100天宝宝聪明训练（100天宝宝训练什么）

今天给各位分享100天宝宝聪明训练的知识，其中也会对100天宝宝训练什么进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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父母要怎么给孩子进行感官训练，才能让他的智力更好？

不要以为“神童”都是与生俱来的，他们的偶然或许是精心培养的必然。姐姐家宝宝才2岁，现在却已经可以背近百首故事，算术也很拿手，别人都夸宝宝很聪明，羡慕得很，其实，这都多亏了姐姐从小对他点点滴滴的训练。

不要觉得周岁内宝宝什么都不懂，这个阶段是他们大脑发育的关键期，塑造性很强。摸、听、看是他们探索周围世界的基本条件，通过这些感观行为得到信息，再传递给大脑。妈妈可以适当训练他们的感观来刺激大脑的发育。其实宝宝感观的训练并不复杂，只需要妈妈们在带娃时多用心，并给宝宝充分的陪伴并引导就可以了。

一．动作训练促脑发育

“心灵手巧”常用来形容人手巧又聪明。宝宝通过小手去探索、发现世界的同时，也在不断刺激大脑发育，认知能力也在蹭蹭蹭地往上提高。可见，宝宝小手越灵活，说明智力发育越好。要锻炼宝宝的智力，就要有意识地训练宝宝多使用他们的小手。但是宝宝手的灵活并非与生俱来，需要经过发育与成熟的过程。

1、锻炼手指抓握

宝宝出生后，直到2个多月的时候，才逐渐意识到自己拥有一双手。但宝宝出生后，小手就已经具备了反射能力。当他哭或者受惊的时候，还会缩紧或者打开拳头。随着时间的推移，这些反射就会变成有意识的行为。家长可以通过这样做来训练孩子的手指抓握能力。

①握拨浪鼓

妈妈可以用拨浪鼓碰碰宝宝的手指关节，当他把手张开的时候，把拨浪鼓放在他的手掌中。刚开始的时候，他不会坚持太久，但是，随着宝宝的渐渐长大，他会体验握和放的动作，也可以为今后的玩耍做准备。

②做手指操

妈妈可以用自己的拇指和食指捏住宝宝的某根手指，从指根轻轻滑向指尖，一根一根手指，轮流做，通过手指的活动刺激宝宝脑细胞。

2、练习手指拿捏

随着宝宝手眼动作的逐渐协调，他们抓取东西时拇指和其他四指已能分开，并且可以逐渐利用五指去操控物体。这个时候妈妈可以利用这个关键期，提高他们对事物的感知能力。妈妈可以在宝宝的面前准备很多的玩具、食物等，鼓励宝宝用手拿起来，在这个拿捏的过程中能锻炼宝宝的手部灵活性。

3、增强双手协调

随着宝宝的精细动作、肌肉控制能力和手眼协调能力都得到进一步的发展。他们越来越懂得如何简单地支配自己的小手了，这个时间妈妈可以注意锻炼宝宝双手动作的协调性。首先妈妈可以对宝宝进行喝水训练，准备一个带手柄的吸管水杯，可以让宝宝双手端着杯子，并帮着他往嘴里送。当宝宝拿杯子较稳时，妈妈可逐渐放手让他自己端着杯子往嘴里送。在喝水的训练中，逐渐增强双手协调能力。也可以给宝宝示范撕纸动作，相信宝宝天然的模仿能力，宝宝很快也能学会撕纸，这样就能增强宝宝的手部力量和双手的协调性。

宝宝手部精细动作发展与训练，多元化的刺激很有必要，父母应尽量将刺激物与宝宝生活做结合，并活用多种素材。

二．视觉训练促脑发育

眼睛是重要器官，大脑摄取的信息有80%都来自于眼睛。宝宝出生时眼睛结构已经具备，虽然那时候的视力有点弱，但视觉功能在出生后会逐渐发育成熟，因此妈妈促进宝宝视觉神经发育系统完善，也就尤为重要了。妈妈在日常生活中尽早对宝宝进行视觉刺激，可以加速宝宝视神经的发育，让他们提前获得视觉功能，能促进其他神经通路的成熟。这样大脑接受到的信息也就越多，越有利于大脑的发育。

