然而，他说，当他们长大成人时，大多数孩子已经失去了这种能力。 “他们害怕犯错。我们这样经营我们的公司。我们污名化错误。我们现在正在运行国家教育系统，错误是最糟糕的事情。结果是，我们正在教育人们摆脱他们的创造能力。”
他补充说：“毕加索曾经说过，他说所有的孩子都是天生的艺术家。问题是在我们长大后仍然是一名艺术家。我坚信这一点，我们不会成长为创造力，我们会从中成长。或者更确切地说，我们从中得到了教育。那这是为什么呢？”
罗宾逊评论说，有一个学科等级。他解释说：“每个人。不管你去哪里。你会认为情况并非如此，但事实并非如此。排名靠前的是数学和语言，然后是人文学科。最底层是艺术。地球上的任何地方。在几乎每个系统中，艺术中也存在等级制度。艺术和音乐在学校中的地位通常高于戏剧和舞蹈。这个星球上没有一个教育系统可以像我们教他们数学一样每天教孩子们跳舞。为什么？为什么不？我认为这是相当重要的。我认为数学很重要，但舞蹈也很重要。如果允许，孩子们会一直跳舞，我们都这样做。”
他指出，随着孩子长大，“我们开始从腰部以上逐步教育他们。然后我们专注于他们的头脑。并且稍微偏向一侧。”
观看他的演讲，他解释了为什么创造性表达与学术能力一样重要。
