六个月宝宝聪明视频教程（6个月宝宝早教视频教程）

今天给各位分享六个月宝宝聪明视频教程的知识，其中也会对6个月宝宝早教视频教程进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

婴儿还没有六个月大，用哪种育儿方式才是正确的？

婴儿的成长发育是个非常神奇的过程，育儿的方式也需要与不同生长特征相适应：

一月：爱睡。此时宝宝每天至少要睡18个小时以上，这是因为身体器官的发育都在睡眠中进行，所以此时以抚触为主，利用洗澡或平时醒来时的时间，做好这一项，即可以提升婴儿的免疫力，也可以促进其生长。

二月：爱玩。第二个月已开始进行心理的成长，所以此时，开始与孩子的互动，或通过说话的方式，让他用五官来感受这全新的世界，促进身体成长。

此时说话，不是为了沟通，只是为了让他感知，通过练习，宝宝的成长速度是惊人的，让你见证他成长时的喜悦。

三月：认人。此时宝宝已经开始对宝妈和经常能见到的家人产生辨识度，如果有陌生人想要抱他，他就会通过哭闹的方式抗争。此时，我开始给孩子一些鲜明对比的图册，让他看那些赏心悦目的图片，而不是日常中已习以为常的画面了。此时，不宜贪多，只针对一个图片让他认识即可。

四月：会翻身。在婴儿在百天的时候，四肢的肌肉已经充满力量，脊椎骨骼也都发育完全，宝宝开始做出一些翻身、抬头的动作，这也是婴儿强化大脑神经系统对肢体控制的一个过程，所以，此时多让他做相关动作，就是最好的锻炼。此时，通过图片的认识方面，也会有所成果，你可以让他找出常认的那张，他已经可以做到了。

五月：长牙。当婴儿五月大时，就会开始长出乳牙，因此，宝宝喜欢用嘴巴咬、啃一些物体。此时最好给婴儿购买磨牙棒，以免吃手。

一至五月的育儿方式，会帮助你的宝宝健康茁壮成长。你学会了吗？

6个月会喊妈妈聪明吗

六个月的宝宝已经掌握了很多的本领，他已经能够翻身，听懂妈妈的话，和妈妈进行肢体的交流，每一点进步都会让妈妈欣喜不已。想要让宝宝在以后的生活中更加聪明，妈妈这时候可以开始对宝宝的启蒙教育了，那么六个月宝宝聪明的表现有哪些？

六个月宝宝聪明的表现

六个月的宝宝发育指标是：手可玩脚，能吃脚趾；头、躯干、下肢完全伸平；两手各拿一个玩具能够拿稳；能听声音看目的物两种；会发两三个辅音；在大人朗诵儿歌时会做出一种熟知的动作；照镜子时会笑，用手摸镜中人；会自己拿饼干吃，会咀嚼。

宝宝才六个月，不是判断智商的时候，而是通过学习、锻炼，提高孩子智商的时期。

六个月宝宝的语言培养

1、抓住敏感期进行语言启蒙

当宝宝咿咿呀呀跟你说话时，妈妈也要回应宝宝，要温柔耐心的逗他与宝宝多一些互动，对宝宝笑一笑。 每天对着宝宝讲话，阅读绘本，讲故事，读儿歌，诗词等。和宝宝做有趣的语言游戏，发出一些奇怪的声音来吸引宝宝。

2、语言是智力发育的标志

语言是沟通前提，是智力发育体现的前提，宝宝先会讲话，会沟通，就会表达需求，妈妈和宝宝互动游戏的情景会多，趣味性也多一些，自然智力发育也会快一些。

对于宝宝的启蒙教育，妈妈要根据宝宝自身的发育情况来决定，每个宝宝的成长情况和兴趣点不同，要找到宝宝感兴趣的事情，激起宝宝学习的欲望。而且在日常的生活中，六个月的宝宝可以加辅食了，多给宝宝吃一些营养含量高的食物，均衡膳食的摄入。

祝宝宝六个月的祝福语

希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年!

2) ? 、希望未来的你，可以勇敢做你自己，不一定要能干，但一定要是个正直的人!

3) ? 、希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

4) ? 、希望你成长的道路上，可以有个好的氛围，可以快乐成长!

5) ? 、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人!

6) ? 、祝贺你周岁啦!宝宝生日快乐!