1、视觉追逐训练

视觉追逐能力是宝宝视力发展的关键。视觉追逐可以让宝宝具备注视一件物体的能力，通过眼睛的聚焦和眼球的运动，学会专注，全方位的了解这件物品，这样有助于之后手、眼之间的协调动作的发展。宝妈具体可以这样训练来帮助宝宝增强视觉的灵活性：

①追逐娃娃游戏

宝宝仰卧在床上或者坐着的时候，妈妈可以在距离宝宝面部中央70cm处，轻轻移动色彩鲜艳的洋娃娃，可以前后移动，也可以左右移动。每次游戏2-3分钟，训练宝宝的视觉迅速反应能力。

②追逐光源游戏

在漆黑的夜晚，妈妈关掉家里所有的灯，再打开手中的手电筒，一开一灭，引起宝宝的注意，并且移动照射的方向。让宝宝感受光的明暗变化，训练他们的视觉追巡能力，但要注意不要直射到宝宝的眼睛。

2、颜色认知训练

满月后的宝宝，喜欢眨着眼睛到处看，尤其是对鲜艳的色彩特别敏感。认识各种颜色，是宝宝视觉训练的一个重要方面。通过颜色认知的训练，不仅可以丰富宝宝对色彩的认知，还能在一定程度上提升宝宝对各种颜色的敏锐观察力。

①视觉激发游戏

0-1岁的宝宝绝大部分的时间都是在床上度过的。当他们醒着的时候，不要让他们单单望着空白的天花板。妈妈可以在宝宝的小床上方或侧面悬挂放一些颜色鲜艳的玩具。他们对颜色的敏感感受，首先是红，其次是绿和黄，再是蓝和紫。妈妈选玩具时可侧重这些颜色。

②配对颜色游戏

妈妈可以选择一款颜色单一的玩具，比如是全红色的洋娃娃，并拿在手里，反复告诉宝宝“这是红色的洋娃娃。”然后再拿起一块红色的积木，放在宝宝手里，并告诉宝宝，“这也是红色的。”数次后，再选择其他颜色玩具来重复。

宝宝视力发育是缓慢的过程，妈妈要给予及时的鼓励和耐心的引导，在开心的游戏中便提升了视觉能力。刺激越多，大脑学习的越多，宝宝也会变得越来越聪明。

三．听觉训练促脑发育

细心的宝妈都会发现，宝宝虽然才出生几天，但一听到大的声响就会“吓一跳”。是的，因为宝宝的听觉能力一出生就具备了。听觉让宝宝感受这个陌生的世界，所以要想刺激他的大脑发育，那么听觉训练也就不能少了。0-1岁做好听觉训练可以增强宝宝的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性，对稳定幼儿情绪，开发幼儿智力，有显著作用。

1、用音乐刺激听觉

音乐是我们情感的重要表达方式，也是给内心放松的方式。宝宝跟我们大人一样，听到喜欢的音乐都会感到心情舒畅，精神状态变好。多让宝宝听音乐，熟悉的旋律会印记在宝宝的心灵中，刺激他们的大脑。宝妈可以选择名曲让宝宝听，它们都旋律优美、节奏明快、歌词经典，代代相传并历久弥新。也可以选择音乐玩具玩，在宝宝的摇篮的各种色彩艳丽的挂饰中增加一个风铃。风儿一吹或宝宝一动，风铃就会左右的摇晃起来，发出好听的音乐声音。宝宝就会专注的寻找目标，判断声音的来源。

2、用语言刺激听觉

虽然宝宝开口说话要比听话难一些，但并不意味着妈妈需要等到宝宝学会说话后再与宝宝交流。宝宝出生后，不管宝宝能不能听懂就应该多跟他们交流，可以让他感受语言的节奏和语调，来刺激他们的听觉。

