Fiacre 现在是一名大学生，他学会了使用他的父母从美国采购的快速提示法 (RPM) 进行交流，后来又使用了其他辅助技术。
然而，在这里，RPM 作为一种沟通方法受到了质疑，爱尔兰言语和语言治疗师协会 (IASLT) 指出“缺乏证据证明其作为增强和替代沟通方法 [AAC] 的有效性”。
Fiacre 的母亲卡梅尔最近告诉 Oireachtas 自闭症委员会，一些学校正在尝试 RPM 并取得了良好的效果。
“家长们要求教育部在学校建立一个试点计划，以帮助其他家长和孩子，”她说, 并补充说
路易斯布莱
叶于 1852 年去世，而盲文直到 1918 年才在学校正式采用。
“她说。
家长 Elaine Jenkins 告诉 Irish Examiner，一个有效的试点计划将帮助家庭。
图片交换通信系统 (PECS) 和 Lámh 等系统不起作用，Lámh 是一种供智障儿童和成人使用的手动标志系统“在任何情况下都很好，”她说。
想象一下，如果你有一个不会说话的孩子，他感到疼痛，但他们不能告诉你有多糟糕。我们的很多孩子都被困住了。
“他们可能有 ac可以访问 PECS 或笔记本电脑，但如果不询问他们，他们无法很好地描述事情。”
IASLT
的一位发言人表示，最近的一项审查强调需要进行研究以确定谁使用 RPM 生成消息，以及它是否提高了自闭症患者的沟通技巧。
他们的需求并实现成功的自主沟通，”该发言人说。
教育部的一位发言人表示，它不会提倡一种特定的方法来满足自闭症儿童的需求，他们受益最多“在一系列教学方法中受雇于班主任”。
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