宝宝聪明的好处和坏处（宝宝聪明的好处和坏处图片）

今天给各位分享宝宝聪明的好处和坏处的知识，其中也会对宝宝聪明的好处和坏处图片进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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经常夸孩子好聪明，对孩子有好处吗？

当然是有用的啦，现在的小孩子从小就很缺乏自信，主要就是因为我们家长经常教育孩子，我们做事情一定要谦虚，不要做出头鸟其实这种教育方式是不对的，这很容易让孩子产生一种自卑的心里我们对孩子一定要表现出一种鼓励的态度，孩子做对的事情一定要加以表扬，这样孩子才会有进步，如果孩子做好了，你是给他说要谦虚，要谦虚，不要骄傲的话，孩子会失去拼搏的信心。我们会发现经常夸奖孩子的家长都是一些比较文凭高的家长，因为他们懂得怎么教育孩子，同样他们的孩子相比较来说就比较的优秀，那些经常嫌弃孩子这个不好那个不好的家长，通常都是文凭比较低，没有什么见识的，而他们的孩子通常不是叛逆就是懦弱，所以说语言的魅力真的是非常大的。不知道你们有没有看过一本书叫做水的秘密，这本书里讲的就是水滴，对于我们人类语言的感受，当我们经常对水说你好棒，你好漂亮一些，鼓励的话语的时候，这些水的水结晶就会变得异常美丽，但是如果我们经常对这滴水恶语相向，总是讽刺他，辱骂她的话，那这滴水的水结晶就会变得非常的涣散，所以说人的语言对于外界的事物是有非常大的效果。同样国外也有这么一个实验，准备两碗大米饭，对着其中的一碗米饭，经常说一些赞美的话，也是类似于你好漂亮之类的，这碗大米就会保鲜的，时间更长一些，而经常对着另外一碗大米说一些低俗又带有羞辱意思的话的话，那沾满大米腐败的速度就会加快，就连没有生命的大米饭都会受到这样的影响，就不要说我们心灵敏感的孩子了，所以对孩子多说一些鼓励的话，对孩子来说，真的是很有帮助的

真正聪明的孩子有哪些特点

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智，那么宝宝智商高的表现有哪些呢？

宝宝智商高的表现

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？

我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。

新生儿有模仿成人面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。

如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。

天才儿童在不学习的时候很不开心。例如，当一家人其他人看电视节目看得出神时，天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历，我们便猜想，也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。

天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。

小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。

所以，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；此外，做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：

有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。

英国曾提出这样一份资料：

故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。

假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧，您无需责备，这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。

孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子独立性的发展。

音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示，给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，便可以可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。

研究表明：

小孩吃dha有什么好处和坏处

宝宝补dha有什么好处

研究表明，它可以透过脑部屏障直接到达脑部，增加脑神经细胞突触，有活化大脑神经功能。也就是说，DHA可以变身成脑部重要组成物质。它还是脑神经细胞传递信号所需的物质，脑神经活跃度的退化，对老人来说就是老年痴呆，对宝宝来说就是智力低下。所以，DHA被誉为“脑黄金”。除了“补脑”，DHA对宝宝的视力也有好处，乳母还可以每天吃一个鸡蛋,能够使视网膜发挥最大功效。它还能调节免疫功能，改善新生儿睡眠，降低早产风险等。但是(划重点)，并没有研究证明，DHA补得越多，宝宝就越聪明，相反有专家表示，过量补充或造成免疫力低下。《中国居民膳食营养素参考摄入量(2013版)》制定了孕妇、乳母及婴幼儿膳食DHA的适宜摄入量(AI)，婴幼儿(0-36月龄)DHA的AI为每天100mg，孕妇(早、中、晚期)和哺乳期妈妈EPA+DHA的AI为每天250mg，其中DHA为每天200mg。而世界卫生组织推荐DHA的日摄取量为：1-2岁的宝宝以体重为衡量基础，每公斤体重每日适宜摄入量为10-12mg;2-4岁宝宝每日适宜摄入量为100-150mg;到了4-6岁，宝宝每日适宜摄入量为150-200mg。

宝宝服用dha过量的危害

国外的营养学会建议，早产宝宝的DHA需求量，每公斤体重略高于足月婴儿。但因为早产的情况复杂，不同喂养方式所能提供的DHA含量不等，建议宝妈，咨询医生后再确定是否需要补充剂补充。如果没有办法进行母乳喂养，或者母乳不足时，为保证足够的DHA摄入量，宝宝可以选用有DHA的配方奶粉，一般DHA含量要不少于总脂肪的0.2-0.5%。不光是对辅食宝宝来说，刚才提到的哺乳期妈妈，从安全性考虑也优先选择食补方式。建议每周吃2-3次鱼类，且1餐为脂肪含量高的海鱼。乳母还可以每天吃一个鸡蛋，满足自身和宝宝所需的DHA。

