幼儿园育儿文章朗读（幼儿园朗读文章短文）

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育儿知识————————幼小衔接的重要性幼小衔接的重要性幼小衔接的重要性幼小衔接的重要性

所谓“幼小衔接”，泛指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动，可视为是为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所需付出的准备。 幼小衔接进行得不顺利，孩子身上往往会出现睡眠不足、身体疲劳、食欲不振、体重下降等现象；心理方面也会表现为精神负担重、情绪低落、自信心不足等；甚至会导致社会性方面的人际交往不良、怕学、厌学，以及学习成绩不理想。 根据相关调查结果显示，刚入学的儿童大约有40％会出现上述情况。 对幼儿来说，最难适应的是突然有许多新的规定和较少弹性的常规得遵守。“幼小衔接”是学前教育阶段看似简单实则重要的一环。因此要通过科学的办法使幼儿顺利地进入小学展开学习生活，为小朋友们做一个充分的学前准备。 幼小衔接要解决的六个断层 1990年至1994年间，联合国儿童基金会和原国家教委幼教处联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”，结果表明，如果学前期为幼儿作好社会适应性与抽象逻辑思维的准备，在小学中又不在这两方面对儿童提出过高要求，则幼儿入小学后面临的学习适应困难和社会适应困难均可克服。 德国的哈克教授认为，从幼儿园到小学，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。他根据观察和研究指出，处于幼儿园和小学衔接阶段的儿童，通常存在着下列六个方面的断层问题： ①关系人的断层。孩子入学后，必须离开“第二个母亲”角色的关系人──幼儿园教师，而去接受严格要求、学习期望高的小学教师，这使孩子感到压力和负担。 ②学习方式的断层。小学中正规的科目学习方式与幼儿园的自由游戏、探索学习和发现学习方式有较大区别，孩子必须有适当的时间加以适应。 ③行为规范的断层。通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，融入集体，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。 ④社会结构的断层。孩子入小学后与幼儿园的友伴分离，重新建立新的人际关系，结交新朋友，寻找自己在团体中的位置并为班级所认同。 ⑤期望水平的断层。家长和教师都会对上了学的孩子给予新的期望和压力，为了学业而减少了孩子游戏、看电视的时间等。 ⑥学习环境的断层。幼儿期的自由、活泼、自发的学习环境转换成为分科学习、有作业、受教师支配的学习环境，孩子容易陷入不注意状态或学习障碍。 以上断层使德国30％的小学生有不适应现象，导致学习兴趣低落、恐惧、焦虑以及攻击性强等行为发生。因此，解决好这六个断层的连接问题，是做好幼小衔接的关键. 怎样才算幼小衔接好了呢？ 检测的敏感指标可以用三句话来概括： 一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问； 二是“活动能合群”，就是在日常学习、活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处； 三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。

育儿系列散文

育儿系列散文1

孩子爬行好不好

在现实生活中，有些家长担心孩子学会爬行会出现危险，或认为爬行的形象不雅观，因此加以阻止。其实，对婴儿来讲，爬行是一种极好的全身运动，有利于孩子骨骼、肌肉和大脑神经的发育。

首先，爬行能促进全身各部位的生长发育。爬行时，孩子部是昂着头，用双手和双脚支撑躯体前行，这就会使颈部、四肢的骨骼关节和小肌肉群得到锻炼，增强力度。由于爬行姿势不断变换，促进了小脑平衡机能的发展。无论从运动量还是从运动幅度来分析，爬比走更能促进幼儿躯体发育的作用。

其次，爬行又能促进儿童心理的发展。当孩子在襁褓中时，视听所及，范围很小。当孩子能坐着时，视听范围有所扩大，但由于是固定在某一“点”上，接受的刺激仍然不多。当孩子能够爬来爬去时，他接受的刺激增多，对于他的视觉、听觉器官发展非常有利。

