宝宝聪明手指运动（宝宝锻炼手指精细动作可锻炼大脑?）

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定期锻炼孩子手指，意义在哪些地方？

宝宝从很小的时候，就有吃手指的习惯，有很多妈妈会打断他吃手，其实自然的吃手，对宝宝来说是有好处的，喜欢吃手的宝宝，长大之后会更聪明，可见手指对孩子的影响是非常大的，手是孩子是认识世界的最好工具，有很多人认为孩子智力在手指尖，锻炼手的同时，也可以锻炼手和眼睛的协调能力，对孩子的成长是非常重要的，所以家长朋友们要定期去锻炼孩子的手指，可以让孩子更加专注、更聪明，那么我们就来了解一下，定期去锻炼孩子的手指，有哪一些意义呢？

一，孩子的情商会更高

定期去锻炼孩子手指，会使孩子情商更高，也可以锻炼孩子表达情绪的能力，因为这个世界对他们来说是需要探索的，在探索的过程中就会用到手，孩子对身边的事物就会有一些思考，他可以自己去感受生活，培养孩子独立的思考，从而可以提高孩子的情商。

二，孩子的智力会更高

锻炼手指的时候，也需要眼睛的配合，在身体几个部位同时协调合作的时候，你能锻炼孩子手和眼睛的协调能力，这样的话会使大脑飞速的运转，孩子脑筋动的快，那么发育也会变快，孩子就会变得更加聪明，可以促进宝宝各方面能力的全面发展。

三，培养独立的人格

经常定期锻炼孩子手指，需要家长有足够的耐心去陪伴孩子，并且经常不断的重复，孩子就会做得越来越好，孩子在培养过程中，就能观察生活，从最简单的事物来学习锻炼，从而学会怎么去分析问题，解决问题，慢慢的提高逻辑的思维能力。

定期锻炼孩子的手指，除了以上三点之外，有很多积极的意义，一方面可以让亲子关系更加融洽，另外一方面可以培养孩子多种生活的技能。

孩子的智商如何体现？哪些手部训练有利于大脑发育？

广东一个家庭出了个“小厨神”。这家一岁多儿子爱上了做饭。不仅会做简单的炒菜，连烤鸡翅这样的“硬菜”都不在话下。妈妈说孩子对做饭表现出强烈的兴趣，家里人看他喜欢，也就没反对，大人平时都会站在一旁确保孩子安全。有的老人笑话孩子没出息，长大只能做厨子。对此专家可不这么看。一岁多就能操作各种锅具厨具、处理食材，可见孩子双手的灵活性非常好，这反映了孩子大脑的发育状况。

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李玫瑾教授在对孩子的成长轨迹进行长期的观察后指出：“孩子长大后聪明不聪明，看手就能略知一二，孩子的智商全都体现在手上了。”神经外科医生在一项研究中发现，身体各部分的活动跟大脑的某个区域相连。而人的手掌和手指跟在大脑中的反映区域面积最大。科学家总结，手指可以说是人的第二个大脑。手指的力量和灵活度反映了大脑的发育程度。这在新生儿的成长中表现最为突出。

当宝宝的小手做出这些动作时，其实是大脑发育良好的信号。

1. 使劲儿抓住大人的手。很多家长问我，为什么宝宝睡觉时会使劲儿抓我的手呢？是不是缺乏安全感的表现？是不是在做噩梦？其实，新生儿的意识是缺乏规律的和目的性的。宝宝的小手张开和抓握通常是无意识动作。这正是大脑在发育成长的信号。

2. 见到什么东西喜欢抓，喜欢撕书。一岁之前的宝宝可能会有喜欢抓取物品的现象。大人觉得这样很不好，随便抓东西很脏，有时候还会想要往嘴里塞。给买的小画本小卡片就是本肯好好看，几天就撕碎了。别急，这可不是宝宝在淘气，而是大脑在练习肢体控制。宝宝可以稳稳的抓住东西，这说明他的大脑控制力很好。可以撕碎纸张，说明手部力量比较大，也是大脑发育良好的信号。

3. 吃东西不爱用勺子。宝宝吃东西一直是让爸妈头疼的事情。几乎每家的宝宝都有一个阶段是用手抓食物吃，这抹点，那甩点，吃顿饭要用很久，而且弄得到处都是。这里建议家长，千万不要为了省时卫生就喂饭，不让宝宝自己吃。这其实是剥夺了宝宝锻炼大脑的机会。宝宝的手部神经密集，所以才会喜欢抓取触感特别的东西。比如婴儿辅食手感绵软，有些食物是沙沙的颗粒状，这些都会让宝宝的小脑瓜无比好奇，想要通过手部的触摸去完善这一部分物体的信息。

意大利教育学家蒙台梭利，在《吸收的心智》中写道：“没有手，儿童的智力可以发展到某个水准。但是如果有了手的活动，智力会达到更高的层次。”手指运动可以刺激大脑映射区域。而手指在大脑的映射区域最大，也就是说，手部运动是促进大脑发育最有效的活动之一。以下几类游戏既可以帮助孩子锻炼手指灵活度，又能够促进手脑协作、促进大脑发育。

1. 穿线类游戏。市面上有非常多种类的穿线游戏。主要就是让孩子在一大堆不同形状、不同颜色的小块里，根据大人要求的规律搜集符合的小块，穿到绳子上。比如找到三角的珠子，比如找到蓝颜色的珠子，或者找到所有鸟类等等。这类游戏可以锻炼孩子的观察能力和逻辑思维，串线的动作可以联系手部的灵活性，从而多元化刺激大脑发育。

