太后劝宝宝聪明（太后劝宝宝聪明吗）

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想要宝宝变得天资聪明，要怎么教育呢？

     所有的父母都希望自己的宝宝天资聪明，这样就会觉得自己的付出没有白费，会让自己很有成就感，那么要怎么教育呢？

一、养成自主学习的好习惯

     想要孩子天资聪明肯定就需要不断地学习，只有学习才会充实自己的知识，才会变得更加的聪明。不会有毫不作为就会很聪明的宝宝一切的结果都离不开宝宝的努力。父母想要宝宝变得天资聪明，那么就应该让宝宝养成自主学习的好习惯，这样机会让宝宝不管走到哪里都喜欢学习。

二、有属于自己的想法

     孩子在成长的带路上就应该支持孩子的想法，让孩子觉得自己的付出都会得到父母的肯定，从而培养孩子拥有属于自己的想法。孩子能够独立的做出决定，在事情上面有属于自己的见解，这样的宝宝就是很聪明的，因为他不会受到他人的影响。天资聪明的宝宝永远都知道自己下一步该做什么，会有属于自己的打算，会觉得自己的人生是掌握在自己的手里。

三、能够接受他人的教育

      宝宝想要聪明，肯定离不来其他人的教育，不然靠自学是不可能完成任务的。当宝宝成长的路上，学会虚心接受老师和家长的教育，并且会牢记于心，会觉得对方是有道理的，这样的宝宝肯定是一个聪明的人。很多时候聪明是在不断学习的过程，学习肯定离不开他人的教育，毕竟一个人的能力是有限的。

    所有的父母都希望自己的孩子可以优秀，但是我们需要给予孩子更多的信心和勇气，这样才会面对各种困难不放弃，这样才会成为一个聪明的人。很多时候大家对于聪明的概念不一样，但是只要是相对优秀就可以了，不要给孩子太大的压力。

皇帝说这孩子不能当太子，太后说出5个字，孩子当上了吗？

1582年，明朝最著名的政治家、辅佐万历皇帝开创“万历新政”的张居正卒。是非功过任人评说。只是，张居正死后不久，就发生了一件大事，如果说把此事的发生看成最终导致明朝国势的衰败，似乎一点也不为过。 那就是一个名叫常洛的小孩子出生了。

万历皇帝朱翊钧的皇后王氏一直未生子。万历九年的一天，19岁的万历皇帝到慈宁宫看望太后李氏，结果李太后不在，太后身边一位宫女给万历皇帝端来洗手水，万历皇帝一看此女虽不是国色天香，但也是清秀端庄，一时兴起，宠幸了这个宫女，连名字也没问。后来才知道姓王。王氏也是有福气，就在这一次竟然怀上了龙种。李太后想到自己可以马上就能有孙子，非常高兴，叫来万历皇帝问话。起初万历皇帝并不承认自己的所作所为，但皇太后让太监拿来《内起居注》，万历皇帝也只能在事实面前承认。 说来王氏也算争气，生下来是一个男婴，取名常洛，也就是日后的明光宗。朱常洛的出生开始确实也给万历带来些许欢喜，万历皇帝还为其举行隆重而繁多的覃恩庆贺礼,而且以皇太子许之。

但这一切持续的时间并不长，直到万历皇帝的郑贵妃生下常洵后一切都改变了。由于朱常洛的母亲王氏本来就是宫女，地位不高，再加上并无太大魅力能拴住万历皇帝的心，但郑贵妃不同，她不仅相貌出众，而且还聪明机警、通晓诗文，经常帮助万历皇帝排忧解难，渐渐得宠，万历十四年，生下朱常洵。郑氏经常给万历皇帝吹枕边风，说自己的儿子如何优秀，是皇太子的料，万历也逐渐转变心意，想立朱常洵为皇太子，并且在大高元殿行香设誓，藏好自己的亲笔誓言，要立郑贵妃为皇后、朱常洵为太子。

万历皇帝的有意废长立幼逐渐被大臣们知悉，这可把大家急坏了，按照中国传统礼法，皇位继承人先应是嫡子即皇后所生皇子；倘皇后无子，则立皇长子；太子须尽早册立，以定“国本”，可万历皇帝偏偏不想立朱常洛。 凡是建言支持朱常洛当太子的诸臣，万历皇帝纷纷还以颜色，有的被降职，有的被弹劾回家，还有被皇帝当庭杖责。万历在与群臣讨价还价中，又耍流氓，把册立之期大大拖延。 在“国本”之争中，李太后站在群臣一方。她不高兴，但一直忍而未发，至万历二十九年开始干预。这一年的一日，万历皇帝来到皇太后身边请安，李氏问他为何不立皇长子朱常洛，万历皇帝顺口就来了一句，这孩子的妈只是宫女，所以不能当太子。皇太后大怒说：“尔亦宫人子！”意思就是你也是宫女的儿子啊。