要想促使孩子爬行，可以在他前面放一个玩具引诱他。对于不会爬的孩子，要把玩具放得离他近些，以便他能拿到玩具。玩具本身要稳，便于孩子抓得到。待孩子会爬后，就把玩具放在较远的地方，这时所选的玩具最好是能够滚动的，当孩子刚用手触及它时，它会自动滚动，这样可以促使孩子继续前爬。

家长在引导孩子爬行的同时，要注意以下几点：

一、保护孩子的膝盖。孩子皮肤柔嫩，容易擦伤。最好给他空上粗棉护膝或轻便裤。

预防发生危险。孩子在学会真正爬行之前，也可能从安全的角落意外翻滚到危险的地方。在会爬之后，又毫无任何顾虑。所以，家长应想办法将房间安排好，消除周围不安全的物品。

二、不要把孩子单独留在房间，也不要把他关在围栏里。单独留在房间里，容易发生意外，关在围栏里，会使他感到不安，没有爬行的乐趣，又不能心情地翻滚。应把他放在安全的地板上，周围放一些有趣，可靠的玩具，并经常关注他。

育儿系列散文2

孩子性格孤僻怎么办

性格孤僻是性格内向的一种极端表现。一般的性格内向对于儿童的个性形成和社会交往没有太大防碍，但是如果伴有孤僻行为，不及时矫正的话，孩子将难以适应集体生活和与人的交往。

防止和消除儿童的孤僻性格要及早动手。研究表明，如果儿童早期不能对某个亲近的人形成依恋，就会影响他发展人际关系的能力，变得性格孤僻，不愿与人交往。孩子一出生，与他关系最密切的是父母，父爱与母爱使婴儿获得最基本的.安全感、满足感和依恋感。所以，无论父母工作多么繁忙，也不要只把孩子丢给保姆或孩子的爷爷奶奶看管，要尽量抽时间多搂抱和逗弄孩子、抚摸和逗弄孩子。父母的音容笑貌，甚至体温和心跳，都是对婴儿最良好的刺激，母亲与孩子之间的相互依恋之情，也是防止和消除孤僻性格的好办法。

对于性格孤僻的孩子，父母要帮助他们树立起自信心，并想办法鼓励他参加各种活动。有时间要多带孩子去亲朋好友家做客，要让孩子多参加幼儿园和学校组织的各种活动，有些活动对孩子是有很大吸引力的，再加上有父母相陪，孩子也不会感到太拘束。在各种各样的活动中，孩子与周围人慢慢会建交起信任和友谊，就会慢慢开始喜欢与人交往和参加各种活动。家长还应注意，如果孩子在这些活动中有什么不当的举动，只要加以提醒暗示就够了，千万不要严厉批评，否则孩子刚刚萌发的主动性和积极性容易受到挫伤。

怎样帮助婴儿独立坐起

七八个月的孩子会把身体往前倾，用双手趴在地板上，支撑起身体，以此来保持平衡。这说明孩子可以坐起来了。但这并不能说明孩子能独立坐起，因为这种姿势对他没有什么用处，他的两手由于忙于保持平衡，无法玩耍，甚至吸拇指都不行，另外由于身体前倾，两手趴地，无法环顾四周，看不见有趣的事情。之后，再有一两个月的练习，孩子就能平稳坐起了。在此期间，家长要做些什么呢？

首先，把幼儿扶起，置于坐起的姿势，让他有机会练习。孩子有时会向大人表示这种需要。比如他脸朝天躺在地上时，会绝对而无能地把胳膊和头向上伸，如果你走到他身边，他马上会抓住你的手，把它当作拉杆将自己撑起来。

当然，大人不可能总是陪伴着他，有一咱方法可以让他自己练习。把他放在地板上，用软垫子、毯子或被子等将他围在当中，还可以在他屁股底下塞放一个保护垫，这样能使他有足够的支撑力，即使他向后或向前倒，垫子也可以保护他。