我们生活中，目之所及处的所有一切，正在进行的所有动作，都是与宝宝交流的素材。比如洗澡、喂奶、换纸尿裤，出门、坐车……我们做的每一件事，都可以很详尽地告诉他，我们正在做什么。0-1岁的宝宝对声音是敏感的。他们专心听的同时，声音改变着他们的大脑，构建他的认知体系、帮他建立对这个世界的熟悉感和安全感。

为什么有的宝宝很聪明，原来父母都做了这些训练，你知道吗？

为什么有的宝宝很聪明，原来父母都做了这些训练，你知道吗？

许多父母都期望自己的小孩长大后可以聪慧，听话，期待他们能自强自立，其实许多明智的宝宝，在他们较小的时候，父母便会对他们进行较好的亲子教育，包含语言教育，思维教育，社交教育，德育教育，小孩在前期根据这种教育，对于小孩长大后会建立一个很好的价值观念，接下来将一一详细介绍上边的训练方法。

一、语言训练

智力发育比同年龄宝宝健全、理解力强、知识面宽的宝宝，大多数是由于新手妈妈、新爸爸在宝宝刚刚出生时就开始尽量多的对他们发言，并且坚持不懈。宝宝再大一点时就开始给宝宝说故事，看色彩艳丽的书籍。抑扬顿挫、悦耳动听的响声，和五彩缤纷的书籍，都有利于宝宝智商的开发设计和语言能力的锻练。父母在和宝宝沟通交流的时候，不但提高了父母和小孩间的情感，还协助宝宝提升了智商，正可以说润物无声。

二、思维训练

常言道，“授人以鱼，比不上授之以渔”。宝宝们如今接纳新常识的功能是更加强了，可是有时如果不启迪宝宝得话，他们很有可能并不会进行一些扩展思维。例如当见到一幅图画时，或许宝宝一开始只有讲出图上画了哪些动物，他们在干嘛，并不会自己编出异想天开的故事。此刻就要父母们正确引导小孩学会思考、学好想象，用自己的语言来丰富多彩这种绘画。再例如在教宝宝认数字时，可以把每一个数据跟动物或者日常生活里能用的物件联络到一起，协助宝宝产生灵便多样的思维方式。

三、社交训练

很多父母一方面期待自己的宝宝能和小伙伴们打成一片，一方面又担忧宝宝和小伙伴们之间产生冲突，怕宝宝被欺负。每一个宝宝的语言表达能力也不尽相同，有一些宝宝很善谈，有时宝宝则是很怕看到路人。对于怕见出生的宝宝，在日常生活中父母何不言传身教，带上宝宝碰到亲戚朋友时主动给问好，与此同时要留意文明用语。在恰当的时候，鼓励宝宝胆大地自我介绍，在宝宝表现好的时候多多的鼓励，给宝宝信心。造就更多的机遇让宝宝和同年龄小孩子一起玩乐，分享小玩具。

四、情感训练

对宝宝要从小重视情感训练，那样宝宝长大后才可以有效的控制感情、抑制自己的小脾气。例如，当宝宝拿到某些东西是父母不期待宝宝玩的物件时，父母不应该高声喝斥宝宝，那样宝宝容易受到惊吓，反而是应当跟宝宝讲理。假如宝宝或是一意孤行，不听劝说得话，可以把东西放进宝宝拉不上的地方，让宝宝自己了解到，有一些东西可以玩，有些东西是无法当玩具玩的。喝斥或者责骂宝宝，对宝宝日后的个性塑造是不利的。仅有从小开始对宝宝进行情感训练，才可以让他们长大后事半功倍，少受一些伤害。

0-3岁宝宝是大脑发育黄金期，家长如何做才会让宝宝越来越聪明?