7) ? 、祝福宝宝聪明伶俐、听话乖巧

8) ? 、祝宝宝：健康快乐，幸福平安

9) ? 、烛光映着笑脸，红酒醉着容颜，乐曲绕着耳边，欢歌唱着团圆，蛋糕甜着心弦，贺卡写着祝愿：幸福生活年年，快乐时光天天。祝：生日快乐!

10) ? 、烛光交辉映甜蜜，长寿面来缠幸福，红酒醉人心中美，良辰美景庆生日;恭喜，恭喜，又长大一岁，祝你在新的一岁里事事顺利!生日快乐!

11) ? 、这一年里爸爸妈妈陪着你经历了你生命中许多的第一次，虽然你还不能开口说话，可是你已经很会表达自己的意愿：

12) ? 、在这个特殊的日子里，我祝你：天天娃哈哈，岁岁乐百事，笑脸美如花，青春惹人夸。生日快乐!

六个月宝宝的发育标准

出生后第6个月，宝宝的体重每个月增加340到510克左右，平均410克左右；宝宝的身高每个月增加1.5到1.8厘米，宝宝的头围每个月月增加0.8厘米左右。满六个月时，宝宝体格生长指标的参照数值范围见下表：

各位家长可以对照一下自家宝宝的发育情况，当然每个宝宝的时候发育不同，身高体重也有所差距，比如有些父母个子特别高，受遗传影响胎儿孩子的个子也会比同龄人啊高一些的。所以表格内容只是平均数据，即使有所差异也不代表宝宝发育异常。

除了身高体重体重外，宝宝的吃喝拉撒以及心智发育也是很重要的。

01宝宝的吃喝拉撒睡

吃喝拉撒睡，应该是宝宝发油过程中最重要的问题了，只要吃饱喝足睡好，宝宝的发育都不会太差，家长在护理宝宝的时候，首先也得注意这个问题才行。

宝宝的吃喝：6个月的已经开始添加辅食了，在保证奶量正常的前提下，每天可以适量的添加一些泥状的食物，比如强化铁的营养米粉，蔬菜水果泥等等，注意添加的时候，一般先添加强化铁的营养米粉，然后再慢慢添加蔬菜水果泥之类的，按照从少到多，从单一到多种的原则添加，让宝宝慢慢适应，千万不要强迫。

宝宝的拉撒：添加辅食以后，需要注意大便情况，如果出现腹泻，很可能是辅食添加不当导致的，需要及时调整宝宝辅食的数量与种类，如果腹泻严重的话，可以暂停添加辅食，等一段时间以后再继续添加。

宝宝的睡眠：一般情况下，宝宝每天需要14到16个小时的睡眠，白天睡2到3次，上午一次，下午1到2次，每次0.5到2个小时，不过宝宝的睡眠时间个体差异比较大，有的宝宝睡得多有的宝宝睡得少，只要宝宝精神状态好，饮食正常，生长发育正常，即使睡眠时间比较少，也不需要太担心，慢慢培养，让宝宝养成一个良好的睡眠习惯就可以了。

02宝宝的心智发育

心智发育具体包括为运动能力，适应能力，语言能力，以及社交能力。

运动能力：所谓“三翻六坐七牙八爬”，满6个月的宝宝应该开始学习坐立了，此时大部分宝宝能够靠着东西坐稳，双手在前面支撑分时候还可以自己坐一会儿。宝宝仰卧的时候，如果妈妈轻拉他的手腕部位，宝宝还能直接坐起来。除此之外，宝宝的手眼逐渐协调，不仅能够标准的抓握住物品，还能拍打，摇晃，敲打玩具呢。

适应能力：宝宝的适应能力也非常棒，他们不仅能够准确的看到面前的物品，并且将物品抓到手里，妈妈在旁边宝宝叫名字的时候，还知道转过头来寻找叫他的声音。

语言能力：此时的宝宝已经能够咿咿呀呀的“说话了”，每次看到熟悉的人或者喜欢的玩具的时候，他们都会咿咿呀呀的发出声音，高兴的时候还会重复出声，比如“baba，dada”之类的，当妈妈跟他们聊天的时候，他们还会给予回应，就像听懂了在说话一样。

