我从我儿子的老师那里收到一张纸条，说他没有“达到课堂期望”。他在一年级。犯规？说话不合时宜。当我告诉他时，我丈夫给了我一种非常熟悉的表情。你知道，那种表情意味着“他是从你那里得到的”。
健谈和适应性等性格特征是与生俱来的，所以我丈夫的指责是有道理的。这是根据在加州大学河滨分校进行的题为“人格的语境独立性”的研究得出的。该研究的作者克里斯托弗·内夫写道：“个性存在于人之内，它通过在不同生活环境中以不同方式表现出来。”
事实证明，要教任何孩子如何成为一个好人，首先要了解他们的个性。 Kimberly Bell 博士是俄亥俄州克利夫兰汉娜帕金斯中心哈登儿童和家庭诊所的临床主任。当我们在电话中交谈时，她告诉我，帮助孩子发展的关键是“真正地满足孩子的现状，并以可忍受的方式推动他们前进。”
我的女儿天生就是一个内向的人或“热身较慢”。如果有人把她推到社交场合，或者要求她直视你的眼睛，她的反应不太好，这是我小时候经常犯的错误。她更像是一个观察者，安静并且避免某些社交互动。
为了适应这一点，我试着给她空间。我没有意识到的是，很多时候她都在挣扎，可能需要我的帮助。对于拥有这两种不同性格的孩子的父母来说，他们的目标是通过小步骤——“可忍受的部分”，引导每个孩子达到平衡的中间立场。
许多管教策略都集中在意志坚强的孩子身上——表现出来的孩子——但父母也需要注意那些似乎能独立应对的安静孩子。专注于行为矫正的育儿书籍的问题在于它们通常不会考虑孩子的个性。
一个意志坚强的孩子可能会以明显的方式表现出来，但安静的孩子可能会在行动时默默忍受。如果父母的性格与孩子的性格不一致，那么她可能会感到很容易被忽视或忽视。这会加剧孩子的焦虑。这正是我对女儿的错误。
人格风格会影响您的孩子对您作为父母的反应，就像了解您孩子独特的性格特征应该可以帮助您调整您的育儿方式以满足孩子的需要，从而帮助他们取得成功。
至于在课堂上总是不按顺序发言的儿子，也许是时候教他写下自己的想法，并在适当的时候提出问题了。我们看看一年级能不能应付一个拿着记者笔记本的男孩。
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