一直以来，我们都将分享视作一种美德，父母更是用各种方式教导孩子要懂得分享。可有些娃就是不吃这一套，不论他们的爸妈怎么劝说，甚至是怒吼，他们都无动于衷；闹到最后常常以哭闹为收场，爸妈也是心累。
不过仔细想想，很多时候，家长发飙的背后究竟是痛心孩子不懂事不会分享，还是因为自己的面子挂不住？也许都有吧。
1.听过“可怕的两岁”吗？
两岁起，随着自我意识的逐渐觉醒，宝宝开始进入一种必经的“唯我独尊”霸王状态：
总喜欢和麻麻对着干，你让他往东，他偏往西；占有欲特强，“我不要”“这是我的，不给”说的贼溜；一不顺心就哭哭哭，烦的人脑壳疼！（还有，此处省略一万字）。
这个阶段的宝宝，和小伙伴一起玩耍的时候，你苦（da）口（hou）婆（da）心（jiao）地劝他分享，他会乖乖听话吗？
不可能的。
但我要告诉你的是，这些都是孩子反抗期的正常表现，我们不要急着去纠正。一旦你忍不住去介入，强迫孩子分享反倒会带来不好的效果。
●尝试用交换来向宝宝解释分享。2~3 岁以后，宝宝的自我意识逐渐完善，会开始顾及他人的感受；能学着排队等待轮流玩；也愿意跟其他人分享玩具。虽然不是每次都能做到，那些他特别在意的东西，依然会在独占“区域”。
不过，此时父母可以开始让他有分享的概念了。当他看上了别人的玩具，父母鼓励他用自己的玩具去换。交换能使分享变得不那么难以接受，宝宝自然就会逐渐愿意“把我的给别人”。
●让宝宝明白“借”与“还”的行为。在宝宝同意的情况下，向他借走某个玩具，几分钟后还给他；也可以反过来，让宝宝从你那儿借走某样东西，过会儿你再要回来。当然，不要忘记及时表扬他。
当宝宝与同伴相处的时候，尽量为每个宝宝提供足够的玩具，并时刻准备着去做调解员。随着宝宝们交流的增加，他们会开始“借”和“还”，这就是分享的开始。如果宝宝们能和平分享玩具，或是表现大方，一定要给予他鼓励。
●记得做孩子坚强的后盾，适当设定与他人的界限。当争执发生的时候，请先照顾自己娃的感受，千万不要让他没有安全感。面对孩子抗拒分享玩具发脾气的行为，家长应该理解并耐心地引导，最后孩子就能自己做到了。
● 同理心教育要跟上，即感同身受。妈妈们可以先教小宝宝识别各种情绪，这是高兴，这是难过…绘本、图片、动画片都是好帮手，请放下羞涩，放下高冷，放下矜持，麻溜地开始你的表演吧。
● 让宝宝自己来决定玩多久，彻底玩腻之后呢，请他将玩具再传给下一个小朋友或兄弟姐妹。这样既能让孩子感受到满足，又能让他亲眼看见，因为他的举动，其他人也玩的很开心，潜移默化中教会宝宝分享的乐趣。
● 家长树立一个好榜样。都知道言传身教是最好的引导方式，但真正做到的emmmm….自己都没做好，凭什么要求孩子做到呢？
● 常常鼓励。比如孩子给了你一颗葡萄，你要开心地表示感谢（这在娃的世界可是很大的恩惠呢）等。