当你蹒跚学步的孩子在家中测试他们的声带时，这是一回事。当然，它可能声音很大，让你渴望一些耳塞，但你处理好了。但最近，你尖叫的蹒跚学步的孩子把他们的声乐表演带到了外面，在杂货店、车里和图书馆里的幼儿时间大喊大叫。你很尴尬，心烦意乱，看起来很脏。
怎么办？
请放心，蹒跚学步的孩子尖叫是一个正常的发育阶段，但是有一些方法可以改变或适应你 1 岁孩子整天尖叫的新习惯。这是您可以做的。
为什么我的孩子哭得这么厉害？
尽管蹒跚学步的孩子尖叫似乎没有必要，但可能是有原因的，包括：
他们试图引起你的注意。一些蹒跚学步的孩子在需要父母注意时尖叫。这是他们的表达方式，“嘿，看着我！”根据您孩子的年龄和发育阶段，他们可能还没有真正对您说这些话的词汇；但既然他们从出生起就一直在尖叫，他们肯定已经把这项技能降低了。
他们在表达他们的感受。一些幼儿通过尖叫来表达强烈的情绪。他们可能会因为高兴而尖叫，但更多时候是因为愤怒或沮丧。当他们想要一些他们无法拥有的东西时，他们的尖叫意味着，“我想要我的方式——现在就给我吧！”有时这种尖叫是大发脾气的前兆，所以如果你能早点把它消散，以后可能会省得你头疼。
他们玩得很开心。如果你曾经在过山车上尖叫过，那么你就会知道有时你的孩子可能只是为了好玩而尖叫。你的孩子的音量调高不是故意惹恼你，而是因为他们正在享受一些美妙的蹒跚学步的繁荣。幼儿喜欢探索他们声音的力量并尝试如何使用它。
这些原因可能会让您感到沮丧，但尖叫是幼儿套餐的一部分，而且是完全正常的。蹒跚学步的孩子有很多想要和需要，但描述它们的词不多。到 18 个月时，大多数幼儿都在尝试说几个单词，但此时，他们的情绪仍然远远超出了他们的词汇所能承受的范围，所以难怪他们会感到沮丧！
蹒跚学步的孩子尖叫通常会在 1 到 2 岁之间开始并达到高峰。好消息？随着词汇量的增长，他们会走出尖叫阶段。
我怎样才能停止或尽量减少蹒跚学步的孩子的尖叫？
对于许多父母来说，应对尖叫的蹒跚学步的孩子最困难的部分是忽略其他人的外表。只要记住每个父母都去过那里，尽量不要把它当成个人。
对你蹒跚学步的孩子大喊大叫，告诉他们放低声音并没有帮助——它只会发出这样的信息，即谁声音最大，谁就占上风。最好的办法是避免让您的孩子在开始尖叫时提高声音并转移注意力的情况。
以下是一些阻止孩子无缘无故尖叫的技巧：
让他们使用室内声音。如果您的孩子因为高兴而尖叫，请尽量不要评论或批评。但如果它真的影响到你，请让他们使用他们的“室内声音”。并降低你自己的声音，这样他们就必须安静下来才能听到你的声音。
承认他们的感受。如果你蹒跚学步的孩子因为想要你的注意力而尖叫，问问自己他们是真的不舒服还是不知所措。例如，如果你在一个挤满了人的大型超市里，环境很可能对他们来说太过分了。尽快离开，如果您的伴侣和您在一起，请走出去，或者尝试快速结束购物。
如果您认为他们只是有点无聊或脾气暴躁，请承认这一点。冷静地说，“我知道你想回家，但我们还需要几分钟才能完成，”并继续前进。他们不仅会因为您知道他们的感受而感到安慰，而且还会帮助他们学习如何将自己的感受用语言表达出来。
如果您知道您的孩子之所以大喊大叫是因为他们认为他们可以让您立即交出饼干，请不要屈服。在他们尖叫时给他们想要的东西只会强化这种行为。相反，冷静地对你的孩子说，“我知道你想要一块饼干，但我们必须先完成这个。我们完成后你可以吃一块饼干。”
