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1、如何通过手判断孩子的智商？2、宝宝聪不聪明“看手”就知道，手上有啥特征暗示智商很高？3、孩子的手部是什么样子，说明孩子以后会变得越来越聪明？4、孩子的智商高不高，通过他的手指可以看出来吗？如何通过手判断孩子的智商？
儿童心理学家皮亚杰：“智慧的花是开放在指尖上的”。
大脑潜能开发班的盛行，可以看出家长都希望自己的孩子在智商上能够领跑，这样孩子上学期间更有可能成为学霸，未来也更可能成为佼佼者。
那如何判断孩子智商高不高呢？真要等到孩子十几岁、长大了去做测试才能了解吗？其实不然，著名的犯罪心理学专家李玫瑾教授曾表示：“孩子智商高不高，看他的“手”就知道，何必等长大”！
这个观点不仅皮亚杰提出过，教育家苏霍姆林斯基也表示，儿童的早期智力发展水平体现在指尖上！可见，手指是能反应孩子智商的！一个孩子如果手指有这几种表现，八成智商高！
手指比同龄人灵活，婴幼儿时期比同龄人更早地实现左右手的协作。到了幼儿园阶段，孩子非常喜欢动手的游戏，比如捏橡皮泥、折纸、拼积木等等。小学阶段，孩子更擅长画画，尤其在细节处绘制得非常到位；喜欢玩复杂的拼手速的益智玩具，比如魔方、九连环、鲁班锁或者喜欢做一些科学实验！为什么手指能看出智商的高低？
手指有“人体第二大脑”的称号，加拿大的神经科医生，研究发现手指和手掌占据了大脑运动区的三分之一，感觉区的四分之一，现在你明白为什么有“心灵手巧”之说了！
加拿大的神经科医生为了表述手和大脑的关系，专门绘制了“彭菲尔德地图”，可以清晰地感受到，控制手部的区域，占据了大部分的大脑皮质，这比人的腿部要多出10倍以上。
手部的动作越多，能够刺激大脑皮质兴奋，促进神经元连接的生成，神经元连接越多孩子越聪明。这就是手和大脑的关系！
所以说，一个孩子相比同龄人，只要手部能够做更精巧、更复杂的动作，就说明这孩子大脑发育得更好，也更聪明！
婴幼儿时期也很容易去判断，曾经有专家对没满周岁的宝宝做过相关研究，将宝宝分成两组，有意识拿、抓物品的婴儿，比没有意识地拿、抓物品的婴儿，理解能力和反应能力更强！
父母要如何帮助孩子提高智商？
知道了如何判断孩子的智商，那如何提高孩子的智商呢？现在家长为了让孩子高智商，拼命地报班，小小孩子一会上奥数、一会开发潜能！浪费钱不说，还可能没什么效果！
想要帮助孩子提高智商、促进孩子大脑发育，要抓住不同时期大脑发育的特征，去进行针对性地开发。家长要抓住0-6岁大脑发育的黄金期，这个黄金期还分两个阶段。
第一个阶段，0-3岁的脑力开发训练
0-3岁是大脑发育的高峰期，神经元连接的数量能发展到50%，可见头三年对孩子的智力有多关键！这也正是为什么早期教育的投资回报率能高达1：18！
但是现在很多早教中心价格非常贵，又鱼龙混杂不好判断师资力量如何，我经常建议家长在家中帮助孩子进行训练，可以通过专业的早教益智绘本，省钱还实用！
第二个阶段，3-6岁的大脑开发训练
3-6岁的孩子，大脑发育进入了第二个高峰期，此时大脑神经元连接能够达到80%左右。而这个阶段，孩子已经走过前思维阶段，进入具体形象思维阶段！
这个阶段孩子的表象思维地位越来越突出，孩子更喜欢具象的事物，孩子只能掌握实际物体的概念，很难掌握抽象概念，比如一个苹果你问孩子这是水果吗？
