蹒跚学步的孩子应该受到惩罚吗？
蹒跚学步的孩子所采取的大多数可能需要对大孩子进行惩罚的行为都是她情不自禁的。从本质上讲，蹒跚学步的孩子对事物感到好奇，探索它们并尝试它们。所以在你惩罚你一岁的孩子之前，停下来想想：她真的应该受到惩罚吗？真的是你孩子的错吗？
你蹒跚学步的孩子有没有弄坏东西或玩危险的东西？那么，她一开始是怎么得到它的呢？谁把它放在她的手上？
她拉过别人的头发吗？如果是这样，你真的认为这是卑鄙的吗？早期蹒跚学步的孩子最经常伤害他人不是出于攻击性，而是作为探索他人的过程的一部分，就好像他们是物体一样。当你蹒跚学步的孩子看到任何新事物时，包括一个新人，她会想去探索它：她会推、拉、戳、抓、敲、踢，当然还有咬——只是为了走着瞧吧。很可能，您的孩子并不打算造成伤害——事实上，可能仍然没有能力做任何事情，包括伤害某人。
在您的孩子更充分地了解因果关系、行为及其后果的动态之前，惩罚和对惩罚的恐惧将无助于促进良好行为或阻止不良行为。归根结底，仅仅因为你蹒跚学步的孩子和行为举止就惩罚你的孩子公平吗？
蹒跚学步的孩子应该受到惩罚吗？
蹒跚学步的孩子所采取的大多数可能需要对大孩子进行惩罚的行为都是她情不自禁的。从本质上讲，蹒跚学步的孩子对事物感到好奇，探索它们并尝试它们。所以在你惩罚你一岁的孩子之前，停下来想想：她真的应该受到惩罚吗？真的是你孩子的错吗？
你蹒跚学步的孩子有没有弄坏东西或玩危险的东西？那么，她一开始是怎么得到它的呢？谁把它放在她的手上？
她拉过别人的头发吗？如果是这样，你真的认为这是卑鄙的吗？早期蹒跚学步的孩子最经常伤害他人不是出于攻击性，而是作为探索他人的过程的一部分，就好像他们是物体一样。当你蹒跚学步的孩子看到任何新事物时，包括一个新人，她会想去探索它：她会推、拉、戳、抓、敲、踢，当然还有咬——只是为了走着瞧吧。很可能，您的孩子并不打算造成伤害——事实上，可能仍然没有能力做任何事情，包括伤害某人。
在您的孩子更充分地了解因果关系、行为及其后果的动态之前，惩罚和对惩罚的恐惧将无助于促进良好行为或阻止不良行为。归根结底，仅仅因为你蹒跚学步的孩子和行为举止就惩罚你的孩子公平吗？