原来，这位李太后——万历的亲妈也是宫女出身。 这可捅了马蜂窝了，万历皇帝惶恐跪下，当场表示一定立常洛为太子。万历皇帝从皇太后处回来，叫来了郑氏一同前往大高元殿当年行香设誓的地方，本来想看看天意如何，结果俩人把放密誓打开，早已被虫子咬的千疮百孔，万历皇帝从此彻底心灰意冷。 在近三十年的“国本”之争中，使得他不能遂愿，怠政加剧，廷臣党争攻讦，明朝国势衰微。

最可笑可悲的是，光宗即位前,一直生活于“危疑”中,万历皇帝从不关心爱护他，曾经太监都看不起他，冬日不给他点炉火，在位前经历了国本之争、梃击案，很少有精神舒畅之时，身体孱弱。在位一个月后，在经历红丸案后，于1620年驾崩，史称“一月天子”。

如何胎教才能让宝宝更加聪明？

拍打胎教，音乐胎教，情绪胎教这些胎教可以让宝宝更加聪明。

为了不让宝宝输在起跑线上，很多宝妈都会进行胎教，这样可以让宝宝还是胎儿的时候得到相应的锻炼，让宝宝变得更加聪明。但是胎教也是需要讲究方法的，否则没有章程的胎教就显示不出相应的效果了。下面就给大家说说怎样胎教才可以让宝宝更加聪明。

拍打胎教

相信怀过宝宝的女性在怀孕四个月左右，就可以感受到胎动。这时候的胎宝宝也可以感知到外界的事物，对准妈妈一切东西也是特别敏感。所以当胎宝宝动的时候，准妈妈轻轻拍打一下自己的肚子，回应胎宝宝的胎动时候，胎宝宝也会再次动一下，这是因为胎宝宝可以感应到准妈妈在和他玩耍。准妈妈每天可以保持这样和胎宝宝互动五分钟左右，可以锻炼胎宝宝的反应能力，出生之后，宝宝的听说能力和语言能力都会更好。

音乐胎教

音乐胎教其实并不陌生，很多准妈妈怀孕的时候都会给宝宝放一些音乐，这样不仅可以让准妈妈心情得到放松，同时也可以给胎宝宝做胎教。胎宝宝虽然还小，但是在四五个月的时候，胎宝宝的听觉能力开始发育，可以听到外界的声音，所以这时候可以放一些胎教音乐，可以让胎宝宝锻炼听觉能力。而且宝宝出生之后，可能对某一首音乐情有独钟，很有可能宝宝哭闹不休的时候，放这首音乐宝宝就会马上安静下来。

情绪胎教

怀孕期间，由于激素的改变，准妈妈情绪很容易出现变化，容易多愁善感、暴躁和生气，如果长时间出现这样不良情绪，胎宝宝是完全可以感知到的，宝宝会感到不安，出生了之后，也会缺乏安全感，经常哭闹。所以准妈妈在怀孕期间要保持愉悦的心情，每天嘻嘻哈哈的，这样宝宝也能健康成长。

《甄嬛传》中，太后明明是皇后的靠山，为何后来又派芳若保护宫外的甄嬛？

《甄嬛传》中，太后明明是皇后的靠山，后来又派芳若保护宫外的甄嬛，这个太后还是非常仁慈的，太后再怎样霸道无理都不会伤害自己的子孙的，可是，皇后实在是太狠毒了，她背对着太后做了很多伤天害理的事情，皇太后一开始都是睁一只眼闭一只眼的。可是，皇后依旧是不依不饶的，只要有人怀孕了，皇后就会心生歹念，这个时候皇太后也看不过去了，有说过皇后，但是皇后根本不听劝，依旧是我行我素，最后只能放弃这个人，保护甄嬛。甄嬛有能力，能治理好后宫，还能生孩子，生太子。皇太后看着皇后走火入魔了，皇上的孩子都想着害，还能有什么念想，皇太后只能保护甄嬛，保护皇子。

刚开始的时候，皇后做的坏事，皇太后都是知道的，只是有的时候不提起，都是睁一只眼，闭一只眼。但是皇后实在是太无情了，害了一个又一个皇上的孩子，这些都是皇太后的孙子们啊，皇太后有说过皇后，做事情不能太绝了，要给自己留后路。你再怎么恨后宫的妃嫔们，要跟他们斗来斗去，但是皇上的孩子们是无辜的，这些孩子都是未来的希望，皇后害死的人真不少，就连自己的亲姐姐都害了，皇太后看到这个皇后实在是太狠毒了，只能保护甄嬛，以后还是有希望的。