其次，要注意孩子学坐的安全。有的家长会让孩子在轻便儿童车里午睡，孩子醒来后发现自己被围在车的围栏里，他就会抓住围栏边让自己坐在椅子上时也会有类似情况发生。所以，当把他放在使他受到约束的儿童车或靠椅上时，应给他系上安全带。

孩子经常练坐，经常摔倒，如果从椅子或沙发上摔下来，也许不会严重受伤，但会造成精神紧张，所以，让孩子在地板上练习坐最为安全，即使摔了也没有什么危险。

育儿系列散文3

怎样保护孩子的牙齿

十五个月的琪琪小同学的牙齿长出了很多，而且是又白又整齐，这让妈妈很是欣慰。妈妈特别重视琪琪的乳牙，从生下起每次喂完奶都要让她喝些水，这样可以起到漱口的效果。现在能吃饭了更是这样了，现在琪琪小同学已经养成了习惯，每次吃完饭后自己都要水喝。

其实，很多人都有一种错误的观念，认为幼儿时期的乳牙反正日后要换新牙的，因此不必采取什么措施保护它。其实乳牙虽然中伴随孩子短短的几年时间，却具有很生要的功能，父母应该特别注意幼儿牙齿的清洁和保健。

宝宝的乳牙能够帮助宝宝咀嚼很多有益健康的固体食物，这是宝宝获取营养的重要途径。咀嚼的动作还可以有助于肌肉发达，使孩子的脸型左右对称。宝宝的乳牙如果因为意外或疾病脱落了，对孩子当时和以后的健康都有影响。

宝宝的乳牙如果不保持清洁，乳牙及将来的恒牙都容易受到牙疾病及蛀牙的困扰。为了使孩子的牙齿洁白、整齐、健康，年轻的父母要特别注意以下几点：

保持宝宝的口腔清洁，宝宝到了3岁以后就应该开始刷牙了，要为宝宝挑选儿童特制的牙刷和牙膏，要教宝宝正确的刷牙方法。3岁以前的宝宝每次吃饭后或喂奶后都要及时的给宝宝喝些水，这样可以消除危害牙齿的细菌。

在宝宝乳牙长出前，宝宝往往喜欢啃玩具，这是很正常的现象，父母不必把它当作坏习惯来阻止和纠正，可以给宝宝买一些磨牙棒或磨牙饼干等让宝宝啃，这对宝宝出牙是个很好的办法。

要限制宝宝过多食用糖果、巧克力等甜食，因为爱吃甜食的宝宝容易患蛀牙病。所以要培养宝宝饭后、睡前按时刷牙的好习惯。

孩子拉肚怎么办

前段时间琪琪小同学可算是遭罪了，先是得了肺炎点滴点了一周，肺炎刚刚好，突然开始拉肚子，大便的次数比平时明显地增多，多达每天10来次。而且大便呈绿色，开始是稀糊状，后来几乎便的都是水，气味难闻，体温也超过38℃。平时爱笑活泼的小琪琪没了精神，只是蔫蔫靠在妈妈怀里，这可把家里所有的人急坏了。

第二天家人便抱着琪琪小同学去了医院，经医生检查得知，琪琪拉肚的原因，一方面是因肺炎过后的反应，另外就是过多的吃了什么东西造成的。一家人你看看我，我看看你都在想自己喂孩子什么了呢？这时，奶奶说昨天下午看琪琪时，喂她苹果了，而且奶奶说她是喂了琪琪一个大苹果。

因为，琪琪小同学的嘴很壮，吃什么都吃不够，平时都是妈妈喂她，看她吃的差不多就不喂了，即便她哭着要也不给她了。可奶奶却不忍心看小孙女为了要吃的哭，开始也不想给她吃这么大的一个苹果，可一拿走这小琪琪就哭，一哭奶奶就又给她吃点，就这样一来二去一个苹果就都让琪琪给吃完了。

