文爸爸育儿（文文的爸爸）

今天给各位分享文爸爸育儿的知识，其中也会对文文的爸爸进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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文中的父母教育子女的方式很特别，你欣赏这种教育方式吗？为什么？结合生活体验加以说明。

我欣赏文中父亲教育子女的方法。父亲并不是说教，对孩子敢于担当予以肯定，这无疑对成长中的孩子给予精神上的鼓励。如今，许多孩子不是担当，更多的是逃避，逃避责任，逃避自己应该面对的困难和责任，变得无所事事，无所谓关爱，对父母，对亲人，只会一味的索取，试问，这样的孩子，父母老了以后，能期望他们来承担起赡养老人的责任吗？显然不可能！

对自己的父母尚且不能有担当，还能期望他们对社会有一份责任和担当，那更不可能！

教育子女，就应该从小事上着手，敢于担当，勇于付出，虽说会吃点小亏，但可能却会为他们更多锻炼自己的机会！

这张金希澈的图是在上哪个节目啊？

08年的育儿节目《因为喜欢》，和弘基还有三位艺人一起出演的。还有图片中的可爱的宝宝叫文梅森，小宝宝是MC哦

育儿短文

经常能听到爸爸妈妈的抱怨：“我家宝宝真是皮，什么东西都被他拆破，还美其名曰搞研究，真让人哭笑不得，家里面没一样好东西。”是的，少者几十元多者几百元的遥控汽车、机器人，在妈妈狠狠心买下还不到一天时间内，就被宝宝拆得惨不忍睹，大多数妈妈都会抱怨和心疼的。而橡皮泥不，它任由宝宝随心所欲、千变万化地折腾，到最后万变不离其宗还是橡皮泥。

所以，爸爸妈妈有事尽管去忙，扔给宝宝一罐橡皮泥，让宝宝的小手主动的去忙碌，让宝宝的思维自由的去畅想，让宝宝的小手越来越灵活。伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过：“手是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。如果让宝宝的小手更加灵活，触觉更加敏感，宝宝就一定会更聪明、更富有创造性，思维也更加开阔。”心灵手巧说得就是这个道理。

育儿故事范文2000字至3000字

贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

四、避免批评和指责

过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

五、让孩子帮忙做事

平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

幼儿学习习惯养成的重要性

文/山爸爸育儿记

俗话说“三岁看到老”，可见幼儿时期的培养有多么重要。我国资深教育家陈鹤琴老师曾经写过一本书《家庭教育》，书中明确指出“自出生到七岁是人生最重要的一个时期，习惯、言语、技能、思想、情绪都要在此时期打下基础。”

因为家长们应该抓紧这个黄金时期，帮助孩子养成自律、健康的好习惯，给孩子的成长打下稳固的基础。否则等到孩子年岁渐长，形成了自己独特的思想体系，再去纠正孩子，就会产生事倍功半的效果了。

自律是坦然面对人生苦难的方法，自律的习惯是美好品格的基础

李红（化名）是一个普通白领，孩子刚满三岁送去了幼儿园，自己重新回到了职场，本来打算大展身手，做一个工作家庭两不误的时尚辣妈。不料最近却经常迟到，被领导训斥不说，也被扣了奖金。

究其原因，问题是出在了宝宝每天早上的起床上。孩子磨磨蹭蹭，起床赖一会儿，穿衣折腾半天，吃饭也要绕着屋子跑来跑去，送去幼儿园也要在门口犹豫一下，一来二去就耽误了大量时间。

每天早上家里都像打仗一样兵荒马乱，这给李红造成了极大的负担，有时候忍不住火气，难免还要训斥孩子几句。开始还有一些效果，次数多了，孩子也不在意妈妈是不是发脾气了，反而更加哭闹，甚至还会说出“讨厌妈妈”的伤心话语。

这种情况下，培养孩子自律习惯的重要就体现了出来，我们要教会孩子正确的观念，培养孩子约束自己的能力，让孩子明白自己能做什么，该做什么。

1、言传身教。

做为家长一定要以身作则，养成家庭良好的作息习惯。孩子是一张白纸，有着极强的模仿能力和好奇心，家长的所作所为都会不经意间在孩子心里打上烙印，让他们下意识的模仿。

2、制定规矩。

家长应该带领孩子做好日常的行程表格，每天在规定的时间内完成规定好的任务。比如，吃饭时间就要坐到饭桌前吃饭，而不是先把电视看完再吃。到了起床时间就要立刻起床，而不是自己在床上先赖几分钟再去叫孩子。