社交能力。此时的宝宝已经开始人生了，他们能够区分熟悉的人和陌生的人，对熟悉的人表现出好感，对生疏的人表现出陌生感，见到新的东西会非常兴奋。我家宝宝6个月时，也能够分清熟悉人和陌生人，他尤其喜欢让陌生人抱着，经常抓着别人不放；不过小侄女只好相反，看到陌生人就掉眼泪，特别害怕的样子。

03宝宝的健康状况

6个月的宝宝可能会出现一些问题，比如拒绝辅食，出牙，厌奶等等，一般都是正常的，不要太担心。

添加辅食时往外吐食物：刚开始宝宝添加辅食的时候，可能会用舌头往外顶食物，注意这并不代表宝宝不喜欢吃，只是一种先天发射，也就是吐舌反射。作为家长，此时应该耐心的给宝宝继续喂食，让宝宝慢慢适应，而不是生气发脾气，或者训斥宝宝。至于这种吐舌反射，随着宝宝的月龄增加会消失的，家长不要太担心。注意，如果宝宝吐舌反应已经消失，还不愿意接受这种辅食，可以查找一下原因，是不是辅食味道奇怪，或者太热让宝宝不舒服，然后根据具体情况进行调整。

宝宝出牙。6个月有些宝宝已经开始出牙了（我家宝宝4个月开始出的，小侄女8个月开始出的），出牙的时候可能会出现一些小问题，比如宝宝流口水，吐泡泡，牙龈红肿不舒服，精神比较差，烦躁哭闹，睡眠不安，发热，腹泻等等，这些都是正常的生理现象，一般无需特别处理，在牙齿萌出以后，这些症状都会慢慢消失。

宝宝出现厌奶。没有任何症状，宝宝突然不喜欢吃奶了，可能是宝宝对周围环境好奇，吃奶不专心，或者是添加辅食以后宝宝“喜新厌旧”，对奶的兴趣有所下降，导致的“厌奶”。遇到这种情况，不用太着急，也不用强迫宝宝吃奶，强迫反而会让宝宝产生抵触行为，更不愿意吃奶了。作为家长，可以给宝宝准备一个安静的环境，减少外界的的影响，同时还得注意辅食的多样化，保证宝宝生长所需的营养充足，然后再慢慢的恢复宝宝的奶量。

04宝宝的护理要点

既然知道了宝宝的发育情况，那么如何才促进宝宝健康发育呢？生活中，家长需要注意这几个情况，做好护理工作。

多抱宝宝，多跟宝宝说话：满6个月的宝宝，已经能够认识亲人了，作为家长应该多抱抱宝宝，跟他多说话，做游戏，多对他笑，多抚摸他，这些都能够促进宝宝感知觉发展和语言能力以及良好性格的形成

增加户外活动时间：天气好的时候，每天都可以抱宝宝去户外活动活动，每天至少半个小时，夏天在阴凉处活动，注意防暑；春天、秋天、冬天在阳光下活动，户外活动能够增加宝宝接触外界各种事物的机会，对机体产生相应的刺激，既能增强宝宝的体质，又能减少过敏的发生，还可以促进宝宝认知发育。同时，户外活动还能够促进机体维生素D的合成，促进钙的吸收，预防佝偻病的发生。

注意宝宝的消化情况：现在可以添加辅食了，家长还得注意宝宝的消化情况，比如说消化不良，腹泻，呕吐等等，很可能是辅食添加不当导致的，一旦出现，需要及时调整辅食的量与种类，必要时可以暂且停止添加辅食。注意如果腹泻严重，建议就医查看。

宝宝的衣着：宝宝生长发育速度加快，动范围和幅度比之前都有了明显增强。宝宝的衣服应该以宽松为主，袖子裤腿不要过长，否则会影响宝宝的活动。因为此时宝宝腿脚灵活，各种活动，比如踢腿，蹬腿，扶站等动作明显增多，可以给宝宝准备一双合适的鞋子，最好选择鞋底柔软有弹性，宽松的鞋子，大小以脚后跟与后鞋帮相差一指为宜，宽度以脚部最宽的地方为参照，不要太紧。