听奶奶这么一说，医生说道：“这可能就是引起孩子拉肚子的原因之一，苹果虽好，可一个刚一岁多的孩子怎么可以一次就吃这么一个大苹果呀，她肯定会消化不了的。”后来，医生又给琪琪家人介绍了一些有关拉肚子的病因和护理方法：

孩子拉肚子的主要原因是饮食不当，也有可能是由于婴儿用的奶瓶等食具不清洁，或食物本身被污染，还有食物吃的过量了等原因而造成孩子拉肚。

对于拉肚子的患儿，在护理方面最重要的是补充身体失去的水分。如果不及时补水，会形成胶水症状，使病情恶化。除了让孩子喝白开水外，还可以让孩子喝些淡盐水、葡萄糖配制的水，以及果汁或水果。拉肚子的孩子可以停止进食6-12小时，但一定不能超过这个时间。

停食恢复后进食不要一下子吃得太多，要勤吃少吃，无论是奶还是粥、面条都要稀一些，等三五天后可以正常进食。这样能让拉肚的孩子胃肠得到充分的休息，清理胃肠中不消化的食物，使机体复原。

在孩子拉肚子期间，要经常给孩子洗q门，保持清洁干燥，以免出现q门糜烂和出血。

求育儿方面的文章一篇800字左右

　育儿是一个很大的课题，所有的父母都想学好这门课，但并不是所有的父母都能在育儿这方面拿到高分，下面，小编为您介绍其中一条育儿小知识：趴着睡的宝宝更聪明！新手爸妈们要记住哦。

胎儿在母亲的子宫内就是腹部朝内，背部朝外的蜷曲姿势，这种姿势是最自然的自我保护姿势，所以宝宝趴睡时更有安全感，容易睡得熟，不易惊醒，有

利于宝宝神经系统的发育。趴睡还能使宝宝抬头挺胸，锻炼颈部、胸部、背部及四肢等大肌肉群，促进宝宝肌肉张力的发展。趴睡还能防止因胃部食物倒流到食道及口中引发的呕吐及窒息，消除胀气。

宝宝趴着睡好处多多

1、提高睡眠质量

国外科学家曾经对80名健康婴儿进行睡眠姿势的研究。发现趴着睡的婴儿睡眠时间较长，睡眠质量较高。这可能与趴着睡时机体接受的外界刺激，如声音、光线等的减少有关。

2、可提高呼吸功效

从人体生理解剖角度说，婴儿的胸廓、肺的后侧部较长，俯卧时肺受挤压程度最轻，呼吸时最符合自然规律。有资料表明，婴儿趴着睡时，呼吸效率较高，血红蛋白含氧量与仰卧睡时相比，增加了5%~10%，可见，婴儿趴着睡有其解剖生理上的合理性。

3、可预防吐奶

儿童胃的容量很小，弯曲度不够，加上贲门部收缩力弱，所以婴儿吐乳是极为常见的现象。贲门靠近胃部中间，人体趴着时贲门部被抬高，可以预防吐奶。这时即使发生吐奶，由于脸朝下，也不至于因呕吐物吸入气管而造成窒息。

4、可强健体魄

孩子趴着睡，胸廓受压，床的反作用力可促进心肺的发育。婴儿2个月时就已能抬头，随着孩子四肢的发育，他们开始能独立、随意的进行肢体运动。趴

着睡更有利于肢体锻炼。从开始的抬头到两腕支撑抬头，可以增强腕、臂和项背等肌肉的力量。同时孩子从小通过自己的努力做各种力所能及的事情，有利于培养独

立、自强的精神。

哪些宝宝不适合趴睡

患先天性心脏病、先天性喘鸣、肺炎、感冒咳嗽时痰多、脑性麻痹的宝宝，以及某些病态腹胀的宝宝，例如患先天肥大性幽门狭窄、十二指肠阻塞、先天性巨结肠症、胎便阻塞、坏死性肠炎、肠套叠和其它如腹水、血液肿瘤、肾脏疾病及腹部肿块等疾病的宝宝，不适合趴着睡。

