回想一下，我们小时候是不是都特别钟爱“过家家”，还会把奥特曼和芭比娃娃凑一对？其实这在心理学上被称为象征性游戏，也称假装游戏。
宝宝在11~13个月就开始尝试假装游戏了：一开始很简单，宝宝假装吃饭、假装喝水、假装睡觉……到了2~5岁，假装游戏会逐渐社会化和复杂化，孩子用它构建了一个平行于现实世界的奇妙幻想世界，在这种自我娱乐中学习成长。
现在我们就来看看，宝宝卖力表演的回报都有哪些吧！
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假装游戏可不只是“闹着玩”，它是帮助宝宝成为创造性学习者的最好方式：
l 智力技能大开发
比如宝宝要假装睡觉，他会虚构和睡觉相关的所有东西——
“这（笔）是我的牙刷，这（笔筒）是我的杯子”；推开衣柜的门：“这是我的房间，这（储物箱）是我的床。”“哎呀，我还没有牙膏！找到了，橡皮擦就是我的牙膏！”
然后，他就欢快地假装刷牙、假装睡觉。有时候她还会补充道：“啊，我的毯子，没有它我可睡不着！”小家伙演戏演上瘾了，随时随地都可以即兴发挥一下！
妈妈们可以看到，在假装游戏中，语言交流、想象力、选择策略和解决问题的方式，都扮演了重要角色，这大大促进了宝宝的认知发展。
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l 更受同伴欢迎的秘诀
“我演妈妈，你演宝宝。”
“我要演妈妈，你演宝宝！”
“那好吧，这次你演妈妈，我演宝宝。下次，我演妈妈，你演宝宝！”
“好！”
“那我们开始吧！”
和自己的朋友一起玩过家家时，小家伙必须接受不同的角色，协调相互之间的活动，并解决可能出现的争端。同时，今天演妈妈和宝宝、明天演老师和学生、后天演医生和病人……通过扮演各种社会角色，宝宝就能获取各种不同的社会经验。在假装游戏中，宝宝社交技能会得到大大提升，变得更受大家欢迎。
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l 自我情绪调节的良药
宝宝挑食不吃豌豆，被妈妈责备了。在玩假装游戏时，他就会抱起玩具娃娃，学着妈妈的样子对娃娃说：“宝宝要好好吃饭，把豌豆也吃完哦，做个不挑食的乖宝宝！”宝宝的情绪就在这自言自语中不自觉地被调整了过来。
用游戏方式解决这类情绪冲突，对于孩子理解权威和所要遵循的基本规则具有重要意义。
“假装游戏”居然有这么多好处，快点让宝宝玩起来吧！