他的回答不出来，但是你拿出一个苹果直接问孩子，这是什么？他就能回答这是苹果！可见此时的教育要从实际物体、形象出发，尤其是大脑开发的益智书籍选择，一定要抓住这个思维特点！
宝宝聪不聪明“看手”就知道，手上有啥特征暗示智商很高？
儿童早期智力的发展水平体现在手指尖上，简而言之，就是说通过宝宝手指的灵活性及敏捷性，就可以判断其智力的高低。
从宝宝出生的那一天起，全世界都孩子围着孩子转，无论是从衣食住行甚至到身体健康和智力发展，父母们都做好了自己的手册，希望自己孩子将来能够成才。
特别是智力上的问题，普遍家长都很重视，我们都知道，一个人的智商主要取决于父母的遗传和后天的训练才逐渐形成的。
因此，不少家长误认为只要让孩子努力学习、看书就会变的聪明伶俐，事实上，一个孩子聪不聪明“看手”就知道，手上有这3个特征，暗示智商很高。
手是人体的第二个大脑！
著名教育家蒙台梭利在研究智障儿童的治疗和教育问题后指出，“发展智力需要透过双手来操作”。
研究证明大脑神经元的突触多少，跟孩子的智力有一定的关系，而突触链接的数量多半是取决于外界带来的刺激，当宝宝接受了这种刺激，除了通过听觉、视觉、嗅觉之外，最主要的是触觉，细心的家长会发现，孩子会有啃咬物体的习惯，这就是宝宝在感知世界。
宝宝的手指是触觉接触的介质，而且手指上有很多的神经纤维，可以将触碰物体的感觉直接传输到大脑当中，同时手指通过各项运动，能够刺激大脑神经元中的神经突触，从而促进宝宝智力发育。
孩子聪明不聪明，手上就能看出来
1、孩子手指的灵活度
教育家陶行知曾经提出过“手脑”并用的理念，意思是让孩子通过自己的眼、鼻、口、手亲自去感知、操作、观察从中学习到知识，并且特意强调了手指的运动，有利于幼儿时期的智力发展。
如果你家的孩子手指灵活度比较高，家长们就可以偷着乐了，这足以表明你家孩子的智力发育的比较好，在日后的生活表现更是优秀，学习能力或许比同龄人更高。
2、绘画天赋
绘画对孩子的影响力是非常大的，可以说，每个孩子都要经过这个阶段，通过画画的过程，来锻炼孩子的创造能力和思维能力，而且画画手、大脑、眼睛共同协调才能完成的，如果你的孩子在幼儿时期就表现出了超乎常人的绘本能力，那么孩子的智力也不会差到哪里去的。
3、孩子动手能力好
孩子天生好动，对周围新鲜事物充满着好奇心，特别是3岁左右的孩子就像是一个“破坏大王”一样，只要你稍微不注意，那么孩子肯定会分分钟点起妈妈心中的怒火。
不过，家长们先不要生气，孩子之所以搞破坏一是因为他们动手能力强，二是对搞破坏的目标产生好奇，家长们要正确的引导孩子，也可以买一些乐高玩具，这样可以更好的锻炼孩子的动手能力，还能促进大脑发育。
锻炼孩子的动手能力，究竟有哪些好处呢？
1、可以促进大脑运动中枢的发展
上面已经说了手部的神经纤维比较多，经常锻炼孩子的动手能力，可以额更好的刺激神经发育，不停的刺激会让脑部反应的更加迅速，促进大脑中枢发展。脑部发育的完善，更可以提高孩子的动手能力，可以说两者之间是相辅相成的。
2、可促进记忆和思维能力的发展
俗话说得好，“好记性不如烂笔头”，如果我们仅仅通过短暂记忆力来训练自己的记忆轻度是不可靠的，不如让孩子多多动手，将这种抽象事物转为实体，让孩子多多动手，可以更直接的刺激大脑，从而锻炼记忆力。
所以，家长无论教孩子什么知识，你说孩子可能不会明白或者说三四遍才明白，但你要让他动手，没准一次就记住了。
如何培养孩子的动手能力，从而锻炼孩子的智力呢？
1、让宝宝学习绘画