哪些宝宝很适合趴睡

患胃食道逆流、阻塞性呼吸道异常、斜颈等的宝宝，可以尝试趴睡，以帮助缓解病情。下巴小、舌头大、呕吐情形严重的小孩，必须趴睡。另一种状况要特别注意，幼儿有痰时，常常会呕吐，一旦有呕吐，要让幼儿趴下，使食物流出，才可再躺下，否则容易引起窒息。

适合幼儿参加比赛的故事或者朗读的文章

小蝌蚪找妈妈 一共会讲到五种动物，青蛙，鸭，鱼，乌龟，鹅。描写不一定要求孩子全部背诵，如果能把各种动物的特征和对话加上动作，效果一定不错，小班孩子讲几分钟的故事，脑力已经足够了，祝你成功。

下面是全文，方便你讲给他听。

暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢？”

他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：

“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”

鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”

大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”

“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”

大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”

“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”

大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。”

“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………”

青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”

小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”

青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”

小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”

青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。

幼儿园适合播报的稿子有哪些？

1、大家好，我是xxx。今天我的新闻播报的主题是《不要挑 食》。小朋友们，你们吃饭挑食吗？是不是这个也不喜欢吃，那个也不要吃呢？爱吃的菜只有几种。挑食可是个坏毛病，挑食会让我们的身体得不到丰富的营养。

其实，每种菜都有它的营养成分，都是我们身体成长所需要的。为了我们的身体能健康成长，小朋友，我们要养成不挑食的好习惯，什么蔬菜、鱼、肉都要吃！这样，我们的身体才会越来越棒！ 我的新闻播报讲完了，谢谢大家！

2、大家好，我是今天的小小播报员xxx，我有一首很有趣的儿歌和大家一起分享：《盆和瓶》。桌上放个盆，盆里放个瓶，乒乓一声响，不知是盆碰瓶， 还是瓶碰盆。谢谢大家，我播报完了。

3、大家好，下面又到我们《知识百宝箱》栏目时间，今天我要告诉小朋友《小海马是海马爸爸生的吗？》的百科知识：

海马是一种生活在海里、相貌十分奇特的鱼。海马的整个身体像一条披着硬甲的龙，而头活脱脱像个马头，所以我们叫它“海马”。人们经常看到小海马从海马爸爸的肚子里钻出来，以为小海马是海马爸爸生的。

其实，海马爸爸腹部有个皮口袋，是海马妈妈把卵产在这个皮口袋中，过了四五十天，小海马就从这个安全舒适的育儿袋里孵出来了。

小海马出生后虽然能够独立生活，但在一段时间里，它们仍牢牢地缠绕在海马爸爸身上。真是父子情深啊!海马爸爸每胎产小海马少则上百个，多则上千个。而海马爸爸一年内可以产几胎甚至几十胎，所以海马爸爸的孩子多得都数不清。

4、大家好，接下来我要给大家播报的是新闻袋袋裤：

最近几天，北京的天空又是灰蒙蒙的，都找不到太阳公公。小朋友们还以为太阳公公跟他们捉迷藏呢。其实不是，是因为空气里有许许多多、看不见的小颗粒，挡住了太阳公公，那就是雾霾!放大1000倍之后，就会看见雾霾的形状千奇百怪，样子十分可怕！

如果吸进身体里，就会影响健康。不过，小朋友们别担心!大人们已经在想办法了，只要工厂减少排放，只要大家少开汽车，只要人人爱护环境，就会减少雾霾的。

5、大家好，我是今天的播报员吴郑妍，首先我们来关注今天的天气情况：今天是4月8日，星期二，最高温度18度，最低温度12度，很适合到户外运动哦，让我们一起多运动，做一个健康宝宝吧。

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