0-6岁处于大脑发育“黄金期”，这个时期父母该怎么训练宝宝？

如何让娃更聪明，是所有家长苦思冥想的问题，有些家长为了开发娃的智力，不惜重金带娃上各种早教课，真可谓是煞费苦心。

其实，每个人都是一座巨大的矿藏，只是尚未被开放，每个人都有一种特殊的天赋，只是尚未被唤醒，一个人有多聪明，取决于对大脑的开放程度。

科学研究发现，人类的大脑由100多亿个神经细胞组成，而人们的大脑约有95%的潜能未被开发。

大脑是由神经元组成的，用的越多越灵活，孩子学习知识的每一个过程，都会激活大脑神经元，每个人的神经网络的密度，就是智力和各种能力的差距。

0~6岁是大脑发育的关键时期，也被称为大脑发育黄金期，如果能抓住这个时期，对宝宝进行以下三大能力进行提升，宝宝以后肯定会很聪明！

一、语言启蒙

研究发现，说话能力越差的孩子，智商明显越低。为了促进宝宝的语言发育，我们可以这样做：做一个“话痨”父母，像复读机一样引导孩子。

刚开始教宝宝说话的时候，语速一定要慢，词语一定要够简单，口型要夸张，虽然宝宝没有过多的反应，但你所说的话小家伙都会记在心里。

大脑的神经元，会记录你平时对宝宝说话的语气、内容，经过不断的反复，神经元会将这些“经验”迅速提取、传送，最后实现质变——从听父母说，到自己会说。

当宝宝有说话意识以后，就需要改变教的方式，从“话痨”变成“傻瓜”，不断去引导宝宝自己说出来，而不是代替宝宝去说。通过符号、颜色、图案等关联事物，培养孩子独立思考的能力。

最后，就是鼓励孩子表达自己的想法和情绪，多向宝宝提问题，多问宝宝为什么，多耐心倾听宝宝说的话，这样孩子才会愿意说。

二、运动训练

运动能力强的人，通常身体素质比较好，在其它条件恒定的情况下，身体素质好的人大脑更加清晰，更容易发挥出大脑相应的能力。“调皮的孩子更聪明”这句话，其实是有科学道理的。

每天如果有充足的运动量，孩子的记忆力、专注力则会更强，大脑发育会更快。

0~1岁：被动训练，趴着、翻身、爬行；

1~3岁：走路、跑步、跳跃、玩球；

3~6岁：骑滑行车、上下楼梯。

不同的运动项目，对宝宝的肌肉发展、平衡能力、协调性都有不同程度的锻炼，所以，根据宝宝的年龄，让他每天都能“动”起来。千万不要担心会纍着，孩子的体力是远远超过大人的。

还有一点很关键，大运动发展，和环境有很重要的关系。家长要给孩子创造安全、够大、可探索的环境，在保证安全的情况下，完全放任宝宝去玩耍，小磕小碰不仅没有坏处，反而对孩子的成长有N多好处。

最后就是户外运动，户外运动不仅能促进发育，还能保护视力，促进钙吸收，让身体变得更健康。

三、精细动作

我们夸人的时候，经常会用到一个词叫“心灵手巧”，这说明手巧的孩子普遍很聪明。

精细动作是指孩子的手指，以及孩子手眼协调能力，精细动作的好坏关系到孩子神经系统的发育状态，手脑关联性强，手部动作发育好的孩子，大脑皮层更加活络，也更聪明。

有研究发现，孩子早期的手部精细动作发展，和他们之后在数学、科学、阅读中的表现有很大关系。

3岁前宝宝精细动作发展规律：

1~2个月，双手会紧握成拳；

3~4个月，两手可以张开，可以握住玩具数秒，会开始吮吸自己小手，会把玩具放入口中；

5~7个月，可以把玩具从一个手，放到另一个手上，并且会伸手拽前面的物体；

8~12个月，会掌握“捏”的动作，变得特别爱扔东西，可以握笔涂鸦；

1~2岁，双手白的呢灵活，可以搭五层或更高的积木；

2~3岁，积木可以堆到6~8块不倒塌，并可以转动门把，逐页翻书；

3岁，可以自己穿脱简单的衣服；

4~6，宝宝会的东西已经很多，多让宝宝进行尝试。

针对不同年龄段的宝宝，进行不懂的训练。多让宝宝抓握不同材质的东西，让宝宝撕胶带、撕报纸、拽绳子、捏豆子、开瓶盖等等。网上也有很多益智类游戏，父母可以多跟宝宝一起做，训练宝宝的精细动作。

促进宝宝大脑发育，让宝宝变得更聪明，还有一个很重要的因素，就是父母的陪伴，父母陪伴越多，孩子内心的幸福感就越强，大脑就越活跃。

儿子挺聪明，但是不用在学习上，考试考不好。后来他爸爸跟他说，考好了就给奖励，这样对孩子好吗？

这种做法利弊参半吧

先来说说好的一面。

1.考好了就立刻可以给奖励，效果立竿见影。为了得到心仪已久的玩具，孩子拼了命地学习，终于得偿所愿，以成绩换玩具，也是以劳动换取报酬，似乎天经地义，没什么好说的。

而且这种交换的效果有目共睹，从之前班级三十多名，现在稳定在前五名，这个成绩相当不错了。既说明孩子很有聪明智慧，更证明了奖励措施卓有成效，确实值得信赖，也可以继续实行下去。

