父母修养：孩子摔倒，家长该怎么做

一群两三岁的小屁孩放一起玩的不亦乐乎，妈妈们只管旁边守着，喝喝茶、聊聊天、晒晒太阳，简直是一个完美的周末！

但凑一堆的熊孩子哪能让你这么省心，凑在一起的孩子们不知道谁绊了一跤、顿时和推骨牌似的倒了一大片。

这下现场可热闹了——

“哎呦，宝宝摔哪里了？摔疼了吧？妈妈吹吹~”

“宝宝不哭不哭，我们要勇敢，自己爬起来！。”

“叫你慢点跑、慢点跑，就不听！摔疼了吧？长记性了没？”

嗯，娃是眼泪和哭声齐飞，妈是心疼和埋怨一色。

各有各的招，但是好像效果都不大。哄好没一会，孩子们就把刚才妈妈们絮絮叨半天的“慢点”“不要离那个树枝太近、会绊倒”“不要推来推去”叮嘱抛到一边去了。

于是一会这个摔了、一会那个磕了，哭声吵声起此彼伏。这么多孩子在一起，操心的老妈子都快崩溃了！

除了埋怨孩子“不听话”，妈妈们好像也没别的办法——该说的我都说了呀！就一个让他小心点、不要再摔倒的这么小的事，他不长记性我有什么办法？

还别说，有个大叔就真比这群妈妈还有办法。我想了想，就给妈妈们转述了一个他生活中哄孩子的故事。

大叔是这么说的——

妈妈们难以置信：就这么简单？

但是，真的就可以这么简单！

对于1、2岁的小宝宝来说，别说什么让他“体验挫折”“学会勇敢”了，你要让他理解“和别人推来推去会摔倒”“摔倒了不要哭”都很难。

他的理解能力，还不足以明白“推来推去”这件事，隐藏着“摔倒”的危险；也不懂为什么明明我摔痛了，却不能哭？勇敢是什么？更别说让他去吸取经验、反思总结了。

这个大叔的做法就聪明多啦，他就用了三个词：Oops！ Bang！ Wow！（啊！咣几！呜呜！）去和孩子重新“演”了一遍这个过程，孩子慢慢就理解了发生的事情，也把情绪很好地疏解了。

对于孩子来说，游戏就是他童年里最重要的学习方式。孩子在游戏中认识自己、探索世界、体验成长。想要走进孩子的世界，没有什么比来一场游戏更棒的方式啦！

这个故事里的聪明的“大叔”，就是用游戏力帮助很多爸爸妈妈解决了育儿困惑的科恩博士。别看他只是反复和侄女说三个冒着傻气的词，这里可包含着了不起的用意呢——

小姑娘摔倒的时候，她其实不理解事情的发生过程，只记得自己很痛、很需要妈妈。

于是科恩博士回归“案发现场”，给孩子重演摔倒时发生的一切，这让她更能理解刚才这一切怎么发生的——哦，我们是这样踩在了枕头上，然后身体滑向一侧，然后脸碰到了地上，然后哇的大哭了。

当她理解了发生了一切，就不会对“未知”感到那么恐惧了。会在心里对自己说“哦，原来是这样而已！”

对于大人来说，我们能够清楚的知道自己的情绪状态：“我很生气”“我很害怕”“我很痛苦”。

但对孩子来说，情绪可就太抽象了。他不知道自己身上发生了什么、为什么会这样。

这时情绪具象化，比如和孩子玩角色扮演的游戏，告诉孩子：“我现在是‘害怕’，我要来吃你了，吼~~~~~~~我会让你害怕地躲起来。”

然后孩子可以拿枕头来反击、终于把“害怕”打败啦！

这样孩子就会明白，哦，原来情绪也没有那么可怕！我能打败它！

那怎么能让孩子不要再犯同样的错误呢？比如不再让他摔倒？

对于小龄宝宝，让他自己找到不再次摔倒的方法，要求太高了。家长完全可以“演示”一下，用缓慢的步调演示“慢慢走”。

一步一步分解动作，教给他“如果我们刚才，离开柜子远一点，走的慢一点，就不会撞上了。”

这样可比你唠叨一堆的“慢点”“不要跑”效果更好哦！

说到这里，很多妈妈是不是会突然发现：每次孩子摔了，粗线条的老公就装傻卖萌的学着孩子碰一下、摔一下，龇牙咧嘴做个鬼脸，孩子顿时就破涕为笑了。原来他才是深藏不露的带娃高手啊！

我们只能说，谁让老公是家里另外那个大孩子呢？“孩子们”之间，当然更好交流啦！

不过从今天起，这个“秘密武器”妈妈们也掌握了！是不是还蛮好玩的？快点试试吧！