宝宝大脑发育重要的阶段在三岁之前，因此家长一定要注意摄入足够的营养提供给宝宝、多抚摸宝宝、与宝宝互动、适当的运动、多带宝宝到户外走走、利于玩具锻炼宝宝的认知，都可以刺激到宝宝的触觉、视觉、听觉从而刺激大脑发育。

宝宝大脑发育最关键的时期有三个阶段，家长一定要关注

宝宝大脑黄金期有三个阶段,第一个阶段是妈妈怀孕第三个月到生产后宝宝半岁的这段时期，在这个时候宝宝大脑的发育已经完成了一半，也就是说在妈妈怀孕时候宝宝的大脑就已经在不断的在发展过程当中，所以在宝妈怀孕期的营养补充特别的重要。

第二个阶段是宝宝半岁到3岁的时候，这时宝宝大脑的发育成熟已经达到80%，可以说接近百分之百。

第三个阶段是宝宝3岁到6岁，那个年龄阶段的大脑发育几乎与成人的大脑无异，因此促进宝宝大脑发育要从小做起。在每个阶段都要注意日常生活中的营养补育和大脑锻炼，想要宝宝更加聪明就一定要抓好3岁之前的这段关键期。

想要宝宝大脑发育好，DHA“脑黄金”补充一定不能少

宝宝最重要的生长发育过程是早期的1000天，这个1000天是从妈妈受孕到孩子出生之后两岁，这段时期对孩子一生都起到非常重要的作用,这个时候DHA的补给非常重要，直接影响宝宝的大脑发育，DHA是一个非常重要的微量元素。DHA有个非常著名的称号叫“脑黄金”，比如大脑视网膜和神经系统的发育都离不开这个微量元素。

所以，妈妈在宝宝婴幼儿时期的时候就要给宝宝补充DHA，因为到了宝宝3岁的时候。大脑神经元连接会达到一千亿，出就是说宝宝3岁的时候大脑已经完成了高速发育的过程。所谓3岁定终身就是这个道理。如果在这个阶段没有补充好DHA，宝宝就很容易发生体质虚弱、语言能力差、说话迟缓、反应迟钝等等，因此一定要重重视DHA的补充。

SA元素也非常重要，宝宝可以从母乳或食物中摄取DHA和SA

也许一些家长会重视DHA的补充，但是却忽略了另一种元素-SA ，SA和DHA是黄金搭档，可以阻止病毒入侵上呼吸道黏膜，提高宝宝呼吸粘膜层的防御能力；还可以有效的预防病毒入侵。

如何科学补充这些微量元素，相信许多宝妈看到这两种元素对宝宝非常有益的时候，恨不得马上就想给宝宝补充，但是不要着急，一定要学会科学的补充才会有效果。要知道，母乳里面就有非常好的DHA和SA，所以半个月半岁之前的宝宝纯母乳喂养,只要喝够母乳，一般不需要额外补充铁。

当宝宝开始添加辅食之后，除了喝奶还要在辅食里面选择一些含有丰富的微量元素的食物，比如、鱼肉、贝类、鸡蛋、海带等等都是非常不错的选择。如果宝宝挑食或对食过敏，很难从日常的食物中摄入这些微量元素,这时就需要给宝宝服用DHA补充剂。

家长要科学的锻炼宝宝大脑发育，刺激脑细胞发育，让宝宝更加聪明

家长一定要关注和帮助宝宝大脑更好地成长，科学合理的引导宝宝大脑练习，帮助孩子更好地发挥大脑的的力量。在第一个高峰期的时候，从触觉视觉，听觉这三个方面刺激大脑发育，视觉刺激就是要给宝宝看一些彩色图案的纸片可以刺激宝宝的视觉神经；让宝宝多接触大自然，环境当中的颜色图案也会帮助宝宝。

提升视觉能力的发展，可以给宝宝多放一些轻柔的音乐，多跟宝宝语言交流，带孩子到户外走走，听听户外的声音。刺激听觉神经和触觉的刺激，还可以给宝宝触摸各种物品，多练习抬头、翻身和爬行运动，也可以很好地帮助宝宝大脑发育。

