最近，我们全家的安全感都遭到了史无前例的挑战——
我吃饭时候半块肥肉丢进老公碗里，立刻被小孩抓个现行：“爸爸，妈妈挑食！”
老公说肚子痛进了厕所半小时，又被小孩发现了端倪：“爸爸偷偷打游戏！”
他们班上小朋友每天的表现，我都了若指掌：“上午发点心童童多拿了一块饼干！”“妞妞抢了甜甜的布娃娃”、“昊昊午睡睁着眼，不听话。”
甚至有时候我稍微控制不住自己的脾气和他说话声音大了点，他就一翻白眼：“我告诉奶奶去！”
……
对于他这种对生活细节洞若观火、动不动就告状的行为，我和老公表示忧心忡忡。
毕竟每个人的童年里，都有个“爱告状的马屁精”；小孩之间起了纷争，最让人瞧不起的，也是那种哭唧唧的喊着“我给你告老师”、“我告诉我爸”的人；一提起“告状”，大家联想到的都是“没本事”、“是非精”。
当妈焦虑症立刻发作了，我必须在事情发生前阻止这一切！
于是我委婉地和他沟通了下“告状”这件事的不可行性，小孩一脸光明磊落：
“可是挑食明明就不好啊！”
“爸爸明明就偷偷躲在厕所玩手机啊！”
“不对的事情，本来就要改正啊！”
……
他说的好有道理，我竟无言以对！
但谁能告诉我，我该如何和他解释“正义感”和“告状”之间微妙的区别？
找不到答案的我，只好沉溺在电视节目中欣赏别人家的孩子麻醉自己。当《爸爸去哪儿》被我刷了十几遍后，播放器精确地向我推荐了一部《4岁小孩的秘密生活》——一群4岁小孩的日常生活纪录片。
我惊讶地发现，哇，原来外国小孩也把“我去告诉老师”挂在嘴边：
事实证明，像我一样对小孩世界充满好奇的无聊大人是不分国界的。
幼儿园老师又来出难题了：在她离开教室时让大家都乖乖坐在椅子上，要是她离开这段时间有人离开椅子，回来后就不给大家发奖品了。
此时此刻，我们和这俩坐在监控画面前的儿童心理学家一样，暗戳戳的期待发生点什么——
果然，老师前脚刚刚出门，调皮的提娅和杰克就跳起来在教室奔了一圈。
这个时候，“耿直女孩”夏洛特挺身而出了——
于是孩子们开始为“要不要告诉老师”的拉锯战开始了——
提娅：你不要告诉任何人我们站起来了，不然我们就拿不到奖品了。
夏洛特：可撒谎是不对的吧。
提娅：如果你不告诉老师的话，我就和你做朋友。如果告诉老师，我就不和你做朋友了。以及你如果把这件事说出去，我也会去告诉我的爸爸妈妈和妹妹，还有我的姑姑杰曼和爷爷奶奶和姥姥……
夏洛特：那我就去告诉圣诞老人和牙仙女。
啧啧啧，外国小孩告起状来都是全家桶式的~
对于这个，科学家是这么说的——
突然get到了点重要信息：看来不是告状的孩子是“是非精”，而是我们这些大人复杂的太久了。
比如他来告状：“哥哥抢了我的玩具！”也许只是因为这种情况不知道怎么办向你求助。你可以问问他：“你们都想玩这个玩具，那该怎么办呢？”只要稍微有点耐心，你会发现孩子解决问题能力令你吃惊。
再比如他指着一个插队的大人说：“那个阿姨没有排队”。她想告诉你的是“我排队了，我是个好宝宝。” 这个时候聪明的大人应该表示肯定：“喔，你知道这样做是不对的，你做的很棒！”
还比如他委屈巴巴的跑来“投诉”：“哥哥姐姐不和我玩！”他是在说：“我被忽视了，我想得到关注。”——“请帮助我、请关注我、请肯定我”，这是一个懵懵懂懂开始人际交往、学着分辨是非、学习适应规则的“告状”孩子真正想说的话。
可是，我的小孩会不会因此被孤立呢？
提娅也是这么“威胁”夏洛特的：如果你告诉老师，我就再也不理你了！
嗯，“不和你玩了”果然是全世界宝宝社交的杀手锏。
选择正义还是友情？“耿直女孩”夏洛特脸上也是一片纠结，监控画面前的科学家（和我）也有点担心了——
不过，老师推开门的一刹那，夏洛特还是挺身而出：刚才提娅和杰克站起来了。
场面外的科学家也一脸惊呆：他们没想到对于夏洛特来说，做她认为正确的事是更加重要的。
而对于夏洛特，“说谎这件事不好”，显然要比“没有奖励”更重要。
此刻的夏洛特就是闪闪发光的小天使啊！
其实想想，孩子告状多么正常：它是孩子理解规则的方式和明辨是非的欲望，也表示当遇到麻烦时候，孩子懂得要向大人求助。
重要的是，我们这些大人应该如何怎么做：教会他认识什么是对的、什么是错的；鼓励他下次遇到和小朋友的纠纷，自己想办法解决问题；告诉他“告状”和当有大事发生时需要向大人求助的区别——总有些时候，孩子需要你的帮助。
所以小孩变成监控探头这件事，虽然让我们很头疼。但为了给他做好榜样，我努力不挑食了；老公躲在厕所的时间越来越少了；他对“规矩”这件事更理解了；经常能帮小伙伴解决矛盾，小孩们都爱追着他一起玩了……
小孩是顽石还是金子，还得看父母怎么挥舞魔法棒啊。