05多跟宝宝互动，做游戏

家长平时还可以跟宝宝多互动，做一些小游戏，看似简单，但是每种互动都能够刺激宝宝的发育，让宝宝更健康更聪明的成长！

练习独自坐立：妈妈在床上或地板上坐着，双腿分开，将宝宝放在双腿中间，然后松开手让宝宝单独坐着，为了不影响宝宝的脊椎发育，坐的时间不要过长。通过短时间的反复练习，能够帮助宝宝逐渐掌握身体的平衡，然后学会独自坐立。不过每个宝宝的发育不同，坐立时间也不一样，有些宝宝可能需要1到2个月以后，才能真正地独自坐立，家长们也不要太着急哦。

练习抓小物品：抱着宝宝坐好，然后在宝宝面前放一些小物品，鼓励宝宝伸手去拿，如果宝宝不能自己拿起来，可以把小物品放在宝宝的手里，让他玩一会儿，产生兴趣，然后再放在远处，让宝宝自己去拿。这样，经过一段时间的训练，宝宝就可以将这些物品拿到自己的手里了，能够锻炼宝宝的手眼协调能力，以及抓握能力。

练习撕纸：宝宝靠坐在沙发上，妈妈在宝宝的对面，拿一张纸示范撕纸，并告诉宝宝撕纸很好玩，还能发出“刺啦刺啦”的声音，引起宝宝的兴趣，然后给宝宝一张纸，鼓励他也去撕纸。撕纸能够训练宝宝手部的精细运动，和手眼协调能力。

躲猫猫的游戏。还可能跟宝宝做躲猫猫的柚游戏，宝宝躺在床上，或者靠坐着，妈妈面对宝宝用手或者一条手绢遮住脸，叫宝宝的名字，然后移开手或者手绢，露出脸来逗宝宝。也可以用手绢遮住宝宝的脸，这个游戏一般宝宝都会特别喜欢，不会感觉无聊，可以反复玩耍。

最后，6个月的宝宝虽然还小，但是他们的发育速度非常快，各种能力已经发育的很好，此时家长多陪伴宝宝，用心护理，给予宝宝足够的安全感，相信宝宝一定会更好的成长，成为一个健康聪明的宝宝

六个月早教课程有哪些

六个月宝宝早教课程

一、运动

六个月宝宝早教运动课程独坐：独自坐是婴儿运动发育的一个转折，它表明婴儿的运动发育有了一定的成熟性，婴儿的活动范围及自主性都有了一定的提高，这有助于他(她)接触和学会更多的东西。在婴儿靠坐较稳，或仅有一点支撑就可坐稳的基础上，可逐渐地撤去外力的支撑让婴儿练习独坐。开始可能只是独坐片刻，或独坐时身体前后倾。此时可让婴儿短暂地坐着玩，以后逐渐延长他(她)坐着玩的时间，直到可稳定地独立坐着玩儿。

六个月宝宝早教运动课程学爬：自婴儿能够自如地翻身开始就有了学爬的机会，开始他(她)有时可能会趴着玩儿，但不能向前爬行，或者最初学爬时只是原地打转及后退，此时父母可有意识地教婴儿练习爬。用一只手拿一些玩具逗引婴儿去抓，另一只手放在婴儿的脚底，给他(她)一定的力，帮助他(她)学会向前爬行。

二、认知

六个月宝宝早教认知课程玩具倒手：玩具倒手是六个月的宝宝的早教的重要部分。婴儿在能够准确抓握，能模仿敲、摇玩具的基础上，开始发展双手共同的活动。首先是倒手，在和婴儿玩的时候，有意识地连续向一只手递玩具或食物，训练婴儿将手中的东西从一只手换到另一只手上。这种最初的双手配合活动是很重要的，它可早期观察出婴儿双手的活动是否正常、一致，两只手是否有对在一起的趋势。

抓取小物体也是六个月的宝宝的早教的其中一步：婴儿在练习抓握时，一般接触的都是比较大的物体，他(她)可一下子就注视到，并能准确地抓取到。在这个基础上要给婴儿一些小的物品，如小糖豆、小米花等。首先训练婴儿的注意力，看他(她)是否一下就看到，然后训练婴儿练习抓取。此时婴儿手指的运动尚未分化好，还不能精确地捏取，但仍要给婴儿这些小物品玩，让他(她)练习抓取。这个年龄段的婴儿对小物品只能耙取，即大把大把地抓进手心，或用多指一起将它夹起，经过多次锻炼，婴儿会逐渐地学会将小物品捏起。

