聪明的宝宝才淘气（淘气的孩子）

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为啥聪明的孩子更多事，啥情况能证明智商高更活泼？

很多老人更喜欢调皮一点的孩子，因为他们说这种孩子比较聪明，长大以后更容易有出息。孩子的聪明程度真的可以用这种方法来进行分辨吗？我想很多人心里并没有一个准确的答案。

这是大家可以参考你没瑾教授的观点，她肯定了聪明的孩子小时候确实比较难带的说法。当然，这也有一定的科学依据，大家需要根据孩子的具体表现进行判断。

磊磊今年四岁了，是小区里出了名的淘气王。不论是在家还是在外面，总是非常闹腾，家里两个大人都招架不住他。

他的妈妈刚整理好的房间就会被磊磊弄得一团糟，刚想开口责备他就会开口说："妈妈别生气，我现在就和你一起把它收拾好。"

别看这孩子调皮，但是他非常懂得察言观色，总能够在别人开口之前猜到对方的想法。平时机灵聪慧，在他的小脑袋里，总能够想出各种各样的鬼主意。

在学校里他的表现非常突出，老师上课提出的问题总是由他最先想出来。在小伙伴里磊磊总是孩子头，小朋友们都喜欢和他玩。

但是对于他的妈妈来说，磊磊确实是个很难带的孩子。小时候在家玩耍会想出各种点子给她制造麻烦，也会因为一个不懂的问题刨根问底到她根本就解释不了。

不过这些看似是缺点的特征，却是孩子聪明的表现。学校里的老师不曾一次说过："磊磊只要用心引导，将来一定有不错的成就。"每次听到这样的话他的妈妈都觉得辛苦是值得的。

如果你家里也有一个这么调皮的孩子，那么千万别不耐烦。因为他们之所以会有这些行为，都是因为头脑发育的比较快。

思维活跃的孩子往往能够想出更多点玩耍，平时动手能力非常强，当然也会因此给家长增加带娃负担。不过父母们不要指责孩子，更不应该阻止他们，否则会影响孩子探索。

聪明的孩子平时有哪些表现？家长要注意观察

1. 喜欢破坏东西

有些孩子小时候特别喜欢拆家里的遥控器，而且每次拆完还会想它恢复到原样。别的孩子在玩玩具的时候，他们拿到新玩具第一想法则是把它拆开看看里面的样子。

很多家长觉得孩子就是在搞破坏，是不珍惜玩具的表现。其实，这并不是孩子的本意，他们想看看玩具的结构，探究更深入的问题。

这些孩子一般比较乐于观察和探索，他们的动手 能力非常强。家长不应该指责孩子，而要给他们更多的机会进行实践。只有给予他们鼓励，孩子才能够大胆的探索，从中获得收获。

2. 总爱提问

很多孩子小时候非常喜欢提出问题，他们对周围的一切都很好奇，每次遇到新鲜的事物都能够提出各种各样的疑问。

当家长遇到各种奇怪的发问时，甚至会被孩子难倒。但是提醒大家，就算自己不知道答案也不要随便敷衍孩子，更不要不耐烦。

我们应当尊重孩子，保护他们的好奇心。即便是不知道如何回答孩子的问题，也应该认真的思考孩子的提问。

我们应该给孩子更多自由的空间，让他们学着自己去探索内心的疑问。当然，这一切也应该在确保孩子安全的前提下进行。

聪明的孩子在2岁前都会哪样淘气，妈妈需要适当约束吗？

孩子在发育的过程中，各个阶段会有不同的发育特点，也会有不同的敏感期，如口的敏感期、手的敏感期、空间探索敏感期等，如果在敏感期孩子不能得到满足，这些敏感期就会推迟，并且以异常的形式表现出来，所以，当孩子的敏感期出现时，我们做父母就要为孩子创造条件，创造环境来满足孩子，使孩子顺利渡过敏感期，千万不要因为孩子“淘气”就发脾气。

