里只是幼儿经常做的几件事，可能需要你提高耐心水平（幼儿的父母——我相信你会同意的！） ：
他们可以轻松地坐在几乎满满一盘食物前 2 小时，在这 2 小时的大部分时间里，一口食物卡在一个脸颊上。
一个正在接受如厕训练的 2 岁男孩会高兴地宣布他需要“撒尿！”只有在地板上留下一个大水坑之后——一遍又一遍——这意味着你会一遍又一遍地清理烂摊子！
无论您是生病、疲倦、饥饿还是只想在浴室里独处，他们都会要求您全天关注。
他们会在最公共的地方发脾气，比如拥挤的购物中心或超市。
您的孩子可能会选择新加坡最繁忙的购物中心来发脾气！
你希望你能理解“蹒跚学步的谈话”……
“想要 SCHMIK！”你有多少次听到你的孩子用他自己的“语言”要求东西，但你不知道他在要求/谈论什么？
虽然“蹒跚学步的谈话”可能非常可爱和有趣，但它通常不是幼儿准确传达他或她想要什么的最有效方式。
当你试图破译他的要求无济于事时，你会看到他越来越沮丧，如果你没有及时弄清楚他想要什么，你可以赌他最后一分钱，他会发脾气。
看到那阳光灿烂的笑容了吗？只有你漂亮的蹒跚学步的孩子才会如此高兴见到你！
你希望你的孩子有一个内置的开关来预防和控制发脾气……
“可怕的双胞胎”——不管你有没有蹒跚学步的孩子，你可能都听说过这个词，并且知道它与发脾气密切相关。
对于父母和孩子来说，处理一个成熟的蹒跚学步的孩子发脾气可能是非常具有挑战性和痛苦的。
但其实孩子发脾气是有原因的，并不是因为他们想在公共场合让你难堪！根据 Angelyn Seet-Loh 的说法：
大多数蹒跚学步的孩子在情感和精神上的发展比他们在语言能力方面的发展要好得多，因此他们表达思想和情感的能力并没有赶上他们内心的想法。所以，想象一下你有所有这些你想说、做和告诉人们的事情，但是你的喉咙上有一条看不见的胶带……你所要做的就是尖叫和大喊来引起注意。
如果您的孩子还不是蹒跚学步的孩子，请记住，处理发脾气的最佳方法不是扔自己的孩子（尽管这样做可能很诱人！）。相反，可以通过以下方式处理孩子的发脾气：
保持
冷静
记住您是成年人
等孩子平静下来后和他/她谈谈
让孩子知道您爱他
您蹒跚学步的孩子会一直想要使用他新发现的敏捷性……这有时可能会让您陷入困境！
你希望你知道如何处理你蹒跚学步的孩子对独立的要求……
从一个无助的新生儿完全依赖你做所有事情，你的孩子现在想自己做所有事情。从吃饭穿衣到想自己过马路不牵你的手——他想一个人做。
如果你不让他为所欲为，通常会导致可怕的发脾气。
根据 Sears 博士的说法，这种新发现的独立需求与幼儿在第二年上半年发展的运动技能和第二年下半年发展的心理技能相吻合。
这导致他们想要独立做事，但还没有能力进行逻辑思考以通过他们尝试的行动来看待他们。
以下是 Angelyn Seet-Loh 对幼儿和独立性的看法：
蹒跚学步的孩子就像迷你少年。如果蹒跚学步的孩子能像他们想的一样说话，他们可能会说，‘妈妈，请让我自己做吧。放开我的手！让我弄得一团糟。没关系。这就是我要学习的方式。
伴随幼儿时期的泪水、发脾气和激动人心的戏剧性事件，您将永远珍藏阳光灿烂的笑容和可爱的时刻！
你希望你的心可以再膨胀一点……
因为尽管发脾气，在所有事情上都需要独立，不断考验你的耐心和宽容，食物溅到墙上等等……尽管如此，还有更多，你觉得你的心对这个小人物充满了爱。
当你看着你的小宝贝睡觉时，你仍然可以看到那些胖乎乎的婴儿脸颊和那些香肠般的婴儿大腿。所有婴儿与生俱来的纯真，仍然存在于他甜美的脸上。
当您下班回家时，您会看到您蹒跚学步的孩子美丽而纯洁的笑容，而忘记了他前几天在商场里大发脾气。你知道在那一刻，世界上没有其他人会如此高兴地看到你是你的小孩子。
你第一次听到你 2 岁大的口齿不清的声音，“I wuv you”，忘记了溅在天花板上的食物。
你感觉到他的小手臂在最真诚的熊抱中环绕着你，忘记了他要求在不穿衣服的情况下吃晚饭。
当谈到幼儿时期的发脾气和其他不那么理想的行为时，用一个蹒跚学步的妈妈的话来说，你会提醒自己，“这也将过去。”
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