本篇文章给大家谈谈小宝宝一出生就很聪明吗，以及刚出生的宝宝聪明的表现对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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1、新生儿有哪些表现，就说明是天生高智商？2、新生儿有哪几个表现，说明是天生的高智商？3、为什么第一个孩子会比较聪明4、一个孩子的智力是不是一生下来就决定了新生儿有哪些表现，就说明是天生高智商？
新生儿时期，看不出来宝宝是否聪明。因为孩子太小了。
从前在我老家农村，当新生儿满100天时通常会举行“抓阄”的仪式。物件包括钢笔或毛笔、算盘、人民币、印章、布料、泥瓦匠用的泥刀、锯子、戒尺等等。孩子抓到哪个，通常都有一些特定的解释。
比如说抓到笔，寓意孩子以后学习上很聪明；抓到人民币或者算盘，表示孩子长大了会做生意能赚大钱；抓到泥刀或者锯子，不是木匠就是泥瓦匠，日后要靠手艺吃饭很辛苦；如果抓到戒尺则表示孩子以后可能是教书先生…
新生儿有哪些表现说明孩子天生智商高呢？这个问题就象上面所讲的抓阄一样，完全靠的是“运气”。孩子那么小，怎么可能通过表象来定义孩子就是高智商呢？当然不现实，也没有这方面的科学依据。
智商，直接的描述叫做“智力商数”。智商主要包括：观察力、记忆力、思维和推理能力、应变和创新能力、以及语言表达和实践或者手动执行的能力，这些都是智商的范畴。
对新生儿（产后28天以内的宝宝叫“新生儿”）来说，以上这些指标宝宝都做不到。新生儿的视力非常弱只能看到20～40厘米，视野宽度45度只有吃奶时能看到妈妈，所以孩子的观察力几乎无法评判。
至于新生儿的记忆力以及其它的能力更是无从谈起，因为新生儿期宝宝的活动主要包括吃和睡，还有就是哭。所以讲孩子的记忆力、想象力、推理和创造力，这些对于新生儿来讲都做不到，自然就没有依据证明孩子是否聪明。
影响孩子智商的主要因素：遗传、营养、教育引导和科学性的训练。
孩子的智力差异从出生时就已决定了70％，通常来说孩子脑细胞和神经元的数量越多，那么孩子就越聪明。脑细胞和神经元的数量从孩子出生那一刻起就已经固定下来，这是孩子高智商的物理基础。
孩子的脑细胞和神经元是从娘肚子里带出来的，所以父母遗传+母亲孕期的营养+合理的胎教刺激，对孩子是否聪明有着非常大的影响。
孩子出生之后，脑细胞和神经元的数量不会增加，但是体积会随着宝宝月龄的增加会逐渐增大。所以孩子出生之后要定期测量头围，如果宝宝囟门早闭，通常就提示宝宝大脑发育不良。比如说小头畸形，或者大脑发育迟缓。
影响孩子智商水平的另外一个因素，就是合理的教育和引导。这里面的影响因素较多，比如说家庭的早期教育和学校教育。另外影响孩子智力水平的另外一个主要因素，就是合理性的强化训练。
比如说某些特殊的记忆力训练、速心算等。但是强化训练要讲方法，第二个还要讲究训练的强度和科学性。一些资历平凡的孩子通过强化训练，也能表现出异于常人智力水平，这一点也肯定。
总之：新生儿阶段看不出来孩子是否聪明。因为孩子太小，孩子的视觉、知觉等感觉系统还发育不成熟，而孩子的智力系统是建立在感觉器官的基础之上，0～2的孩子主要是建立基础神经发育，比如说爬、翻、滚等这些大肌肉动作带动和刺激大脑的发育。因此评估新生儿是否聪明，未时尚早！
新生儿有哪几个表现，说明是天生的高智商？
每次都能听到闺蜜说，她的宝宝经常在肚子里面和她互动。她说，小小年纪就懂得大人的心思了，她的宝宝以后一定很聪明。后面，闺蜜顺产了，果不其然，那个小娃真的是非常聪明。
我们都知道，十月怀胎对于胎儿的成长是非常关键的，尤其是一些聪明的胎宝宝还会有些令人感到惊奇的举动，翻滚、打嗝、玩耍等等，只有想不到的，没有胎宝做不到的。作为妈妈，除了非常希望胎宝宝能够健康发育成长，同时也很想知道宝宝将来是不是一个讨人喜的聪明宝宝。但是隔着肚皮又怎么知道呢？偷偷告诉你哦：如果胎宝有这3个表现，就说明孩子是天生的高智商。
1.聪明的胎宝宝彩超时喜欢做鬼脸
在十月怀胎的时候，孕妇是需要做各种检查的。其中，到了一定的孕期阶段，孕妇妈妈就需要去医院做四维彩超检查，四维彩超可以较为全面的看到孩子的成长状况，而且还可以清晰地看到宝宝在妈妈肚子里的发育状况。假设在四维彩超的时候，给孩子拍个照片，那是一件非常美好的回忆。就在孕期的某一次检查中，闺蜜就发现宝宝竟然对着她做鬼脸，而且还撅起来小嘴，非常惹人怜爱。其实，会做鬼脸的宝宝证明其脑部发育是非常良好的。