通过一些方法让宝宝大脑更好的发展，拒绝孩子过度沉迷电子产品

三到6岁宝宝的大脑已经跟大人的大脑发育一样，这个阶段主要是培养宝宝的专注力和记忆力以及逻辑思维能力的培养，家长可以给宝宝找一些不同的书籍、绘图本、户外运动都可以提升孩子的专注力。记忆力的培养可以亲子阅读，通过提问的方式帮助孩子记忆；也可以通过背诵单词，古诗词，汉字来帮助孩子提升记忆。当然，也可以通过一些数字游戏，比如华容道、数独都可以锻炼孩子的记忆能力。

要注意的一点是：一定要给孩子合理的接触电子产品，根据神经科研究小组研究报告，孩子的语言能力会随着看电视时间的增加而有所下降。同时沉迷于电视屏幕，认知能力也会随着时间的流逝而下降。如果孩子长时间地接触电子产品，那么注意力，反应力和记忆能力都会有所下降。

家长可以给孩子选择益智类的玩具，锻炼孩子的手眼协调能力，耐心地和宝宝聊天，给宝宝有安全感的环境，培养宝宝的兴趣爱好以及自主选择意识。宝宝的大脑黄金时期，家长一定要引起重视，在最关键的时刻帮助孩子，让大脑得到最好的发展，让每个宝宝都可以成为健康聪明的宝宝。

0-6岁处于大脑发育“黄金期”，这个时期父母该怎么训练宝宝？

如何让娃更聪明，是所有家长苦思冥想的问题，有些家长为了开发娃的智力，不惜重金带娃上各种早教课，真可谓是煞费苦心。

其实，每个人都是一座巨大的矿藏，只是尚未被开放，每个人都有一种特殊的天赋，只是尚未被唤醒，一个人有多聪明，取决于对大脑的开放程度。

科学研究发现，人类的大脑由100多亿个神经细胞组成，而人们的大脑约有95%的潜能未被开发。

大脑是由神经元组成的，用的越多越灵活，孩子学习知识的每一个过程，都会激活大脑神经元，每个人的神经网络的密度，就是智力和各种能力的差距。

0~6岁是大脑发育的关键时期，也被称为大脑发育黄金期，如果能抓住这个时期，对宝宝进行以下三大能力进行提升，宝宝以后肯定会很聪明！

一、语言启蒙

研究发现，说话能力越差的孩子，智商明显越低。为了促进宝宝的语言发育，我们可以这样做：做一个“话痨”父母，像复读机一样引导孩子。

刚开始教宝宝说话的时候，语速一定要慢，词语一定要够简单，口型要夸张，虽然宝宝没有过多的反应，但你所说的话小家伙都会记在心里。

大脑的神经元，会记录你平时对宝宝说话的语气、内容，经过不断的反复，神经元会将这些“经验”迅速提取、传送，最后实现质变——从听父母说，到自己会说。

当宝宝有说话意识以后，就需要改变教的方式，从“话痨”变成“傻瓜”，不断去引导宝宝自己说出来，而不是代替宝宝去说。通过符号、颜色、图案等关联事物，培养孩子独立思考的能力。

最后，就是鼓励孩子表达自己的想法和情绪，多向宝宝提问题，多问宝宝为什么，多耐心倾听宝宝说的话，这样孩子才会愿意说。

二、运动训练

运动能力强的人，通常身体素质比较好，在其它条件恒定的情况下，身体素质好的人大脑更加清晰，更容易发挥出大脑相应的能力。“调皮的孩子更聪明”这句话，其实是有科学道理的。

每天如果有充足的运动量，孩子的记忆力、专注力则会更强，大脑发育会更快。

0~1岁：被动训练，趴着、翻身、爬行；

1~3岁：走路、跑步、跳跃、玩球；

3~6岁：骑滑行车、上下楼梯。

不同的运动项目，对宝宝的肌肉发展、平衡能力、协调性都有不同程度的锻炼，所以，根据宝宝的年龄，让他每天都能“动”起来。千万不要担心会纍着，孩子的体力是远远超过大人的。

