充分利用故事时间
阅读将扩大您孩子的口语词汇量，并帮助他学习使用语言来表达思想。在 2 岁时，您的孩子已经准备好真正发现书籍的乐趣。当他年轻时，他喜欢图片的颜色和形状；他喜欢听你的声音，他喜欢在讲故事的时候依偎在一起的亲密感。但现在他拥有了遵循基本故事情节所需的注意力。他也知道故事中的不同角色；他可以挑出一个场景中的细节，并且他对语言有更成熟的耳朵。您的孩子现在使用书籍来更多地了解他所生活的世界。
为确保您和您的孩子充分利用故事时间，请遵循以下简单指南：
选择正确的时间。传统上，就寝时间是讲故事的时间，但如果它不适合你，请不要拘泥于这个想法。如果你在孩子睡觉的时候很忙或很累，你就不会喜欢阅读一本好书。使用一天中任何可以让您放松并享受阅读乐趣的时间——可能在早餐后或您或您的配偶下班回家时。
跟随孩子的带领。不要让故事时间成为关于读什么书和读多久的意志之战。让您的孩子选择这本书，即使连续五天都是同一本书。让他阻止你提问或发表评论。让他累了就不要听了。请记住，您的目标是享受阅读的乐趣。
要有戏剧性。不要让你的尊严妨碍你的乐趣。为故事中的每个角色赋予不同的声音。兴致勃勃地表演他们的角色。享受每本书的乐趣，并将这种快乐传递给您的孩子。
问问题。阅读时花点时间偶尔停下来，问孩子一些问题，让他参与到故事中。你可能会问，“你能找到小男孩想玩的球吗？” “这张照片中女孩的弟弟在哪里？” “人们去动物园时通常会看到什么样的东西？”孩子们通过回答这些问题来发展他们的想象力和推理能力。
书籍是鼓励阅读的好地方，但它们并不是唯一能让孩子着迷的阅读材料。使用杂志进行“图片搜寻”；例如，您和您的孩子在其中寻找婴儿或狗的照片。给您的孩子您的垃圾邮件，让他们打开并查看。指着店里的招牌，念给他听。向他表明阅读材料无处不在，并且在日常活动中发挥着重要作用。
来自父母答案书：从出生到五岁，由父母杂志的编辑。版权所有 © 2000 Roundtable Press 和 G+J USA Publishing。
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