2. 聪明的胎宝能认出哪个是自己的妈妈
随着孩子慢慢长大，孩子的胎动次数也会增加，但是不知道各位妈妈们有没有发现，平时孩子非常爱动，但是一有陌生人来的时候，他就会迅速地停止胎动。等到陌生人走了，他又开始活泼起来了。大家有想过这是为什么吗？这是因为孩子的脑部发育良好，即使是在肚子里，看不到外面的世界，但是他依然可以感应得到哪个是妈妈。如果宝宝有这样的举动，那么恭喜你，你的宝宝将来智商一定不会低。
3.对父母的抚摸可以作出不同的反应
虽然说孩子在妈妈的肚子里，和妈妈最为熟悉，但是作为准爸爸，对孩子也是充满父爱的。准爸爸们总是忍不住贴近妈妈的肚皮去听听自己的孩子有没有反应，但是，很多准爸爸说每当自己走近宝宝的时候，宝宝就好像很不高兴，马上就不动了。
其实，这是宝宝识别能力的的体现，也是一种聪明的表现，准爸爸们不要伤心了，毕竟宝宝24小时都和妈妈在一起，和你不熟也是正常的。相反，这样的宝宝应该值得开心，这暗示了你家宝宝是天生的高智商。
为什么第一个孩子会比较聪明
1.分散注意力的理论：年长的孩子会享受到更多的照顾和疼爱相比于年幼的孩子，因为家长的注意力或是疼爱会被较为年幼的孩子所分散。
2.基因不好理论：由于一些强有力的证据表明，一些人趋向于相信第一个孩子智商更高并且年幼的孩子的遗传基因没有第一个孩子所接收得好。
3.过多理论：一些父母在经历过第一个孩子辛苦的养育经历以后会不太再想要孩子，并且就是因为那样，年幼的孩子在她们心里不如第一个孩子其实并不是基因问题而是她们的偏好问题，一些家长甚至于不会想要很多的孩子除非是他们的孩子已经出现了问题而迫使她们再去生养小孩，否则的话，他们真的是会觉得孩子过多。
4.自学理论：年长的孩子在家庭里总是充当老大的角色，她们总是倾向于照顾年幼的弟弟妹妹，而从小被弟弟妹妹所依赖的思想会带到学校中去，所以他们在学校里也倾向于表现得很棒，做弟弟妹妹的榜样。
5.离婚理论：家庭危机就像离婚一样大多数是在孩子出生以后（结婚然后离婚，争取抚养权的压力不在第一个孩子上，）如果生的孩子过多的话，他们也许会更有压力而离婚。
6.懒父母理论：一些第一次当父母的人很怕自己会陷入那些很混乱的境地，就像那个虎妈一样，被第二个第三个孩子所“折磨”得很累，她们倾向于尽心培养一个孩子。
一个孩子的智力是不是一生下来就决定了
人是大自然创造的，食物是生命也是大脑的物质基础，食物决定了生命、大脑的健康。大量的研究结果表明，缺乏某些食物大脑就会不健康，甚至造成无脑儿。人类精英主要是巧合的科学食疗，因此，如果把这种巧合变成科学——个性化科学食疗，人就可以变得更加聪明。
遗传与环境
遗传素质是智力发展的生物前提。良好的遗传素质，是智力发展的基础和自然条件。有研究发现：遗传关系越密切，个体之间的智力越相似。但是遗传只为智力发展提供了可能性，要使智力发展的可能性变成现实性，还需要社会、家庭与学校教育许多方面的共同作用。在遗传和环境对智力的作用上，遗传决定了智力发展的上限，这个上限只有在一种理想的适时环境下才能达到；而遗传所决定的上限越高，环境的作用就越大。
早期经验
人的智力发展的速度是不均衡的。研究表明，早期阶段获得的经验越多，智力发展得就越迅速，不少人把学龄前称为智力发展的一个关键期。美国布鲁姆提出了一个重要假设，把5岁前视为智力发展最迅速的时期，如果17岁的智力水平为100%，那么从出生到4岁就获得50%的智力，其余30%是4-7岁获得的，另外20%是8--17岁获得的。
学校教育
智力不是天生的，教育和教学对智力的发展起着主导作用。教育和教学不但使儿童获得前人的知识经验，而且促进儿童心理能力的发展。例如教师在运用分析和概括的方法讲授课程内容时，不仅使学生获得有关的知识，还掌握了把这种方法作为思维的手段，如果把这种外部的教学方法和学习方法逐渐转化为内部概括的思维操作，这方面的能力便形成了。
社会实践
人的智力是人在认识和改造客观世界的实践中逐渐发展起来的。社会实践不仅是学习知识的重要途径，也是智力发展的重要基础。爱迪生的启蒙教师是自己的母亲，但实验是他创造发明的基础，是他才智形成的重要条件。
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