三、语言

模仿发音节是六个月的宝宝的早教必不可少的部分：随着与外界接触的增多，与亲人的交往增多，婴儿的发音反应越来越强烈，好像总要说些什么，此时已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节。父母要有意识地教他(她)一些音节的发音，如ba-ba，ma-ma，da-da等。婴儿可很清晰地模仿发出这些音，但没有任何意义。此时父母在他(她)发音时要给予应答和鼓励，使他(她)建立此音与实际意义的联系，为他(她)有意识地叫爸爸、妈妈打好基础。

语言信号反应也属于六个月宝宝的早教课程范畴：在父母多次地重复某一语词(多是名称)并与实际东西联系起来时，婴儿会逐渐理解这一语词的意义，并建立起这一信号的反应。比如，经常叫婴儿的名字，他(她)会对自己的名字很熟悉，当你喊他(她)时，他(她)会马上抬起头或转过头来看。再比如，经常给他(她)看灯，告诉他(她)"灯"，并指给他(她)看，以后他(她)一听到"灯"这个词的信号就会马上去找，这就开始建立了语言信号的反应。

四、生活与交往

六个月宝宝早教课程不能少了认人：婴儿经过了对人的泛化认识后，逐渐有了分化的认识，开始出现怯生的表现，这是婴儿的进步。此时要多给婴儿创造接触人的机会，观察他(她)对熟人、生人的不同反应，教会他(她)对熟人用微笑或发音来打招呼，对生人逐渐适应。多与人友好交往，逐渐增加熟悉的人数，减轻他(她)怯生反应的强度。

五、感受大自然、呼吸新鲜空气

很多妈妈一看到这个方法觉得很奇怪，其实一点也不用奇怪的，六个月大的宝宝已经可以听得懂妈妈所说的话，也可以进行简单的理解了，这时候非常需要出去感受大自然，呼吸新鲜空气，进行日光浴，让宝宝简单的知道外面的世界是什么样的。多让宝宝出去感受自然环境和良好的人文环境才是最好的早教方法，只要把看到的、听到的都告诉宝宝，让宝宝简单的看看花草树木，看看公园里的小金鱼都是非常好的。妈妈只要带宝宝出去感受大自然即可，让宝宝自己看、自己听、自己发掘，这就是最好的早教方法。认识大自然，感受大自然就是对六个月大的宝宝早教的最佳方法，不要觉得很奇怪，这样的方法是最好的，没有压力，很轻松、简单的进行基本的早教课程。

六、用不同的声音进行听觉的刺激

六个月大宝宝的听觉还不是很敏捷，要给予宝宝不同的声音刺激，让宝宝的听觉得到简单的刺激。小编教宝宝一种声音给宝宝刺激，可以选择拨浪鼓、八音琴、小鸟的叫声、公鸡叫声等等自然的声音，特别是现实生活中可以听到和看到的发音器是最佳的选择。妈妈可以带宝宝去鸡舍看看大公鸡是怎么叫的，用拨浪鼓引导宝宝寻找声音的来源，教宝宝自己敲八音琴，带宝宝自己去听鸟叫声，有条件还可以带宝宝去动物园，多听听大自然的声音，让宝宝的听觉得到简单的刺激，让宝宝更加的聪明。

七、用颜色鲜艳的玩具锻炼宝宝动手能力

六个月大的宝宝喜欢看很多颜色鲜艳的玩具了，特别像积木类玩具更是最佳选择。宝宝可以自己有意识的选择积木进行自己拼搭，让宝宝自己动手把玩具拿起来捏、抓、握，还可以自己摆弄，这样就在一定程度上锻炼了宝宝的动手能力。还可以选择一些会发音的电话玩具给宝宝自己按，按到不同的键可以发音，宝宝就会乐此不疲的玩电话，宝宝自己会用手去按琴键在动手方面也是有帮助的。

六个月宝宝早教课程就简单的介绍了以上七种，方法很多就不一一列举了，但是这七种也是很简单的早教方法的。只要妈妈们愿意多教宝宝，一定会很聪明的，不论是在智力、体力还是能给宝宝提供正能量的。早教方法不要复杂、不要多，只要有效果就好，特别是对于六个月大的宝宝更是不能按照大人的意愿来进行培养的，不要给宝宝太大的压力哦!

