我们什么时候可以开始给孩子介绍家务？没有人希望得到一个不会自己洗碗的青少年，但是当我们与仍在用吸管杯喝酒的孩子打交道时，很难知道他们在做家务方面的能力。
事实证明，小孩子可以在家里做很多事情。
“当你意识到孩子的粗大和精细运动技能时，想想他们可以完成哪些家务，”医学博士 Deborah Gilboa 说，他是 AskDoctorG.com 的创始人，也是《教导责任：以良好的职业道德赋予孩子权力》一书的作者。 “家务可以帮助孩子们学会将自己视为乐于助人的人——而不仅仅是被他人帮助的人。”
湖首大学的 Tanya Kaefer 博士将此称为亲社会技能和行为的发展，这实际上比家务本身更重要——至少在早期是这样。正如她所说，“真的，这是关于学习成为一个帮手。”
父母和幼儿如何开始做家务？
通过分配更像“子技能”的任务来鼓励小孩子的帮助行为； 《打破好妈妈神话》的作者、育儿专家 Alyson Schafer 建议，不要做繁重的家务活。 “这里的关键是看看你的孩子在哪里表现出兴趣，以及他们似乎在哪些方面已经做好了发展准备，”谢弗说。 “那就想想下一步可能是什么。”
方法如下：
1. 重塑孩子的技能
想想你蹒跚学步的孩子所有可爱的习惯：扔、拉和推。在做家务时，这些实际上会很有帮助！例如，Schafer 说，如果您的孩子可以将玩具从架子上拉下来，他也可以将衣物从干衣机中取出。她补充道，“我会称这为孩子‘洗衣服’吗？不，但这是一个子任务。”
2.促进认知家务
分类是许多幼儿已经渴望练习的重要发展技能 - 所以父母应该在做家务时利用它。 “一个可以参加纸牌游戏的幼儿可以在前门的洗衣房或鞋子中整理一个特百惠抽屉或一对袜子，然后将它们带到主人的房间，”吉尔博说。
3. 新的运动技能意味着新的整理方式
根据 Gilboa 的说法，6 到 8 岁是孩子们自己叠衣服的好年龄——但他们可以比这更早开始帮忙。 “可以使用曲棍球棒或[可以]布置娃娃屋的学龄前儿童已准备好将玩具分类回垃圾箱，并按大小将书籍放在架子上或折叠毛巾，”她说。
4.管理你自己的期望
弄清楚我们可以从孩子身上得到什么是弄清楚如何整合家务的第一步。第二步是管理我们自己的期望。
“如果你 18 个月大的孩子正在帮助折叠衣物，那么展开的衣物将多于折叠的衣物，” Kaefer 说——尽管她补充说这完全没问题。简单地让您的孩子感觉好像他们正在帮助发展这些亲社会技能。对家庭生产力的主要贡献可能会在以后出现。
5. 学会放手
随着孩子长大，你可能希望他们做出更多贡献。在这些情况下，谢弗说我们可能不得不放弃“完美房子”的想法。为了教导自给自足。 “我们必须愿意让事情变得更草率、更慢，并按照更混乱的标准来做，”她解释说。
6. 不要立即纠正工作
孩子们会——而且应该！——为他们在家里帮忙的方式感到自豪。但是，如果他们看到你立即投入到更好的工作中，那可以被取代。吉尔博说。 “如果第一次做得不好，让你的孩子多做一些。”
无论您是否选择让您的孩子洗碗，有一点很清楚：小手比我们想象的更有能力。
