麦子讲育儿（麦子课程故事）

今天给各位分享麦子讲育儿的知识，其中也会对麦子课程故事进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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小语种小麦告诉我们什么道理一年级

告诉我们要有好奇心，且做事情要勤勤恳恳，遇到难题要迎难而上，坚持就是胜利。

《小语种麦子》讲述的是主人公小语种小麦的故事，并不是指“小语种”。

《小语种麦子》作者毕淑敏，毕业于北京师范大学研究生院，国家一级作家、注册心理咨询师，北京作家协会副主席。

最近很多人给我推荐麦动部落麦子老师社群运营训练营，真有那么好吗？

讲真的，麦子还是一位非常匠心的老师，市面上讲社群课的老师很多，很多人没经验没实战过就出来讲，都是割韭菜！

但是麦动部落麦子是真的有实战实干经验的！课程内容很系统很全面，算是业界良心了！麦子老师曾经成功帮助酒仙网通过社群运营，创造单店社群9天800万的记录！她的课程内容全部是从实践中总结提炼出来的，干货、落地、细致。学员学了就可以在自己的项目进行使用，很多学员已经开始得到收益。而且她本人是一个特别负责人的老师，麦子老师还会和辅导员一起，提供手把手的帮助和指导，是一位很有匠心的老师。

宝宝爱躺在地上耍赖怎么办

说到两三岁的孩子人小脾气大，几个大人都hold不住他。还经常因为一点小事没如愿就发火，倒地上耍赖不起来。最后，爸爸妈妈爷爷奶奶只好屈服，满足孩子想要的任何东西。对于这种做法，我实在不敢苟同。刚好前些天我们家麦子也发火，躺地上大哭不起来，下面我跟大家谈谈我当时的处理过程吧。

在这个十一期间，麦子爷爷奶奶我们都在一起过的，所以，这次我的处理方式也遭受奶奶的唠叨。那天下午，麦子睡觉还没醒，我就起身去厨房准备晚饭。大厅里，麦子堂哥放电视的声音很大，麦子睡醒了找我，可能大声喊我好久，我都没回应。等我从厨房出来时，麦子已经发脾气大哭大闹了。

我走进房间，好声好气跟她说：“噢，妈妈在做饭，没听到麦子叫妈妈呢。”可麦子依然哭个不停，不肯穿衣服，也不要我抱，还推我走开，我就走出房间。麦子直接从床上爬起来，最近天有点凉，她就穿一件单薄的背心和一条单薄的裤子，光着脚丫跑出大厅。爷爷奶奶见状，赶紧喊我帮她穿衣服。可是麦子立即发更大火，直接趴地上，哭闹不停，拳打脚踢的。

爷爷奶奶一边心疼一边指责地对我说：“快抱她起来啊，这么冷的天气冷坏了她。”因为麦子从小我一个人带大，跟爷爷奶奶相处甚少，所以她不会要爷爷奶奶抱的。我当时没理会麦子，我跟她说：“自己起来，妈妈才抱你。”咕仔不肯，依然趴地上大哭。奶奶很心疼一再叫我快点抱她，我当时也难为极了。可是，我很明白我必须坚持自己的育儿原则，无理取闹是不能惯着的。

于是，我对麦子说：“妈妈在房间等你，你自己哭够了就过来，妈妈抱。”整一个过程近半个钟，后来，麦子终于自己爬起来，走进房间说：“妈妈，我要穿衣服鞋子。”于是，我抱了一下她，赶紧帮她穿好上衣。等穿裤子时，麦子突然又发脾气，把裤子踢开。我于是又走开，跟她说：“好吧，你不要妈妈帮你穿，那只好你自己穿裤子了。妈妈不会再帮你的。”麦子就这样光屁股坐床上，又过十来分钟，她自己把裤子和袜子穿上。一切终于恢复平静。

大家对我的做法有什么看法呢？想必在孩子耍赖倒地不起时，家长大多立即抱她起来哄，特别在冷天，担心孩子冷坏感冒了。难道我不担心吗？担心，也不担心。平时我可以陪孩子玩，多抱抱孩子，可是我不能纵容孩子这样无理取闹的行为，所以这个时候我决不去抱她。她爱躺地上多久就让她躺，等她知道怎么耍赖都没用就会自己起来了。如果真的不小心冷坏了感冒了。那也没关系，感冒不很正常嘛，就权当增强免疫力，增强体质了。挺好的呀！有时候，父母适当狠下心来，你会发现孩子其实什么都懂哦！