我家孩子现在一周岁两个月，从满周岁会走路以后，其“破坏力”大增，一天到晚精力充沛，从这个屋跑到那个屋，这个地方跑到那个地方。凡是他能够得着的东西，都要抓到手，啃一啃，摔一摔，研究一番，所有低处的抽屉，每天都要把里面的东西一件件扔出来，装好了再扔。

扔抽屉里的东西倒也罢了，吃的也扔，餐具也扔，水果饼干，饿了或者喜欢吃时大口啃，不爱吃时扬起胳膊往地上摔，不给他还抢着要，拿下到手就扔，喂饭时抢勺子，抢到手就“啪”扔地上，

除了喜欢倒腾东西，还喜欢往角落里钻，钻到电脑桌下面，钻到壁橱里。

这是空间敏感期的表现。

同时，口的敏感期也没有结束，拿到什么都想咬一咬，有一次居然从抽屉里翻出一包图钉，小手非常快，还没看清怎么回事，抓了两个放进嘴里尝了尝，吓得我赶紧哄着吐出来。因为长了牙，有一次把家具上的漆都啃掉了一块。爱吃卫生纸的习惯也还在，不过并不担心他吃下去，自己一会儿就会吐出来。

当这个小小“破坏王”四外搞破坏时，有时真想发脾气，但是想到这是小家伙成长过程中的正常表现，遂就忍住了，当然，偶尔也有忍不住的时候，会不由自主的阻止，或者喊上一嗓子。

孩子在2岁前重要的敏感期包括视觉、口、手、走、空间、细小事物、模仿等。从出生开始，婴儿开始不断认识这个身处的世界，随着成长和各项能力的增强，他会通过各种方式来探索、来认知，这时候我们该怎么做呢?

1、熟知孩子各阶段的发育特点和行为特征。

孩子在各个阶段有不同的发育特点，做父母的应该对此有所了解，建议手边常备一本育儿书籍，方便查阅。

2、不要以成人世界的标准和规范来要求孩子。

我们看到孩子乱扔东西就可能会着急，看到他打碎自己心爱的装饰品可能会生气，但是在孩子眼里，他还没有秩序的概念，也不懂得什么东西该拿不该拿，手的灵活性也不足以稳稳的拿住想拿的东西。他只是看到什么就想去碰一碰，试一试。

3、给孩子充分的爱与自由。

孩子因为处于探索和认识世界的阶段，他对什么都好奇，越是不让他碰，他越是好奇，他需要了解，需要尝试，我们爱孩子，就应该给他探索的自由，越自由，成长就越快。

其实在这一点上我做的也不好，孩子对卫生间的马桶非常好奇，每当卫生间的门一开，就他一溜小跑冲进去，站在马桶前，伸手想抓一抓，我实在不能接受他把手伸进马桶里，每次就赶紧抱开。想到这，我决心让他尝试一次，大不了好好洗洗手。

4、孩子会走路后，重新布置家里的物品，创造安全的环境。

有朋友说她家里电源插头和柜子门都用胶带贴住了，有人说花盆全部移到了高处，其中我家也差不多，茶几原来放的水杯、糖盒等，为了避免被孩子打碎扎到，全部转移到了高外，从有一次吃了满嘴的土后，房间里的花盆都挪到了阳台上。

鞋柜下的门把手处，用带子捆上，收柜的抽屉里原来放的照片、光盘、证件，被多次扔出来后，重新进行了整理，有用的装箱放到柜子顶上，没用的扔掉，剩下一些不重要的，就随他扔。

每一个孩子，在他开始张开小小的臂膀拥抱世界时，他要看，要摸，要尝，要试，要感受，而我们成人总是觉得他“淘气”，搞“破坏”，有时候还会忍不住打他，其实，这是成人的无知，我们越少干预，越少限制，孩子才会越聪明。