2. 弹珠迷宫。这个游戏我们小时候都玩过，就是通过控制平面上下左右活动，让小球走到迷宫的最中心。迷宫可以培养孩子的空间感，而控制小球的路径难度可不低，要整个手部和腕部协调合作，判断力度和运动的关系，非常锻炼大脑。我记得小时候玩这个能玩一堂课。低龄儿童可以做一下简化，比如用纸盒盖子扣一个小洞，让孩子把一个球体弄进小洞即可。

3. 塑造类玩具。太空沙、超轻黏土等都属于这一类玩具，而且比较适合低龄儿童。这些玩具的可塑性强，手感好，孩子的小手很喜欢揉捏。显眼的色彩对孩子的眼部色彩识别能力有一定的提升作用。发挥现象力塑造喜欢的形状，对大脑开发很有益处。

4. 积木类玩具。无论是简单的小木块积木，还是几何堆叠类积木，都对孩子的空间感、几何思维有非常好的启蒙作用。积木比塑性类玩具硬，且有固定形状，可以锻炼宝宝的握力，让宝宝思考不同形状如何握得更牢，更好控制。这时的大脑是飞速运转的。

3-6岁是孩子大脑发育的黄金期，家长一定要把握好这个时期，多带孩子做做动手游戏，促进大脑发育，让孩子越来越聪明。

看手就能知道孩子聪不聪明吗？聪明孩子的手有哪些特点？

实际上，无论孩子是否聪明，都可以通过看着他的手来辨别。也许有人认为这是一种迷信。智商和手之间有什么关系？实际上，这不是迷信，而是科学家经过大量研究发现的结论。手被称为人体的“第二脑”。当孩子的大脑在早期发育时，它会通过眼睛和手从外界获得信息。双手充满了神经，他的每一个动作都只能在大脑的控制下才能完成。因此，孩子的手部动作越精细，大脑处理的信息越复杂，大脑的发展水平就越高，孩子的智力发展水平就越高。

教育家苏霍姆林斯基还说：“指尖上反映了儿童早期智力发展的水平。”这表明我们可以通过孩子的手来理解孩子的智力水平。聪明的孩子手中有这些特征。喜欢动手练习。从国内外知名科学家的童年事迹看，我们发现它们都有一个共同点，那就是它们具有极强的动手能力。年轻的时候，他们喜欢做自己的玩具或其他物品。在这些精致的活动中，他们充分发挥了手指的柔韧性，并且大脑也得到了一定程度的发展。因此，聪明的孩子喜欢从小喜欢动手。

婴儿的手指是他们与外界联系的桥梁。当他们开始用小手抓住外部事物时，这就是孩子好奇心的开始。如果您的宝宝喜欢从小抓起东西，则意味着宝宝非常好奇，父母应该抓住机会，增加锻炼小手的机会。例如，父母可以在婴儿周围放置一些玩具，以引导婴儿发现周围物体的不同触感，尤其是纸质书或毛绒玩具。安全也有利于婴儿的智力发育。

手指的动作非常灵巧。如上所述，孩子的手指运动越灵巧，大脑中枢神经系统需要处理的信息越多，孩子的智力发展水平就越高。因此，看到孩子手指运动的父母非常灵巧，通常喜欢用手玩鲁比克魔方和积木，智商通常没有什么差别。孩子喜欢绘画和涂鸦。儿童将在3岁左右经历一个“涂鸦敏感时期”。在此期间，大多数儿童会喜欢用画笔在房屋周围“泼墨”，以便所有空白区域都成为他们自己的“绘图板”。正因为如此，许多父母大为恼火。实际上，从另一个角度来看，涂鸦不仅可以让孩子们动手，还可以让孩子们发挥想象力和创造力，同时促进孩子的智力发展。父母应该鼓励而不是停止，并使用适当的方法来指导自己的孩子。

定期锻炼孩子手指可提高智力，有哪些科学依据？

定期锻炼小孩子的手指可以提高孩子的智力这是有科学依据的，因为锻炼手指就能够锻炼脑部的神经。小孩子的手指其实就是通过左脑和右脑一起控制的，比如说小孩子的左手会受到右脑的控制，而右手则会受到左脑的控制。如果爸爸妈妈能够经常帮助孩子锻炼手指的灵活度的话，那么小孩子的智力也会有所提升，所以爸爸妈妈在陪伴孩子的时候应该尽可能的帮助孩子提升个人的能力。

训练孩子的能力

爸爸妈妈在教育小孩子的时候，可以选择使用正确的方式来锻炼小孩子的手指，比如说爸爸妈妈可以选择在孩子很小的时候就教孩子自己吃饭。等孩子有了一定的行为能力以后，也要选择教自己的孩子做一些其他的事情。爸爸妈妈还可以选择用一些小玩具来提升孩子手指的灵活度，比如说简易版的打地鼠游戏。

注重对于孩子的培养

简单的打技术其实就是孩子的手上游戏告诉孩子哪个按钮亮了就去按哪个按钮，在这样的情况下小孩子的手指会变得非常灵活，而且小孩子的反应速度也会变得特别快。所以让小孩子在很小的时候玩这种打地鼠的小游戏对于孩子而言有着更大的帮助所以，爸爸妈妈应该培养一下孩子这一方面的能力，也应该在这一方面做好相应的准备。

小孩子的手指灵活度变得更高一些，那么孩子的脑部反应就会更快一些，而且孩子的智力发展也就会更完善一些。除了这些以外，在训练孩子手指能力的时候，小孩子的思维能力也会有着相应的提升，所以小孩子在这个时候也能够变得更优秀一些。因此爸爸妈妈在教育孩子的时候一定要注重对于这些能力的培养，这对于孩子很有帮助。

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