从孩子的发展发育角度来看，绘画的重要性并不低于写作；家长可以先让孩子熟悉画画，可以买那种画画的玩具，当画错了直接划一下就消失了，方便有简单。
一直等到孩子对画画感兴趣之后，就可以买一些真正的画笔，让孩子随便的绘画，这样就能够锻炼孩子的动手能力、思维能力、想象力等等，谨记，家长不要管孩子画什么，就算是简单的线，也要鼓励孩子，每天画一段时间既可以锻炼双手又能促进大脑发育。
2、玩手指游戏，多做手指操
教育专家钱志亮说过：想让孩子聪明灵巧，手部的训练必不可少。
钱教授推荐孩子平常多做做手指操，有欢快儿歌的带领下，孩子可以跟着节奏变化手指，锻炼手指头的同时有能提高专注能力。
孩子的手部是什么样子，说明孩子以后会变得越来越聪明？
朋友李蕊今年刚生下女儿，现在已经半岁了。听身边人说，孩子小时候的发育情况暗示着以后长大后的大脑发育程度，李蕊也想看看自己的孩子发育得怎么样。
于是李蕊就带着宝宝去医院做了发育检测，其实检测也就是测试孩子抓、坐、爬等一系列简单的检查，检查结束后，医生告诉李蕊宝宝发育的很好，而且以后会是个聪明的孩子。
李蕊得知这个结果后，很高兴，但同时也有疑惑，怎么检测一下发育就能检查出宝宝将来是否聪明，这样的说法可靠吗？
其实，生活中，宝宝很多的发育情况都可以通过观察一些细小行为来判断是否发育正常，其中，宝宝的手部就是一个重要的观察对象。
手部有体现孩子智商高低的信号：
朋友李蕊把自己的疑惑向医生询问，医生笑着不说话，反而拿起一支笔递给宝宝，而宝宝丝毫没有犹豫，很干脆地就把笔给接住了，而李蕊也瞬间明白了为什么医生会夸宝宝聪明了。
宝宝的手部动作就可以体现出自身的发育情况，在每个时期都会在手部体现出不同的信号。
第一阶段（刚出生时）：抓的本能；
“抓”这个动作是每一个宝宝的身体本能，大部分宝宝从一出生就会用手抓东西。
而且，家长应该也都遇到过这样的情景：当宝宝的手掌张开时，把自己的手指放上去，宝宝的手掌会本能地握住，其实这就是最直接地让孩子感受触感的办法。
第二阶段（三个月）：抓的力道会更强；
三个月左右的宝宝一般都会翻身了，而手脚的触觉也会变得敏感起来，抓的力道也会越来越强。
这个阶段，家长要多给宝宝抓东西的机会，多多地刺激宝宝的神经发育，让孩子多抓一些不同的东西，感受不同的感觉。
这样也会让宝宝对抓这个动作产生兴趣，愿意更主动地去抓。
第三阶段（六个月）：手部更加灵活；
这个时期的宝宝已经学会了爬行，活动范围开始不固定，而手上的动作也从最开始的简单抓握，变得更加地灵活，甚至可以轻松拿起某个东西。
这个时候的家长可以尝试让宝宝拿一些体积较大、较有重量的东西，适当地给宝宝增加训练的难度。
但同时也要注意，宝宝学会拿起东西后，会习惯性地往嘴里放，家长一定要看护好宝宝，多多注意宝宝的安全问题。
宝宝在六个月之前的时期时非常关键的，训练宝宝的手部动作，不仅能了解到宝宝早期的发育情况，还能提早锻炼宝宝的大脑。
宝宝手部精细动作的训练方法：
（1）手指抚触；
小宝宝的手指活动相对较少，家长可以经常给宝宝放松小手，抓住宝宝的小手指捏一捏，按摩按摩，让小宝宝的手指不那么僵硬，能够更加轻松和灵活。
（2）抓取玩具；
玩具对于宝宝来说，吸引力是比较大的，家长可以准备一些适合宝宝抓握的玩具，颜色上丰富一些，最好是那种可以发出声响的。
让充满好奇心的宝宝自觉地去抓握，在抓握的过程中得到锻炼。
（3）认知手部；