做清醒和耐心的父母，控制住自己的脾气，控制住自己的双手，才能给予孩子充分的自由。

有人说孩子脾气大、淘气是高智商的表现，有科学依据吗？

有很多人说孩子的脾气比较大，是属于淘气高智商的表现，其实这种说法根本没有任何依据。而且淘气和聪明没有办法划分为等号，这种说法有可能会误导孩子。聪明的孩子在考虑事情的时候范围都比较广泛，而且也会为别人着想。但是脾气很大，这种现象应该及时的制止，可能让孩子不懂得怎样去体贴别人，会形成自以为是的心理。这样就结交不到朋友，今后对生活也会产生影响。

生活中发现有很多淘气的孩子，其实这和家庭的教育方式有一定的关系。每个父母都是孩子第一任老师，可是有些父母因为工作的原因时常在忙碌就没有时间，关住到孩子的心情和情绪，或者也没有在意孩子的做法。孩子就会对环境产生陌生，也会形成任性的性格，最主要的目的也是想吸引家长的关注。

作为家长要及时观察孩子的动态，有些孩子确实比较聪明，他们的反应也很灵敏。但是淘气脾气比较大，不会存在关系，特别是有些中老年人觉得孩子总是喜欢发脾气，还甚至觉得孩子非常有主见。其实这种教育方式，无非就是想毁掉孩子的一生，甚至还会伤害到孩子的心理。

要想让孩子的性格健康，平时在沟通中也应该多观察孩子的行为举止。如果发现孩子在某些事情上做错了之后，应该正确的去引导。毕竟小时候引导才能让孩子健康的成长，如果等长大再管家的话，可能孩子还不理解，甚至还会出现叛逆的问题，这样家长也比较后悔。孩子小的时候调皮淘气都是很正常的现象，家长也不要过分的给孩子贴上标签。如果孩子很喜欢探索，特别是发现新奇的东西，这也是一件好事，但要控制孩子的脾气问题。

有人说越淘气的孩子越聪明，这种说法靠谱吗？

聪明和淘气并不能划等号，这个说法不一定靠谱的。因为孩子聪明，只是说他考虑的事情和范围比较广比较远一点，所以他能够让别人感觉到很聪明，但是对于孩子淘气来讲可能是调皮一点，顽皮一点，能够抒发自己的想象力或者动手能力行，动力更强一点。

淘气的孩子。

在我们身边确实有一些孩子很淘气很顽皮，这是跟教育有很大关系的。有一些父母经常忙碌，时常无法关注到孩子的情绪和心情。或者有一些父母经常没有很在意孩子的看法，总是打扰孩子，想要说话的念头，进而让孩子听自己的话。正是由于以上的这两点，所以说孩子能够顽皮调皮，来吸引母亲的注意力。孩子的做法只是为了让母亲关注到自己，好让自己有存在感。很多顽皮的孩子都有这方面的一个点，就是因为不被在意不被重视。所以他们才会以这样的行为来吸引母亲的注意，而通常他们采取这样行为的时候，母亲就会关注到他们一点点。

聪明的孩子。

有些孩子确实脑袋比较聪明，反应比较灵敏，但是这跟淘气，不是有一定关系的。孩子的聪明与否，跟母亲的教育以及胎教方面都会有很大的关系。但是有些时候父母在教育孩子的时候，也不要只一味的夸赞孩子聪明。之前有教育学家讲了要夸孩子努力勤奋积极，这样的话让他们拥有这样的心态才会拥有更好的人生。如果经常夸孩子聪明，那么孩子就会觉得自己不努力，依靠聪明也能够获得自己想要的生活，这时候其实这种心态是毁了孩子，伤害了孩子。

家长想要教育一个非常有完美性格或者健康心态的孩子，一定要在跟孩子沟通的语言上方式上，做到很好的引导作用。

孩子特别聪明但是又很淘怎么办？

你好，孩子聪明调皮淘气不是什么坏事呀，要么把他的调皮发展成她的优势，要么就是抑制他的这种好动，可以考虑选择适合孩子性格发展的特长加以培养，比如：舞蹈、跆拳道、钢琴、写字，绘画等等，望采纳。

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