“应勿缓，行勿懒”，幼儿时期的一切行为都是家长的日常折射，自己做好榜样，孩子自然而然就会形成自律的品格。这对于他们今后的人生和学习有着非常重要的意义。

“病在儿身，痛在娘心”，卫生的习惯是健康的基本保障。

1、让孩子意识到卫生的重要。

孩子还小的时候，个人卫生往往需要家长的帮助。我们可以在日常生活中，用简单生动的语言来表述卫生的重要。比如把细菌形容为“小虫子”，把疾病形容为“大灰狼”，寓教于乐，让孩子在玩笑中意识到病菌的可怕，从而积极养成勤洗手勤换衣服的好习惯。

2、每天按时按类的执行卫生计划。

习惯的养成离不开固定时间的重复执行，只有让孩子习惯了这些操作，他们才会下意识的去遵守。比如，每天固定时间洗脸刷牙，脱下的衣服一定要整齐的放在床边，早上起床要带着孩子一起把被子叠好，玩过的玩具要放到固定的地方收纳。

可以把这些需要做的事情明确的表达给孩子，在他们主动提出完成时，不要吝啬夸奖，积极的称赞可以更好的调动孩子的热情和兴趣。在他们忘记的时候，要简单趣味的提醒，切记不能责骂或者唠叨，以免引起孩子的逆反心理。

3、注重细节，让孩子自己意识到干净卫生才是真正的美丽。

幼儿时期的孩子，对于美丑没有明确的意识，家长要及时灌输给他们，干净整洁才是美的观念。

日常生活中，不要给孩子购置奇装异服，及时清洗孩子弄脏的衣物，注意家庭清洁，营造干净清爽的家庭环境。更要注重细节，保持一些小物品的整洁，定期带领孩子清理自己的个人物品。而不是出于疼爱孩子的心理，家长自己干活，让孩子去一边玩耍。

可以带着孩子一起做一些清洁工作，比如一起清理玩具，一起整理图书，让孩子意识到打扫卫生的幸苦，这样更有助于孩子保持家庭的整洁。

遵守规则，文明的习惯是孩子与人交往的桥梁。

人是群体动物，孩子长大后必然要出去读书，结交朋友，建立自己的朋友圈。没有礼貌的孩子会在学校中受到排斥，这样必将会造成孩子的心理压力和情绪伤害。

1、用餐礼仪。

教会孩子正确的用餐礼仪，在年纪大一点之后，积极帮助孩子学会自己用餐，不要总是喜欢亲自喂孩子吃饭。小孩子是对世界充满好奇的，他们其实非常愿意学习新的技能，家长不要人为的干扰。

不要让孩子敲打餐具发出声音。不仅仅是在公众场合，即便是自己家里，也要帮助孩子意识到敲打餐具是不礼貌的行为。

2、外出礼仪。

在带领孩子外出游玩的时候，可以随时随地的通过身边的小事，适时的运用一些对比方法和反面案例，来帮助孩子建立正确的文明观念。

比如别的小朋友做的好的时候，鼓励自己的孩子向对方学习。别的小朋友大吵大闹不讲文明的时候，引导孩子通过对比意识到这样是错误的。

3、交谈礼仪。

在日常生活中教育孩子积极向长辈问好，提醒孩子各种文明用语，学会“谢谢”、“你好”、“再见”、“对不起”这些基本用语，培养孩子积极和别人交流，不要胆小内向。多项研究表明，勇于交谈的小朋友，长大后会更加的自信大方。

作为家长最重要的就是从日常小事着手，言传身教的带领孩子制定规则，遵守规则。帮助孩子养成自律，卫生，文明的好习惯，这样才能为今后的美好人生打下坚实基础的基础。否则到了青少年时期，再去试图纠正孩子，只会引发叛逆，制造一次又一次的争吵！

关于幼儿的习惯养成，各位宝妈们有什么好的经验可以分享出来，大家一起讨论。

育儿知识,父母该怎么做短文

　1、家庭成员的溺爱包办。

在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活

全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。

2、孩子没有掌握自理的方法和技能。

孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。

3、缺少必要的反复练习的机会。

孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。

那么怎样训练孩子的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢

1、 根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。

2-3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙、包括自己上厕所

2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。

如：最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放;洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。

3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。

如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。

4、要持之以恒，反复训练。

孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园，我们能否抓住这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，是幼儿生活自理能力高低的关键。

自理能力主要包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。下面我针对孩子自理能力差，说一下原因：

1、家庭成员的溺爱包办。现在的独生子女在家庭中由于父母包揽了所有的家务劳动，只重视对孩子的智力投资，轻视了对孩子自理能力的培养，在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，怕孩子自己吃不饱或太慢而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。

2、孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。

3、缺少必要的反复练习的机会。孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会小说下载。

那么怎样训练幼儿的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢?

一、增强幼儿的生活自理意识

家长无条件的包办代替，使幼儿形成一种错误认识：自己不愿意干的事情，父母会帮着干(要喝水了，父母会端水来;要起床了，父母会给穿衣服……)，我们要通过各种形式，让幼儿知道，自己已经长大了，要不怕苦，不怕累，“自己的事情自己做”。

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