用它做一个游戏。尝试通过说“让我们都尽可能大声尖叫”来满足他们大声喧哗的需求。然后和他们一起让它撕裂。通过说“现在是时候看看谁的耳语最好”来说服他们调低音量。然后，就像 Simon Says 游戏一样，切换到其他动作，例如把手放在耳朵上或上下跳跃。这使得尖叫似乎只是他们可以做的许多有趣的事情之一。
当然，该游戏在家里或户外效果最好。如果你在公共场合，你可以尝试一个更安静的游戏，比如说，“哦，你听起来像一头狮子！你听起来像一只小猫吗？”如果他们愿意一起玩，想出其他他们可以模仿的安静的动物。
让他们忙碌起来。您可以让您的孩子参与一项活动，让他们在办事时更有趣。谈论你在做什么以及为什么或指出你周围的人和事——当你的孩子很忙时，他们不太可能因为无聊而尖叫。您也可以让您的孩子帮您从超市的货架上挑选东西，或者创作一首关于您正在做的事情的歌曲。或者尝试为他们提供最喜欢的零食或玩具，让他们在购物时保持忙碌。
按照他们的日程安排跑腿。在你蹒跚学步的孩子身边工作并不总是可能的，但只要有可能，在你离开家之前，确保他们得到充分的休息和喂养。
坚持嘈杂的餐厅。当您带着蹒跚学步的孩子时，最好远离安静、私密或正式的用餐场所。相反，去其他家庭去的地方。当您的孩子在已经很吵闹的餐厅里尖叫时，您会不会那么尴尬——也不太可能通过哄骗他们安定下来来强化他们的行为。
忽略它。这绝对说起来容易做起来难，当你的孩子在收银台尖叫时你可能无法做到这一点，但在家里你可以选择忽略他们的尖叫。根据您孩子的年龄，他们可能会得到这样的信息：尖叫实际上并不能得到他们想要的东西。对于一些孩子来说，得到任何回应或关注只会强化尖叫是一种合理的交流方式。
例如，不要让您的孩子使用他们的室内声音，而是等待尖叫声结束，只有在他们安静时才承认他们。不过，请务必与您的孩子谈论这件事，并说“哦，谢谢你保持安静！你现在可以拥有蓝色杯子了。”
何时与医生谈论尖叫的蹒跚学步的孩子
您可能不需要向医生提及您蹒跚学步的孩子的尖叫：这是童年的正常但令人烦恼的阶段，随着他们语言的发展应该开始改善。
到 2 岁时，许多幼儿的词汇量正在迅速增长，甚至可能将两个单词组合成短语。随着他们更好地口头表达自己的观点，他们应该少用尖叫来与你交流。也就是说，如果你过去曾强化或奖励尖叫行为，那么改掉这个习惯可能需要更长的时间。
但是，有时您可能想向医生提及您蹒跚学步的孩子的尖叫声。以下是一些例子：
他们在晚上尖叫着醒来。这通常表示夜惊，它本身并不危险，但可能会扰乱您孩子的睡眠（并且通常只会让幼儿和父母感到不安）。您孩子的医生可以告诉您处理这些睡眠障碍的最佳方法。
他们没有以典型的速度发展语言。所有孩子都按照自己的时间表成长，在达到演讲里程碑时肯定有一些回旋余地。尽管如此，如果您的孩子已经超过 18 个月大并且因为无法模仿声音或理解针对他们的简单词语、请求或问题而尖叫着交流，那么最好咨询您孩子的医生。
他们在尖叫时伤害了自己。如果您蹒跚学步的孩子的尖叫伴随着任何形式的自残行为，最好由您孩子的医生进行。许多孩子在沮丧时会敲头、拉头发、咬自己——这通常不是令人担忧的原因，也不是更大的发育问题的迹象。但是，检查并询问如何实施策略以帮助确保他们的安全始终是一个好主意。
他们还有其他发育迟缓的迹象。就其本身而言，幼儿尖叫并不是自闭症的征兆。但是，如果尖叫只是众多问题中的一个问题，那么明智的做法是让您孩子的医生了解您所注意到的任何问题。其他可能是 1 至 2 岁儿童自闭症迹象的发育迟缓迹象包括不使用手势、不指向物体、突然丧失以前的技能以及言语受限等。
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