在安大略省萨德伯里，越来越多的家长让他们的孩子参加课后数学辅导，作为一项课外活动。
这导致东北多年来出现了几所提供数学的私立学校，包括 Eye Level Learning、Tutor Doctor 和 Kumon。
当 Dana Lazar 注意到她五岁的儿子对数学的兴趣越来越大时，她决定研究可用的选项并最终让他加入 Kumon。
拉扎尔说：“在学校，我们没有得到很多反馈。他的学校报告显示他擅长数字。”拉扎尔说，
当儿子告诉她他想了解更多关于数学，在课余时间。
“他很开心，他很享受他在学校所做的事情，但我认为至少在这个年龄段，没有那种承诺和专注于 30 分钟10页补充，”她说。
拉扎尔说，虽然其他孩子可能会参加曲棍球或棒球等课外活动，但她的儿子选择了数学。
“只要有激情……只要有兴趣，我们肯定会追求这个。”
为了利用萨德伯里日益增长的数学辅导需求，Krishnan Venkataraman 最近在该市南端开设了一家 Kumon 地点。
“做得还不够”，
Venkataraman 说他的儿子被诊断出有特殊需要后，他决定进入辅导行业。
“我认为他在学校系统中没有受到足够的挑战，”他说，“他有一个个性化的教育计划，但做得还不够。”
与 Lazar 类似，他开始在萨德伯里寻找 Kumon 中心，但说他找不到。“
所以在 2011 年，我在萨德伯里开设了第一个 Kumon 中心，”他说。2018
年，他决定出售该地点但最近决定再开一家。
他说 Kumon 与其他数学辅导服务的真正区别在于它的个性化学习能力。Venkataraman
估计目前至少有 200 名儿童在萨德伯里的 Kumon 注册。平均而言，他说费用在每月 140 美元到 160 美元之间。
他说，虽然有些人可能会觉得这项服务很贵，但这与孩子们经常参加的其他课外活动（例如体育运动）没有什么不同。丰富
与支持
业务，Venkataraman 说，看到各种各样的孩子，有些可能是因为他们需要一些额外的帮助，而另一些则对数学产生了浓厚的兴趣。
“根据我的经验，我会说这几乎是 60-40 的分裂。60 岁的孩子是来复习或支持和帮助的。而 40 岁的孩子是来充实的，”他说
。安大略省公立学校因分数而苦苦挣扎
教育部门增加资源
“它对我说，教育系统存在差距，我们可能需要努力填补这些差距，以便我们有更多的学生来参加Venkataraman 说，
萨德伯里的需求可能足以保证至少增加一个地点。他说他预计需求不会很快减少。