最后，我想给大家一个忠告：如果你想真正改掉孩子倒地耍赖的坏习惯，父母一定要狠下心来，坚持自己的育儿原则。不该纵容的行为一定要温和坚定地拒绝，千万不要此一时彼一时。如果你坚持不下去，那就干脆放弃吧。否则，孩子这种坏习惯会愈发严重的。而你坚持下来，孩子终有一天会发现这种耍赖的方式没有任何益处，她也就不会借此“要挟”你了。记住，“守得云开见月明”嘛！加油，

（本文来自：百度宝宝知道麦子Mama）

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如何让宝宝爱上绘本？

绘本大师松居直说，从图画书和幼儿的关系来考虑的话，最重要的是要认识到“图画书不是让孩子读的书，而是大人给孩子读的书。”

麦子现在2岁啦。刚开始阅读绘本时，总是我一个人唱独角戏。很庆幸，摸索坚持着到现在，看绘本和听故事，变成了麦子每天生活中和吃饭睡觉一样惺忪平常的事。

始终记得麦子第一次理解绘本时，她指着图画很高兴，被我的模仿逗得哈哈大笑，我当时欣喜若狂。虽然我心心念念想着要开始亲子阅读，但其实经历了一段痛苦的阅读期。

麦子半岁的时候，自己躺着玩，我递本书给她，还会“装模作样”的看。有时候书还会不小心打到脸上。这哪里是看书，分明是当做一个玩具抓着看看而已。

半岁到一岁内，我知道可以引导娃阅读啦，就隔三差五的给她读读书。但那时纯粹是照本宣科的念，就像是要完成任务一般。

那段时间麦子对玩具表现出的兴趣明显大于书本，我虽然很苦恼，但也不想对牛弹琴，于是那半年的绘本阅读最后以我放弃告终。

某天中午外婆哄睡，说：“麦子，婆婆给你讲老毛人的故事吧！”外婆就那样搂着她，小家伙听得很入神。我妈妈用着那不太标准的普通话，有时带一点方言，讲了一个充满乡土气息的故事，麦子百听不厌，反复听了两个月。

因为外婆，我开始反思，为什么自己讲故事娃就不爱听呢？原因是我讲故事的方式太枯燥了！我知道给孩子讲故事很重要，可以培养孩子的想象力和记忆力，而过于看重阅读的功利性目的，让我忘记了故事本身。我对故事本身感兴趣吗？NO，只是照本宣科的念罢了。

那天早晨，麦子醒来在床上玩，我顺势拿过一本书，《大象巴巴》系列。里面第三页的内容是：姐姐在厨房擀面条，有只猫猫在偷吃东西。麦子看到特别兴奋，一直指着猫猫。于是我很严厉的说：“猫猫，你不能进厨房，你怎么能够偷吃东西呢？”娃似乎懂了，那是厨房，她有些熟悉。麦子很专心地听我讲完了整个故事，一共就六页，而我觉得很高兴，娃也很满足。接下来这个星期，一直在重复讲这个故事。

也许是语言敏感期快到了，麦子对讲故事、看绘本开始有兴趣了。也感谢外婆，让我开了窍，意识到讲故事的方法很重要。那时我和麦子的亲子阅读才真正进入一个和谐美好的阶段。

现在麦子2岁多了了，读了差不多有二十本的绘本。我没有刻意要求阅读的数量要多到什么程度，只是随着麦子的理解能力逐渐提高，她对绘本故事的接受程度也越来越高。有时候一两本不够，一读起来就是六七本，读完一本她还会自己去书柜拿书让我接着读，这可真是个甜蜜的负担啊。

在我给麦子读绘本的时候，我会尽量多些情感在里面，做一些古怪的声音，夸张的表情。比如刚才睡前读的那本洗澡书在我读的时候，我用了不同的声音，代表里面的不同的人物角色，根据内容，也可以做出一些搞怪的声音。所以在读绘本的时候，父母们可以提前预习一下，自己先把内容熟练了，再给孩子读。这也是一个自己很好学习的过程。

在我读的时候，我会很关注麦子的反应，如果她表现的比较有兴趣，很有耐心，我会尽量让她试着探索，比如让手摸一摸，翻一翻，捏一捏，听一听，让宝宝去感受绘本。

除了阅读绘本的文字，我就自己做一些延伸。如果是小动物的故事，我会说这个鸵鸟的颜色，形状，表情和特点！

从“对牛弹琴”到现在麦子每天都要看看书，关于如何引导娃看绘本，我觉得最重要的就是两点吧，选择合适的绘本和夸张的讲故事方式。

有时是因为工作，有时沉浸于手机，我有些愧疚。其实父母的读书习惯会影响孩子，我在努力减少刷手机的时间，捡起了荒废很多年的看书习惯。所以爸爸妈妈都是孩子的role modal(榜样)，在你对娃的千百种期待的时候，请先成为一个更好的自己。

（本文来自：百度宝宝知道麦子Mama）

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