《科学日报》报道称，美国 44% 的四年级学生的阅读水平低于其年龄组的基本掌握水平。在加利福尼亚，59% 的人阅读水平低于掌握水平。
一直关注我专栏的人都知道，我直到 26 岁才学会游泳。不学习阅读的后果对儿童来说更为直接和严重。研究表明，以下问题与阅读不佳高度相关：成绩差、容易沮丧、难以完成作业、自尊心低、行为问题、身体疾病增加、更可能不喜欢学校、更可能在面前害羞一群人，未能充分发挥潜力。
父母可以产生的最强烈的影响之一就是为他们的孩子塑造适当的行为。套用作家詹姆斯鲍德温的话说，孩子们经常不听父母的话，但他们永远不会不模仿父母的行为。这意味着我们所做的往往比我们所说的更有力量。
对适当的行为进行建模的需要没有什么比阅读更重要的了。研究表明，给孩子大声朗读的父母更有可能培养出阅读能力更强的学生。每天只需十到二十分钟即可完成这项工作。
父母大声朗读、描述书中的图片、谈论所读内容并将其与孩子生活中的某些事情联系起来，并鼓励孩子就阅读材料提出问题对于帮助孩子学习阅读也很重要。
互联网上也有一些很好的阅读和学习语音的网站。我最喜欢的两个是 ClickN Read 和 Reading Horizons。这些网站提供刺激的游戏，帮助孩子们以惊人的速度学习语音和阅读。
当然，由于您是通过给孩子朗读来模拟阅读，因此您也可以为孩子访问这些网站进行建模。
同样，我在 26 岁时学会了游泳，对我的学业和职业生活没有任何真正的惩罚性后果，但你不能将孩子的阅读推迟同样的时间。给您的孩子读书，与他们交流您所读的内容，并鼓励他们使用上述网站，以增加您孩子为上学和生活做好准备的机会。
