握住蜡笔的动作需要手的力量和灵巧，而用它实际绘画的动作涉及运动计划和视觉。蹒跚学步的孩子
通常可以在 14 到 20 个月之间的某个时间拿着蜡笔或钢笔涂鸦，但正常的范围很广。
您可能想在一些不同的工具和新情况下尝试您的孩子。有些孩子对非常厚的反应更好，坚固的蜡笔，或用胶带粘在桌子或画架上以保持稳定的较大纸片，如果它们更面向户外，甚至可以在人行道上粉笔。
如果您的儿子仍然对绘画不感兴趣，那么他很可能还无法将所有这些步骤结合起来。但如果他超过 20 个月并且仍有问题，这可能表明上述领域之一存在缺陷。回顾他的进步并尝试评估过去的里程碑：他是否能够用拇指和食指抓握大约 10 个月大的钳子？他能在 15 到 18 个月时用勺子自己喂食吗？如果您的孩子有几次延迟，这表明精细运动技能发展存在问题。
另一个可能的原因是视力问题. 他是否也会在楼梯上走错，或者无法将杯子放在桌面上？观察他是否有这样的迹象，如果您怀疑可能是这种情况，请让您的医生检查他的视力。眼镜很容易纠正这种情况类型的问题。
精细运动技能的延迟有时也可能暗示一个更全球性的问题，例如智力障碍，但是如果您没有在其他领域也看到一些迹象，例如语言和言语延迟，这种情况不太可能发生。如果您认为您发现精细运动里程碑出现延迟的模式，或者即使您只是感觉某些事情可能不对，请咨询您孩子的医生。
如果确实证明是身体问题，职业治疗可能会有所帮助（“职业治疗”听起来是用词不当，因为蹒跚学步的孩子没有工作；该术语指的是处理此类精细运动技能的运动治疗。）在这个年龄段，治疗师会与您的孩子一起工作通过游戏和其他愉快的活动来提高他的力量和灵活性。