再来说说弊端吧

2.这种做法实际上并没有激发出孩子学习的主观能动性，没有激发出孩子对学习的那种荣誉感，也没有激发出孩子学习的责任感。反而在不知不觉当中养出来孩子的功利心，养成了更多的物欲方面的需求。

孩子对学习并没有产生“与有荣焉”的感觉，并没有意识到自己和学习之间其实就是一个相互扶持相互理解的过程。

仅仅通过物质方式来激励孩子，不是不可以，但是不能总是这样做。如果长此以往下去，一旦孩子因为某种因素而成绩下降，达不到家长的预期效果，家长和子女之间就可能会爆发冲突。

家长会认为自己已经为孩子付出了这么多了，为什么孩子的成绩就是上不来呢？郁闷至极。

而孩子呢，因为学习成绩忽高忽低不稳定，就很难能够一次不落地能够让家长放心。如果经常性达不到用成绩换奖品的阶段，孩子自己就可能会心灰意冷了。

确定这样会这样，越往后就越难，效果就越不容易出现。家长所需要付出的物质方面的代价就会越来越高，且不容易满足孩子的愿望。

如此一来，大家的生活难免就会过的很憋屈，孩子的积极性还怎么提高呢？

建议家长要多管齐下，不能就这么仅仅依靠这一种方式，还要继续探讨下去，在探索中帮助孩子不断学习进步成长了。

聪明会让孩子招人喜欢，但是哪些小聪明会毁掉孩子的未来？

孩子聪明乖巧，自然招人喜欢，然而在有些时候，孩子身上表现出的所谓聪明，往往会变得讨人厌，让人感觉他们一点都不可爱。而这种孩子长大之后，也通常很难有出息。因此家长千万别不当一回事，要密切关注自己的孩子，一旦发现孩子身上有以下这些表现存在，必须要及时帮助他们改正。

投机取巧，爱耍小聪明。孩子耍小聪明，说明他们的智商肯定不会低，意味着大脑思维活跃，总会有各种各样的想法，能够灵活与人交往，妥善应对突发事件。因此很多人会感觉到，这种类型的孩子特别招人喜欢。不过也要辩证的来看待小聪明，它的好处在于，孩子性格活络，知道变通，不会拘泥守旧；但它的坏处，则是投机取巧，给人感觉不实在。而且一旦孩子将他们的小聪明，没有用在正地方，那么将来肯定会吃大亏的。

自私自利，爱占小便宜。家长们可以回想一下，在自己小时候，是不是总会遇到一些一毛不拔的铁公鸡？好比有的孩子，永远不带橡皮擦，经常使用别人的；有的孩子，喜欢吃别人的零食，自己却从来不买；尤其是平时两个人关系处的不错，然而在求到他时，他却表现得十分漠然，根本就不会伸出援手。孩童时代都是如此，长大后肯定会更加自私自利，很难与他人良好相处。对于这种人，大家都特别反感，而他们却毫不自知，只顾及眼前的小利，到头来总会栽大跟头的。

不愿意承担责任，遇事还爱找借口。这里可以举一个例子，就是电视剧《知否》中的一个人物，名字叫墨兰。墨兰想去堂上偷看心上人，他的两个妹妹因为好奇，也跟在她的后面。当墨兰被别人发现后，不但不承认，反而将妹妹推了出去，自己表现的特别无辜。父亲不明原委，因此没有怪罪她，却严厉的训斥了妹妹。貌似墨兰很聪明，然而最终她也没有落得好下场，失去了最为向往的爱情。

在现实生活中，孩子在犯错面对指责时，本能反应就是恐惧，然后尽可能的找借口进行狡辩，这种所谓的聪明实在要不得，会令他们缺乏担当意识，长大后一事无成。

不爱学习，反而沉迷于游戏。如今手机早已经不是奢侈品，几乎达到了人手一部，甚至是人手多部。对各种各样的手机游戏，成年人尚且有足够的自制力，但对于孩子来说，根本就无法抵御游戏的诱惑。大家经常会看到这样的新闻，刚上小学的孩子，每天都抱着手机玩游戏，哪怕是上课也照样乐此不疲。

有一些家长存在思想误区，企图让孩子利用玩游戏来提高智商，锻炼他们的手眼协调能力。然而别忘了那句成语，就是玩物丧志。一旦孩子玩游戏上瘾，会变的越发厌学，甚至逃课玩游戏，最终成绩一落千丈，未来的人生又哪堪设想。

孩子的聪明一定要用对地方，这需要家长给予正确的教育和引导，否则只能是聪明反被聪明误。

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