六个月宝宝早教内容

一、大运动

1、靠坐一独坐

每天经常让宝宝练习双手拉着你的两个手指坐起来，用枕头等垫着宝宝的背部使其靠坐，在宝宝能较稳的靠坐后，逐步移走后边的靠垫。把玩具放在够着处，让宝宝坐着玩一会儿。每次时间不宜太长，开始5—10分钟，每天练习3～4次。

2、翻滚

在平坦不太软的床上，或地上铺席子或塑料地板块，宝宝先仰卧，用一件新鲜的有声有色的玩具吸引他的注意力，引导他从仰卧变为侧卧、俯卧，再从俯卧转成仰卧。让宝宝翻身打滚，但要注意安全。

3、打转

让宝宝俯卧床上，家长用玩具在宝宝一侧引诱。这时宝宝会以腹部为支点四肢腾空，上肢想够取玩具，下肢也着急地摇动，身体在床上打转转。

4、练习跳蹲

家长坐在椅子上扶着宝宝腋下，让他站在家长的腿上，将宝宝提起、放下数次，锻炼宝宝小腿的支撑力，为站立打基础。

5、试爬

让宝宝俯卧，家长先将手放在宝宝的脚底，利用宝宝腹部着床和原地打转的动作，帮助他向前匍行。进行一段时间地训练后，家长可在宝宝头部前方，用玩具不断跟随着宝宝的动作缓慢向前摇动，鼓励宝宝试着向前爬行够取玩具。

二、精细动作

1、抓取小东西

用手指抓小的东西，可以锻炼指尖细小肌肉的协调动作，这是促进神经系统反应的必要条件。家长要让宝宝练习用手抓东西，每天数次，抓取物体从大逐渐变小。选择小的物品，要以卫生安全为原则，以免误食口内发生危险。可以选小饼干、小米花等，即使吃进口内也会立即溶化变软。不能抓纽扣、硬豆或药片。抓取活动练习持续数月，直到宝宝会灵巧捏取很小的东西为止。

2、玩具换手

将宝宝抱成坐位，面前放一些彩色小气球等物品，玩具可从大到小。开始训练时，玩具放在宝宝一伸手就可拿到的地方，逐渐移到远一点的地方，让宝宝伸手去抓握。接着再给他下一个小彩球让他去抓，鼓励他继续伸手向远处抓取玩具，并学习将彩球从一只手转换到另一只手，从而培养宝宝手的灵活性。通过玩具传手，可以让宝宝练习手的技巧，并学会解决问题。

3、抓扔玩具

让宝宝坐在桌旁，在桌子上摆数种玩具，家长一个接一个地将玩具塞进宝宝小手，当宝宝的两只手都握有玩具时，继续给他第三个、第四个……促使宝宝像“熊瞎子掰棒子”一样，扔掉一个玩具再拿一个玩具，不断练习抓握，增进手的灵活性。

三、语言

1、教宝宝听懂更多的话

这时期与宝宝说话仍然很重要，要让他懂得语言和很多动作和物品之间的联系。家长做动作时还要加上语言。在宝宝进食时说“宝贝!吃饭了”，“哎!好好吃呀!”等等。在外出散步时，可以说“宝贝!狗来了”，“啊，花开得真好看呀!”妈妈在做家务时，可以将宝宝放在身旁，边做边解释说：“妈妈要晾衣服了，你在一旁好好等着。”

2、教物品名称

反复教宝宝认识他熟悉并喜爱的各种日常生活用品的名称，如起床时，可以教他认识小被子、衣服;喂奶时，教他认识奶瓶、手绢;坐小车时说“这是小车”等。教宝宝认识物品，结合当时的活动内容反复教，如给宝宝戴帽子外出，家长不仅拿帽子给他看，还告诉他“这是帽子，亮亮的帽子”。吃饼干时认识饼干。吃苹果时对宝宝说“这是苹果”。在玩耍时教宝宝各种玩具的名称。这个时期，宝宝虽然不会说话，慢慢的他能听懂很多话，对日后语言发展有重要作用。

3、教发爸爸、妈妈声音

随着宝宝与外界接触的增加，与亲人的交往增加.宝宝的发音反应越来越强烈，好像总要说些什么，此时已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节。家长要有意识地教他一些音节的发音，如ba - ba，ma- ma，da-da等。宝宝可很清晰地模仿发出这些音，但没有任何意义。此时家长在他发音时要给予应答和鼓励，使他建立此音与实际意义的联系，为他有意识地叫爸爸、妈妈打好基础。