宝宝对于事物都是从未知到感知的过程，一开始就是无意识地去抓握。其实可以锻炼宝宝有意识地抓取，就是让宝宝知道手是干什么的。
家长可以在宝宝的手部系一个铃铛，这样手一动铃铛就会响，宝宝就会感知到手部的动作，对手部有个初步的认知。
（4）手部活动；
除了玩具，宝宝翻书、撕纸也是锻炼手部的小方法，这种细节性的活动对锻炼宝宝手部动作帮助很大，家长都可以尝试让宝宝来做一做。
对于每一位家长来说，都是希望宝宝们能聪明伶俐，虽然宝宝的智商是由先天的基因影响的，但并不是百分之百受基因控制的，后天的锻炼、培养也是很重要的。
那么家长们就要平时多多观察孩子的日常状态，不要错过孩子每一个发育的机会。
孩子就像一株嫩芽，需要父母的呵护，也需要雷霆和雨露。我是护芽妈妈，伴您在育儿路上，给孩子和自己更多的可能。若您有什么烦恼，欢迎发来私信，望我能给您带去灵感和宽慰。
孩子的智商高不高，通过他的手指可以看出来吗？
每一次看《最强大脑》时总会刷到这样的评论，和这些学霸对比总觉得自己是来“地球凑数”的，确实台上的选手们在比赛中，展示自己超强的记忆力、反应能力和逻辑思维能力，总觉得这些选手们确实很聪明，而自己则普通的不能在普通了。数学竞赛中他们好像是要稍微动动脑，不费吹灰之力就能得出正确结果。
看到这些选手的表现，不难让家长幻想要是自己家孩子也有这么高的智商就好了。作为父母都希望孩子智商高未来学习好，最近有一位粉丝就向我发出了疑问，怎么判断孩子智商高不高呢？又该如何提升孩子的智商？这让我想起李玫瑾教授曾说过的一句话：“一个孩子聪不聪明，从手上就能看出来，聪明是藏不住的”。
为什么这么说呢？因为手自来就有“第二大脑”的称呼，手上的神经细胞非常多。据科学研究证明，手部是感觉神经最为丰富和敏感的部位，当孩子手部灵活运动时，大脑相关区域就会有所反应，从而大脑的“突触”会增多，突触越多，孩子就越聪明。
儿童脑科学研究也表明，手指是孩子大脑发射区最大的反应，手指越灵活孩子就越聪明，因为手指上的神经是腿部的50倍之多。顾玉东院士也曾说过：“人有两件宝，双手和大脑，大脑会思维，双手能创造”。所以，观察一个孩子聪明与否，从手就能看出一二。
孩子手有哪些表现证明孩子聪明呢？
1.孩子手指抓握能力强
家长可以在孩子的面前放一些玩具，孩子如果能立刻抓住，并且专注地玩起来，这说明孩子的反应能力和抓握能力都比较强，从侧面说明孩子是比较聪明的。
2.孩子能轻松翻阅书本
小孩子在1周岁以内，如果能够轻松的翻阅书本，或者是把玩具放进包里再拿出来，能够很好的控制自己的手指，这说明孩子的手指灵活度很好，从而也能看出来孩子头脑聪明。
3.能用手指拿东西吃
如果孩子能够轻松的用自己的手指，捏住零食往嘴里填，或者喜欢用手指抠东西，这说明孩子已经能很好的控制自己的手指了，而且方向感也越来越强，也体现出孩子的头脑是聪敏的。
4.孩子的动手制作能力强
孩子在两三岁时，如果非常喜欢用手制作出一些东西，比如摆个心形，拼一个积木、制作简单的手工，这说明孩子的手指非常灵活，长大后聪明的几率会更大。
要想让孩子头脑发育好、聪明，训练孩子的手指灵活是很关键的一步，家长可以给孩子玩具让宝宝拿，训练孩子的抓握能力。也可以准备各种形状的物体，孩子在触摸不同形状时，脑部也受到刺激。还可以让孩子玩拼图、积木等，在这些游戏中孩子的手指都能得到很好的锻炼。
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