皇太后也看到了甄嬛的能力，这个人不简单，可以处理好红宫的事情，关键是人聪明，能把孩子平平安安的生下来，这个是需要一些本事的，皇太后在后宫之中其实是有眼线的，他什么都知道一些。皇太后看到皇后实在是太狠毒，太心狠手辣了，索性就帮着甄嬛了，毕竟以后还是需要有皇子继承王位的。如果再这样帮着皇后下去，恐怕是没有子嗣了。

窦太后聪明一世，为何不喜欢聪明的大儿子，却喜欢愚昧的小儿子？

汉景帝刘启的权势无可复加，窦太后一直在为刘武与馆陶公主争取利益，她希望自己死了以后馆陶公主与刘武还能拥有较高的权势地位。

窦漪房一开始只是吕后的细作，观察刘恒的一言一行，并且报告给吕后，但是在与刘恒的相处过程中，窦漪房爱上了刘恒，后来刘恒成为了君王，窦漪房也因此成为了刘恒的皇后，两人琴瑟和鸣，相处得非常融洽，窦漪房还为刘恒生下了两个儿子一个女儿。

后来，刘恒去世了，刘恒将皇位传给了窦漪房的儿子刘启，刘启成为了新一代君王，窦漪房也因此成为了窦太后，但是很多人发现，窦太后不喜欢聪明伶俐的大儿子刘启，却偏爱愚昧的小儿子刘武，这是什么原因呢?

其实手心手背都是肉，窦太后对刘启与刘武的喜爱程度都是一样的，但是刘启是君王，平日里忙于政事，很少与窦太后见面，而刘武只是梁王，窦太后有很多时间与刘武见面，所以对刘武更关心一点，而且刘启的权势已经无可复加了，窦太后要为刘武与馆陶公主争取更多的利益，她希望在自己死后，刘武与馆陶公主过得更好，所以她在刘启执政期间，要求刘启将刘武立为皇太子，还赏赐给刘武很多金银财宝。

窦太后认为刘启继承了皇位，亏欠了梁王刘武，所以要让汉景帝刘启将皇位传给刘武，但是因为这个错误决定，导致了梁王刘武的权力越来越大，最后结局悲惨。

100字看完 触龙说赵太后 母亲应该怎样教育孩子

中国人历来十分注重孩子的教育，有如“养不教，父之过”，“十年树木，百年树人”等格言。自古以来关于培养孩子的事迹也很多，有如孟母三迁、司马光砸缸、孔融让梨等等。我认为中国古代对孩子教育最经典的案例莫过于《战国策》里的名篇《触龙说赵太后》。

《触龙说赵太后》文章不长，但文中故事情节发展变化却十分曲折精彩。战国时期，赵国刚死了国君，赵太后掌权。不久，秦国就乘人之危攻打赵国。赵国向齐国借救兵，齐国则要赵太后的小儿子长安君为人质，方肯出兵。故事就从这里开始了。大臣们谏，赵太后要“唾其面”。触龙，大约是一位赵国的离休老干部求见赵太后，太后开始是“盛气而揖之”。触龙一阵子嘘寒问暖拉家常使赵太后“脸色少解”。触龙又假意通过赵太后为自己小儿子谋一份工作，引起了太后溺爱儿子的共鸣。然后触龙有意识说赵太后偏爱女儿，而不喜欢儿子长安君。赵太后矢口否认，说自己更喜欢长安君。触龙说：“太后女儿当年出嫁燕国为后时，您抱着她的脚哭泣。要女儿不要想家，更不要回来，要多生子孙，相继为王。这是您在为女儿的前途作长远谋划。如今关键时刻却不让长安君为人质建功立业，将来他凭什么能坐稳赵国的江山呢。”一番话终使赵太后听了幡然悔悟，即将长安君送到齐国为人质，借到了救兵。

当今社会，独生子女居多。家长对孩子的呵护，可以说到了无微不至的地步，有的甚至到了无原则溺爱的程度。有的明明是孩子身上的缺点和错误，家长却当作孩子的智慧和个性大加赞扬。《朱子家训》中称“刻薄成家，理无久享。”亦有作“刻薄成家，必生浪子。”是啊，整天精于算计他人，必定疏于管教孩子。老祖宗说得没错。

我以为，家长是孩子成长的过程中的第一任老师，对孩子应该有所关爱，但更重要的要使孩子经风雨见世面，经得起摔打，经得起挫折。《触龙说赵太后》的故事，父亲生前是经常讲给我们听。前一段时期，儿子的工作压力比较大时，我劝他读一下《触龙说赵太后》，并将文章最后有一位子义先生十分精妙的点评发给他：“人主之子也，骨肉之亲也，尤不能恃无功之尊，无劳之奉，以守金玉之重也，而况人臣乎。”

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