4、唱儿歌做动作

让宝宝面对面坐在家长膝盖上，家长与宝宝手拉手一面念儿歌《拉大锯》：拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，爸爸去，妈妈去，小宝宝也要去。一面前后摇动，作拉锯样。念到“也要去”时让宝宝身体向后倾倒。以后每念到“也要去”时，家长不动，看宝宝是否将身体向后倾倒。

其他儿歌也可以配合动作，动作只在某一句上做同样动作，但不能每句都做动作。6个月的宝宝只能学会一个儿歌做一个动作。

四、认知

1、培养观察能力

在室内布置适合宝宝月龄、色彩鲜艳的画，逗引宝宝注意观察周围的环境，培养宝宝的观察能力。

2、挟奶瓶，自喂饼干

宝宝吃饭时，可以训练他自己用双手扶着奶瓶吃奶。两顿奶之间可以给宝宝一块软质饼干，放在他手里，鼓励他自己拿着吃，训练宝宝的握持能力。

3、训练定时睡眠和大小便的习惯

6个月的宝宝已经能逐步显示出最初的独立性，正是抓住时机培养他良好生活习惯的时候。家长要从按时入睡起床，早晨吃奶后坐盆。从养成早晨排便，定时定量喂养等习惯入手，培养宝宝的好习惯。

五、社交

1、认人

宝宝经过了对人的泛化认识后，逐渐有了分化的认识，开始出现怯生的表现，这是宝宝的进步。此时要多给宝宝接触人的机会，观察他对熟人、生人的不同反应，教会他对熟人用微笑或发音来打招呼，对生人逐渐适应。多与人友好交往，逐渐增加熟悉的人数，减轻他怯生反应的强度。

2、藏猫猫

使宝宝快乐和反应敏捷，增进亲子感情。妈妈取坐位，让宝宝面对面坐在她腿上，妈妈一手扶着宝宝的髋部，一手扶着他的腋下保持平衡。爸爸在妈妈背后，让宝宝一只手抓住爸爸的手指，另一只手抓住妈妈的胳膊，爸爸先拉一下被宝宝抓住的手，当宝宝朝这边看时，爸爸从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝贝”，当宝宝转头找到爸爸时，会笑出声来。

3、点头摇头

经常用点头表示“对啦”，用摇头表示“不对或不好”。当家长做动作时要加上口头语言“对”或“不对”，宝宝就会渐渐学会模仿家长的表示方式。当宝宝要吃东西时，家长给宝宝拿好吃的，教宝宝点头，并说“对，对”。然后拿另一种宝宝不喜欢的东西给宝宝，教他摇头并说：“不对，不对”。经过多次训练后，宝宝就会主动用点头表示“对”，摇头表示“不对”。

4、学会伸双手求抱

家长要利用各种形式引起宝宝求抱的愿望，如跟宝宝说抱他上街、找妈妈、拿玩具等。抱宝宝前要向宝宝伸出双臂问他：“抱抱好不好?”以这样的形式鼓励宝宝将双臂伸向你。

1-6个月宝宝早教重点

新生儿

早教重点：视觉能力、触觉敏感性

你可以和TA面对面，或利用镜子让TA注意自己脸部的变化。给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸。

虽然新生儿更多时间在睡觉，但你醒着时一定要和他“交谈”。

2个月宝宝

早教重点：最初的大动作、嗅觉能力

趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。拿香皂或醋给宝宝闻，看TA会有什么不同反应。

回应宝宝的“啊啊”、“咕咕”，鼓励“交谈”。

3个月宝宝

早教重点：学习翻身，提高视觉、听觉能力

让宝宝侧卧，用玩具引导TA转向仰卧 (注意安全哦)。制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。

4个月宝宝

早教重点：语言启蒙、手的抓握能力

假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会。让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。

5个月宝宝

早教重点：手眼协调能力、语言能力

多给宝宝用手抓的东西，让TA有机会用手了解世界。用录音机录下宝宝的“话”，再放给TA听，让TA了解“倾听”的概念。慢慢拉着宝宝的双手让TA坐起，或支撑好让宝宝坐一会。

6个月宝宝

早教重点：手部精细动作、语言理解能力

找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意防止误食)。经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励TA去看、去摸、去感知。适当减少抱宝宝的时间，多给TA自由活动的机会。

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