还有一点很关键，大运动发展，和环境有很重要的关系。家长要给孩子创造安全、够大、可探索的环境，在保证安全的情况下，完全放任宝宝去玩耍，小磕小碰不仅没有坏处，反而对孩子的成长有N多好处。

最后就是户外运动，户外运动不仅能促进发育，还能保护视力，促进钙吸收，让身体变得更健康。

三、精细动作

我们夸人的时候，经常会用到一个词叫“心灵手巧”，这说明手巧的孩子普遍很聪明。

精细动作是指孩子的手指，以及孩子手眼协调能力，精细动作的好坏关系到孩子神经系统的发育状态，手脑关联性强，手部动作发育好的孩子，大脑皮层更加活络，也更聪明。

有研究发现，孩子早期的手部精细动作发展，和他们之后在数学、科学、阅读中的表现有很大关系。

3岁前宝宝精细动作发展规律：

1~2个月，双手会紧握成拳；

3~4个月，两手可以张开，可以握住玩具数秒，会开始吮吸自己小手，会把玩具放入口中；

5~7个月，可以把玩具从一个手，放到另一个手上，并且会伸手拽前面的物体；

8~12个月，会掌握“捏”的动作，变得特别爱扔东西，可以握笔涂鸦；

1~2岁，双手白的呢灵活，可以搭五层或更高的积木；

2~3岁，积木可以堆到6~8块不倒塌，并可以转动门把，逐页翻书；

3岁，可以自己穿脱简单的衣服；

4~6，宝宝会的东西已经很多，多让宝宝进行尝试。

针对不同年龄段的宝宝，进行不懂的训练。多让宝宝抓握不同材质的东西，让宝宝撕胶带、撕报纸、拽绳子、捏豆子、开瓶盖等等。网上也有很多益智类游戏，父母可以多跟宝宝一起做，训练宝宝的精细动作。

促进宝宝大脑发育，让宝宝变得更聪明，还有一个很重要的因素，就是父母的陪伴，父母陪伴越多，孩子内心的幸福感就越强，大脑就越活跃。

100天的小宝宝，父母多给娃做哪几项智能训练，聪明又长得好呢？

第1件事情，那么就是要宝宝手舞足蹈，让他多一点进行运动。

运动有着诸多的好处，因为运动能够增加抵抗力，提高免疫力，还可以促进孩子大脑的发育。毕竟我们都知道人在运动的时候会分泌出一种特殊的物质，这个物质会让人更兴奋，同样也会让人的大脑受到一定的刺激，有助于大脑的发育。再者喜欢运动的人，都需要需要通过大脑来指挥手脚进行各种动作，对于大脑的锻炼也是可以起到一定的好处的。当然苏联时期有为教育家做过一个事业，只要孩子多运动，那么能够启迪他的智慧同样能够提高孩子的智商。

第2件事情，那么就是从颜色入手给孩子进行训练。

我们在生活当中经常会看到一些不同的颜色的物体，我们可以购买一些不同颜色的纸张来给孩子进行欣赏，或者我们可以购买不同颜色的气球回来给孩子玩。不同的颜色可以促进宝宝智力得到一定的提升，也能够让孩子快速的辨别出不同的色彩，还可以有效的起到促进视力发育。

第3件事情，那么就是让孩子多一点接触一些东西。

用手可以接触外界的很多东西，也能够给孩子带来不同的感受，甚至能够了解到物体的纹理，这种行为可以促进孩子的神经发育，同样也能够促进孩子的感知生长，对孩子的智力提升其实有着非常大的一个好处的。比如说我们可以给孩子去触摸一些磨牙棒或者一些铃铛，这些东西都会给孩子带来一定的好处。

第4件事情，那么就是多跟孩子沟通。

沟通还是有很大的好处的，不要以为小孩子小就不跟他沟通，只要我们跟他多一点沟通，他会看着我们，虽然他不会讲，但是他能够听得懂我们说的话。

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